专题：中国少数民族音乐教育
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浅谈中国音乐教育（五篇材料）
浅谈中国音乐教育情况 我想我很幸运选到冯老师所教的音乐欣赏课，这门课让我受益匪浅，每一节课我都在认真地听，可以说这是我15年读书生涯里让我觉得很享受的课。课堂上，老师不仅
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中国少数民族风俗习惯
中国少数民族风俗习惯 中国是一个统一的多民族的国家。在55个少数民族中，节日之多，难以计数。民族节日是一个民族在长期历史发展中形成的、具有一定意义的、并要在这一天举行
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中国少数民族主要节日
中国少数民族主要节日 民族 主要节日 时间 民族 主要节日 时间 阿昌族 火把节 农历六月二十五日 德昂族 泼水节 农历四月十五日 会街节 农历九月初十 东乡族 圣纪节 伊斯兰
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中国少数民族风俗习惯
中国少数民族风俗习惯 中国是一个统一的多民族的国家。在55个少数民族中，节日之多，难以计数。民族节日是一个民族在长期历史发展中形成的、具有一定意义的、并要在这一天举行
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《中国音乐教育》读书心得
一、《中国音乐教育》是音乐教师的良师益友。音乐审美教育体现在音乐教师的教育观念中，体现在音乐教育教学的活动中，音乐教学要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来
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中国少数民族的饮食文化
中国少数民族的饮食文化 中国的饮食文化源远流长，其中，少数民族的饮食风俗占了举足轻重的一部分。正因为这些少数民族风格迥异的饮食文化的存在，中国才体现出了它在饮食方面的
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中国少数民族传统节日一览
中国少数民族节日一览民 族 节日名称主要活动内容 时间（农历）彝族火把节耍火把、摔交、斗牛、歌舞表演六月二十四日 插花节插花、对歌二月初八 彝族赛衣节歌舞、鲜艳服饰三
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中国55个少数民族主要节日
中国55个少数民族主要节日 壮族 壮族节日多与当地汉族相同，有壮年、春节、清明节、蚂拐节、三月三月歌节、莫一大王节、牛魂节、中元节、吃新节、老人节、中秋节、重阳节和霜
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中国少数民族主要节日(蒲 整理)
我国少数民族主要节日 我国是一个多民族的国家，在55个少数民族中，每个民族都有着自己特有的传统节日，节日众多，难以计数。仅据多民族的贵州省调查，除了大的节日活动以外，平均每天
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浅谈中国少数民族的宗教信仰
浅谈中国少数民族的宗教信仰 摘要 中国是一个多民族国家，而汉族以外的民族由于人数少，地区分布有限，被称为少数民族。少数民族人数虽少，确实中华民族不可分割的一部分，在政治上、
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读《中国音乐教育》的心得
读《中国音乐教育》的心得这个暑假，我很荣幸地参加了省培，使我学到了很多东西，也有很多深刻的体会。而我今天要讲的读书心得，就是在培训上专家推荐的一本书 ——《中国音乐教育
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中国少数民族民歌教学设计
中国少数民族民歌教学设计 为全面贯彻《新课标》的精神，充分利用现代化的教学手段，提升课堂教学效果。使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美。提高学生的兴趣和爱好。
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中国少数民族年俗教案及反思
4.《丰富多彩的少数民族年俗》教学设计 庄河市暖水小学 李晶 教学内容：中小学专题教育综合读本三年级下册P10—13内容。 教学目的：1.了解几个少数民族传统的年俗和来历，知道少
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中国55个少数民族饮茶习俗
中国 55 个少数民族饮茶习俗
中华地大物博，民族众多，历史悠久，民俗也多姿多采。而饮茶是中华各族的共 同爱好，无论哪个民族，都有各具特色的饮茶习俗。现将我国 55 个少数民族的 -
中国少数民族民歌欣赏（5篇）
中国少数民族民歌欣赏 （此教学设计获2011年全国中青年骨干教师优秀教学成果二等奖） 深圳市田东中学 胡 冰 教育目标： 1． 以一斑窥全豹，感受和了解我国灿烂的民族音乐文化。使学生
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中国少数民族舞蹈案例分析
乐中舞，舞中乐 ----《中国少数民族舞蹈》教学案例分析 一、案例背景及设计理念： 《高中音乐课程标准》中说：“音乐与舞蹈是亲密无间的姊妹艺术”，音乐展开的过程也就是舞蹈情
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音乐教育
《音乐教育学》：探索音乐教育对全面发展的人的培养。 感受与鉴赏的领域包括：音乐情绪与感情、音乐体裁与情势、音乐作风与流派、音乐表现要素。 我国比较系统的音乐教育思想的
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少数民族
1．满族 门前插柳枝和熄灯祭扫 2．蒙古族 蒙古族传统礼节，主要有献哈达、递鼻烟壶、装烟和请安等，当然现在还有鞠躬礼和握手礼。 当接过主人的奶酒，最得体的是按照蒙古人敬酒的方式
