专题：语文s版五上寓言两则
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语文S版四年上单元检测五教案
单元检测五 一、识字写字。 1. 看拼音，写词语。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给带点的字选择正确的读音。 和谐．（ ） 俏．丽（ ） 后悔．（ ） 二、积累运用。 1. 辨字组词。 蜜（ ） 胞（ ） 拔（ ） 侍（ ） 密（
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S版语文五下册教学计划
学年度下学期五年级《语文》教学教研计划一、教材分析本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第五学年
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五上语文五单元
第五单元教学计划 一、教学内容 1、本组教材围绕着“遨游汉字王国”这个主题，引导学生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高
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五上语文复习资料
五年级上学期语文分类复习资料 第一单元 一、 字词归类 （一） 易错字、读音 1.啄木鸟 屋檐 脖子 蹲着 摔下来 懊恼 绿莹莹 光秃秃 老鼠 嗓子 舔食 2.王宫 推荐 配上 沾水 盒子
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五语文上复习题
苏教版小学语文五年级上册复习题（上册资料） 第一单元 1.《师恩难忘》的作者是著名作家 。作者通过对小学一年级时一位 的田老师的回忆，抒发了对老师的 之情。 2.“谈起往事，我深
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五上语文计划
五年级上学期语文教学计划
北塔小学陈香
一、指导思想
小学语文教材着眼于21世纪对人才素质能力的要求，着力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质 -
五上语文复习资料
1 五（上）语文复习资料戚博程五上第一单元复习1、《师恩难忘》 一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲 、写读后感
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2017 五上语文反思
《窃读记》教学反思 《窃读记》这篇课文，是写作家林海音小时候在书店偷偷读书的经历和感受。学习这篇课文，重点是通过阅读描写动作、心理的句子，体会作者窃读的滋味，以及对学生
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语文s版一年级上总结
出-入 前-后 左-右 上-下 大-小 黑-白 有-无 长-短 弯-直 里-外 升-降 圆-方 东-西 南—北 生—死 反--正 多-少 高-低 远-近哭-笑 空-满 早-晚 这-那 古—今 老—少 冬—
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五(上)语文复习要点（合集）
五（上）语文复习要点： 一、 神话故事： 20*《嫦娥奔月》——中秋拜月习俗的由来，相关故事《后羿射日》 19《天上偷来的火种》——为了造福人类，不惜忍受可怕的刑罚的富有献身精神的
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五上语文2课练习
2 小苗与大树的对话 练习题姓名
一、给加点的字选择正确的注音，请在正确读音下边打“√”。
曾经(cãnɡ zēnɡ)宝藏(cánɡ zànɡ)曾祖父(cãnɡ zēnɡ)背书(bâi bēi) -
五上语文教学反思
五上语文教学反思 五上语文教学反思1 首先回顾一下自己备课的过程。虽然选讲这一课，但是总觉得这篇课文并不好讲。我多次阅读了课文，上网查找了别的老师的教案想要从中获得启
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五上语文各课知识点
五上语文各课知识点 一、师恩难忘 1、作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。 2、田老师是善于用故事吸引学生、既教书又育人的
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五上语文试卷分析
2016-2017学年第一学期质量检测试卷分析 城港路街道中心小学 五年级语文 5.3 王芳本次五年级语文考试，就考试现场孩子们的答卷表情，答卷时间和批阅试卷后孩子们的成绩来看，应该
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五上语文试卷分析
五年级上册第一单元试卷分析 教学目标：通过对试卷的分析，使学生进一步明确本单元知识要点，进行查漏补缺。 教学重点：查漏补缺，进行重点强化巩固。 教学难点：提高解题能力。 基本情
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五上语文查字典练习题
五年级期末练习——查字典
姓名：班级：
1．“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委 曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。 顽强不 -
五上 语文教学反思
五年级上册语文 教后反思 培养良好的学习习惯(9) 教学之初，让学生交流已经养成哪些良好的学习习惯，有一部分学生介绍自己养成了爱护图书、坚持写日记、读书做笔记等好习惯，
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六年级语文上册 寓言两则5教案 语文S版（精选）
寓言两则 教学目标： 1. 学会4个会认字和5个会写字。 2. 通过阅读课文，理解寓言的内容。能够联系实际理解寓言所比喻的意思。 3. 朗读并背诵课文。 教学重点：读懂课文内容，理
