专题：自闭症情绪及行为问题
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自闭症专题：行为篇(四)情绪行为难题解答题库
自闭症专题：行为篇（四）情绪行为难题解答 一．恐惧 子平十分害怕动物，远远见到猫只或狗只便会尖叫。 我们如何理解这样的行为? 自闭症学生接收和理解他们的感官世界，可以跟一般人不
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自闭症儿童行为问题调查表（五篇范文）
自闭症儿童行为问题调查表 儿童姓名； 出生年月；性别； 填答說明：一、出現頻率：指該行為出現的頻繁程度 二、表現強度：指該行為出現時的強烈程度及造 成困扰的强度 0：從未，從未發生
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自闭症专题：行为篇(一)特征及问题
自闭症专题：行为篇（一）特征及问题 行为特征 对外界的反应异常 o 自闭症学生对外界的反应异常。他们可能对声音、光线和触觉反应过份冷淡或敏感。这些行为都妨碍了他们留意周围
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孤独症情绪行为问题个案研究
改善自闭症学生的情绪行为 作者姓名：张俊贤 区县：海淀区 单位名称：北京市海淀区培智中心学校 单位电话：62579388 手机：*** 邮箱：kexin8302@163.com 邮编：100086 改善自闭症
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自闭症行为教学
语言表达能力 【初级】 1、模仿单音 2、模仿叠音 3、模仿双字词 4、仿说词语 5、仿说短句 6、听到“你想要什么？”时指出所需物品。 7、在有愿望时指出所需物品。 8、表达物
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自闭症儿童的情绪与情感问题分析
自闭症儿童的情绪常常像汹涌跌宕的激流，他们的情感世界又如同没有绿洲的荒漠。面对自闭症儿童情绪、情感的奇异组合，我们怎么办？高功能孤独症儿童，因为自我意识的发展，他们对人际
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自闭症学生的情绪控制
音乐康复在特殊学校对自闭症儿童的情绪控制 众所周知，自闭症儿童的教育是一个世界性的难题，而其中自闭症儿童的情绪控众多专家及特殊学校教师们研究的重要内容之一。儿童的情
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自闭症儿童行为分析
自闭症儿童行为分析 一、自闭症儿童行为： 1．社会交往障碍：大部分自闭症病儿婴幼儿期出现对人缺乏兴趣，母亲将其抱着喂奶时，他们不会将身体与母亲贴近，不会望着妈妈微笑，平常不注视
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自闭症儿童社交行为训练
自闭症儿童社交行为训练 河北唐山世纪星自闭症康复学校 杨静雪 一、什么是社交 社交就是建立社会或团体内共同认许的行为，及与别人相处的技巧。社交可以包括两方面：第一，能够
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浅谈自闭症儿童的问题行为及其教育措施（共5篇）
摘要：儿童自闭症是一种终生的广泛性发育障碍，是言语发展障碍、人际关系障碍、行为刻板异常、感知觉反应异常的行为综合症。自闭症患儿存在着社会交往障碍，语言表达、理解和沟通
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个案情绪行为问题干预的途径及方法
个案情绪行为问题干预的途径及方法 汇总比较研究 四川省安居区特殊教育学校 熊黑山 摘要： 对于智力障碍儿童而言，其教育的首要目标是通过各种途径，掌握基本的面向未来生活的能
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儿童心理学情绪相关问题
儿童心理学情绪相关问题
情绪障碍是发生在.儿童及少年期的一种常见心理障碍。儿童情绪障碍的主要临床表现为焦虑、抑郁和恐怖，常见类型包括广泛性焦虑症、分离性焦虑、学校恐 -
大学生情绪问题
大学生情绪问题
表演总是难免夸张，但道理却意味深长。生活中，在某一阶段某一时刻，我们也会走进情绪的低谷，经历类似的无序。如何调整自己的情绪呢?4个解决”量”点1、要经常把注 -
浅谈培智学生情绪行为问题及应对技巧（合集五篇）
清远特殊教育学校教师论文
浅谈高年级智障学生情绪行为问题及应对技巧
冯荫
[摘要]：高年级智力障碍学生在发展期间智力功能明显低于常态，同时伴有适应行为方面的缺陷。所以他 -
行为和情绪问题儿童 个案分析（定稿）
从一则个案浅谈残疾儿童行为和情绪问题的处理 为什么孩子常常会出现行为或情绪问题，心理学家曾揭示了两个重要原因，表达的需要以及无法适当处理环境的刺激和变化。有着听力残
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自闭症儿童的行为安全护理体会
自闭症儿童的行为安全护理体会 【摘要】 目的 总结53例自闭症儿童在住院期间行为安全的护理效果。方法 回顾性分析我科2011年2月至2012年8月收治的53例自闭症儿童在行为安全
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孤独症儿童的情绪行为的个案研究
孤独症儿童的情绪行为的个案研究 韦芳燕 一、问题的提出 儿童孤独症((autism)又称自闭症，是一种广泛性发育障碍。1943年美国约翰·霍普金大学的心理医生雷奥·凯纳（Leo Ke er
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行为问题作业
行为问题作业
简答题：
1 、什么是教师行为问题，教师问题行为包括哪些？
答：教师在教育教学过程中，对其教育对象所发生的各种有违教育要求和教育规律，影响学生身心健康，甚至对其造成
