专题：中括号说课稿
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中括号教案
教学目标：明确使用中括号的必要性;知道含有中括号的整数四则混合运算顺序，能正确进行运算。 教学重点：计算含有中括号的四则混合运算。 教学难点:四则混合运算的书写及运算顺序
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初中去括号说课稿
《去括号》是初中数 学的一个基础知识点,是以后学习整式的加减有重要作用，为了帮助教师教学，分享了去括号的说课稿，一起来看看吧！我说课的内容是新北师大版九年义务教育七年级教
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中括号教案（五篇材料）
教学目标： 1.在解决实际问题中，认识引入中括号的必要性。 2.能进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。 3.在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生
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去括号说课稿[五篇范例]
《2.2整式的加减（2）——去括号》说课稿石首市调关镇中学 刘维 一 、教材分析本节课的教学内容是去括号法则及其运用，去括号是中学数学代数部分的一个重要的基础知识，是以后化简
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3.1去括号去分母说课稿[5篇]
3.1解一元一次方程——去括号、去分母说课稿 丰庄初级中学 王永 我说课的内容是沪科版九年义务教育七年级教科书数学上册第三章第一节“解一元一次方程——去括号、去分母
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整式的加减去括号说课稿
第二章整式的加减 （去括号） 一、说教材 去括号法则是新人教版七年级数学上册第二章第二节《整式的加减》第3课时的内容，也是本章的难点．这部分知识是整式的化简和整式加减的基础
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公开课《解一元一次方程——去括号》说课稿
解一元一次方程——去括号的说课稿
我说课的内容是人教版九年义务教育七年级教科书数学第一册第三章第三节“解一元一次方程——去括号”的第一课时内容。本次讲课从四大方 -
数学四年级下册 买文具 说课稿(中括号的认识)（大全）
《买文具》说课稿 一、学习准备 1）温顾知新 （3min）上星期五雷老师给大家讲了练习三，那第三单元已经结束了，大家有没有真正的学会第三单元的内容呢？我想请同学说说第三单元你学到了
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中括号教学设计[大全五篇]
中括号教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收
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“中括号”教学片段及反思
“中括号”教学片段及反思 中括号是数学中的一种符号，以往的教材是通过分析、解答应用题引出的，即分析应用题的数量关系，列出综合算式后发现单用小括号不能正确解决问题，必须运
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中括号教案[小编推荐]
《中括号》教学设计 天竺小学 庄学龙 教学内容： 小学数学实验教材（北师大版）四年级上册P：77的内容。 教学目标： 1、在解决实际问题中，认识引入中括号的必要性。 2、能进行简单的整
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中括号教案（精选多篇）
《中括号》教学设 滨河路小学 赵艳梅 学习内容：北师大版第七册数学第五单元书77页内容 教学目标：明确使用中括号的必要性；知道含有中括号的整数四则混合运算顺序，能正确进行运算
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中括号教案张霞
《中括号》教学设计 主备人 张霞 教学目标： 1.经历具体情境抽象出中括号的过程，掌握含有中括号的整数四则混和运算顺序，能正确进行运算，并能解决一些简单的实际问题。 2.经历观
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解一元一次方程-去括号说课稿[五篇范例]
解一元一次方程－去括号 尊敬的各位评委老师： 大家好！我今天的说课课题是“解一元一次方程----去括号”。 本节课是人教版七年级上册第三章第二节《解一元一次方程——去括号》，
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括号(教案)[★]
时间: 2016年3月7日（星期一） 课题： 带括号的四则运算 课时： 第5课时 测试： 计算下面各题，并运用乘，除法各部分间的关系来进行验算。 124÷4=678 102×16=1632 教学内容：教材第9页例
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有中括号的四则运算题50题
有中括号的四则运算题50题 1、27＋84÷[﹙8＋6﹚×2] 3、84÷[960÷﹙245－165﹚] 5、188÷[36÷﹙12＋6﹚] 7、490÷[210÷﹙750÷25﹚] 9、450÷[﹙15＋10﹚×3] 11、2400÷[1200÷﹙600÷15﹚] 13、[942－﹙238
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去括号(教案)
时间： 地点：C一8 授 课 人： 教学目标： 整式的加减——去括号 1、了解去括号法则的推导过程； 2、掌握去括号法则的内容及灵活运用法则进行合并同类项； 教学重、难点： 重点：去括号法则
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《去括号》教案
第三章字母表示数 5．去括号 吴 瑶 教学目标： 1.在具体的情境中体会去括号的必要性，能运用运算律去括号。 2.总结去括号法则，并能利用法则解决简单的问题。 3.在现实情境中，培养学
