专题：重复命令的嵌教学设计
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《用重复命令画图》教学设计
第四课用重复命令画图 【教学目标】 1、知识与技能目标： 主要介绍LOGO语言的重复命令和用重复命令画正多边形。 2、过程与方法目标： 锻炼学生在logo提供的新命令环境下，用一种
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《LOGO语言——重复命令》教学反思
《LOGO语言——重复命令》这一课的教学重点是使学生了解重复命令的特点，掌握重复命令的用法，能使用重复命令画出正多边形。由于重复命令是LOGO语言中的一个难点，也是一个重点。
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《logo语言重复命令》课后反思
《logo语言重复命令》课后反思 本节课教学重点：引导学生通过“探”这个过程，“悟”出重复命令REPEAT的用。教学难点是：引导学生“悟”出重复命令的重复次数和重复内容之间的关
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用重复命令画正多角形教案
用重复命令画正多角形 教材分析： 通过前三节课对重复命令的学习，学生对重复命令已经比较熟悉了。《画多角星》同样是利用重复命令画图。本节课内容分为三部分，第一部分是利用重
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美妙的万花筒世界——如何实现Logo重复命令的嵌套教学设计（精选五篇）
美妙的万花筒世界 ——如何实现LOGO重复命令的嵌套教学设计 一、教材分析 本课是泰山版小学信息技术第三册下第一单元第五课的内容，教学内容为LOGO重复命令的嵌套。教材利用
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《重复与渐变》教学设计
《重复与渐变》教学设计 教学目标 1、掌握重复与渐变的排列规律和构成形式。 2、能够运用重复与渐变的形式原理进行艺术创作。 3、学会观察与创造，体会艺术创作的乐趣。 教学
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小学信息技术教案——logo语言重复命令（合集5篇）
考核课教案 新纲要云南省实验教材六年级第八册 第一单元 走近“海龟大师”——初学logo语言 第4课 海龟大师的绘画天赋（三） ——巧用重复命令 [教学目标] 1、进一步巩固前段学
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图形的拼嵌_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、认识正多边形，感受到生活中组合图形的美，利用拼图挖掘美。 2、培养学生的观察和归纳能力。 2. 教学重点/难点 认识正多边形。 3. 教学用具 教学
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《重复的奥妙》教学设计（合集5篇）
《重复的奥妙》教学设计 【教学内容】新世纪小学数学二年级下册P84-85《重复的奥妙》 【教材分析】 《重复的奥妙》是小学数学北师大版二年级下册数学好玩单元第二课时的教
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《重重复复》教学设计2
《重重复复》教学设计 教学目的： 1．认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养． 2．学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力． 3．联系生活实际，利用实物中的重
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《基本命令我会用》教学设计
《基本命令我会用》教学设计教学目标：1、知识与技能：知道PCLogo窗口的基本组成部分及其作用；熟悉PCLogo的基本命令。会使用三种清屏命令，能够用掌握的Logo命令画出长方形、正方
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画图工具及命令 教学设计（合集5篇）
《巧用“画图”工具及命令》教学设计 【教材分析】“画图提高”，是对“画图基础”的巩固和对画图程序中工具命令的更高层技能技巧的学习。 【学情分析】 小学三年级学习计算
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《巧用“画图”工具及命令》教学设计范文
课题名称巧用“画图”工具及命令 科 目信息技术年级四年级 教学时间1课时（40分钟） 设计思路本节课以闯关游戏作为学习的平台，将过去学过的画图工具及命令在游戏中复习巩固，并在此
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六年级下册信息技术教案－5.重复命令效率高｜人教版（2015）
《重复命令效率高》教学设计（一）教材分析本节课是六年级（下）重复命令效率高课时的内容。该册教材体现了全新的教育理念，注重对学生综合处理信息能力的培养，强调以学生为主体的信息
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第6课 巧妙的套用 重复命令的嵌套-教案
XX学校2017-2018年度五年级下学期信息技术课程 第三册（下）教案------科任老师：XX 第六课 巧妙的套用—重复命令的嵌套 一、教学内容 本科介绍通过Logo基本命令以及特殊命令
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修改病句之重复啰嗦教学设计
修改病句之重复啰嗦教学设计 赣县江口山田小学 尹芳 微课内容：人教版小学语文三年级上册 教学目标：掌握修改重复啰嗦这类病句的方法。 教学重点：能灵活地修改病句。 教学难点：能
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二、画重复图形 教学设计 （五篇材料）
二、画重复图形 教学设计 1教学目标教学目标: 1、知识与技能: 掌握重复命令REPEAT的格式。 学会用重复命令画正多边形和重复图形。 能用重复命令创作图形。 2、过
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重复的美教学设计（小编整理）
江西美术出版社五年级上册 第15课《重复的美》教学设计 授课教师：张艳梅 【教学目标】 知识与技能目标:通过欣赏，了解重复的特征及其排列方法。过程与方法目标:尝试用身边的
