专题：在低年级的计算教学中
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浅谈低年级计算教学中的思维训练
浅谈低年级计算教学中的思维训练 江宁区岔路学校（小学部）俞萍随着科学技术迅速发展，社会的方方面面发生日新月异的变化。“科教兴国”的发展趋势对教育提出高要求：知识与能力如
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小学低年级计算教学有效性初探
小学低年级计算教学有效性初探邵烨内容摘要：计算教学历来作为小学数学教学的基本内容，培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。作为低年级教师急需提高计算
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在低年级课堂教学中如何提高学生计算能力（大全5篇）
在低年级课堂教学中如何提高学生计算能力 临洮县洮阳镇 旭东小学 有一定的计算能力是每个人都应具备的基本素养。新课标指出：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同
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低年级计算教学策略
浅谈小学低年级数学计算教学的有效策略 计算是小学生必须掌握的基础知识，基本方法和基本技能，是数学学习和数学能力发展的根基。但据调查发现，近几处小学生的计算能力出现弱
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浅谈小学数学中的低年级计算教学[五篇范例]
小学低年级数学计算教学的“平衡点” 临湘市实验学校 刘细良 我通过多年的小学教学发现，在低年级数学计算存在两个极端：传统的小学计算教学常常通过机械重复、大题目量的训练，
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多媒体在低年级数学教学中应用
多媒体在低年级数学教学中应用 句容市河滨路小学 朱 玲 小学一年级的学生刚入学不久，对数学学习有着浓厚的兴趣，但是20以内的进位加法和退位减法却是比较枯燥的学习内容，反复单
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电子白板在低年级语文教学中的作用
电子白板在低年级语文教学中的作用 象耳中心小学黄利梅 随着教学改革的不断深入，教育已经逐步走出了仅利用黑板和粉笔从事教学的历史，正逐渐把教师和学生从枯燥的教育方式中
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浅谈学具在低年级数学教学中的作用
浅谈学具在低年级数学教学中的作用
何榕
小学低年级儿童由于年龄小，认知水平有限，思维具有直观性和形象性等特点。在数学教学中，通常有一些较为抽象的公式、题目、概念，如果只是 -
活动在低年级教学中的作用论文（汇编）
新课程的改革，让数学教学不再局限于对知识技能的机械记忆，而是通过引导学生通过动手操作，利用自己已有的知识经验来实现有意义的知识建构，随着新课程改革进程的不断推进和深入，在
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律动教学在低年级音乐课教学中的作用
律动教学在低年级音乐课教学中的作用 对于低年级学生来说，爱模仿、爱表现是他们的天性；跟音乐或节奏做有规律的简单模仿动作是律动的主要表现形式，选择他们日常生活中形象的动
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浅谈简笔画在低年级语文教学中的运用
浅谈简笔画在低年级语文教学中的运用昆山市经济技术开发区中华园小学 周萍 小学生认识事物从表象开始，由具体到抽象，学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少的
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《浅析信息技术在低年级语文教学中的运用》
《浅析信息技术在低年级语文教学中的运用》 单位: 门头沟区黑山小学 姓名: 张进华 学 科：语文 1 内容摘要：信息技术是语文阅读教学中是重要的教学手段之一，通过这一手段，能
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简笔画教学在低年级语文教学中的运用
简笔画教学在低年级语文教学中的运用 摘 要：简笔画在语文教学中有着无法替代的作用，它能够激发学生们课堂学习的兴趣，这种别具匠心的教学方法在丰富课堂教学内容的同时，也有助于
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在教学中如何提高学生的计算能力
在教学中如何提高学生的计算能力
“兴趣是最好的老师”，在计算教学中，首先要激发学生的计算兴趣，让学生乐于学、乐于做，教会学生用口算、笔算和计算工具进行计算，并掌握一定的计 -
计算思维在信息技术教学中的运用
计算思维在信息技术教学中的运用 贵阳中天中学 何雪松 信息技术课程推进了这么多年，在信息技术课程日趋成熟的今天，我们的信息技术教学中还缺乏些什么呢？今天我就来谈谈我在信
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浅谈尝试教学法在计算教学中的运用
小高:http://www.xiexiebang.com 众所周知,数学知识具有抽象性和逻辑性两个特点,对3-6岁的幼儿来说是不太容易接受的。传统的教学模式是教师讲幼儿听,幼儿往往是通过学习
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计算教学在数学中的应用（合集五篇）
计算教学在数学中的应用 小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲要求学生在计算能力方面达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次，在计算的范围上
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低年级计算能力的培养★
低年级计算能力的培养
低年级数学教学，发现科学、合理的训练方法对提高学生计算能力有很大的帮助，总结起来有以下几点。
一、 重视基础，强化训练。
20以内加减法以及乘法口诀是
