专题:证明等差和等比数列

  • 等差等比数列的证明

    时间:2019-05-13 09:02:26 作者:会员上传

    专题:等差(等比)数列的证明1.已知数列{a}中,anan15且2an12n1(n2且nN*).an1(Ⅰ)证明:数列2n为等差数列;(Ⅱ)求数列{an}的前n项和S. n2. 已知数列{a}中,an12且an1an2n30(n2且nN*).证明:数列an2

  • 等差、等比数列的判断和证明

    时间:2019-05-14 18:37:15 作者:会员上传

    等差、等比数列的判断和证明一、 1、等差数列的定义:如果数列an从第二项起每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫等差数列的公差。即anan

  • 等差、等比数列问题

    时间:2019-05-13 09:02:20 作者:会员上传

    等差等比数列问题
    一、等差数列、等比数列基本数列问题
    1.等差数列an,s636 ,sn6144,sn324,求n的值
    1)an2an11;2)an2an1n1;3)an2an1n2n1; 4)an2an12n;5)an2an13n
    1)sn2an1;2)sn22n1n1;3)sn2an1n2

  • 一轮复习等差等比数列证明练习题

    时间:2019-05-14 13:42:14 作者:会员上传

    Fpg 1.已知数列an是首项为a1,公比q141の等比数列,bn23log1an 44(nN*),数列cn满足cnanbn. (1)求证:bn是等差数列; 2ana2,aa6a6(nN), n1nn2.数列满足1设cnlog5(an3). (Ⅰ)求证:cn是等比数列; *

  • 一轮复习等差等比数列证明练习题

    时间:2019-05-14 15:51:22 作者:会员上传

    本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。 1.已知数列an是首项为a1,公比q141的等比数列,bn23log1an 44(nN*),数列cn满足cnanbn. (1)求证:bn是等差数列; 2ana2,aa6a6(nN), n1n

  • 等差、等比数列证明的几种情况(最终5篇)

    时间:2019-05-13 09:02:34 作者:会员上传

    等差、等比数列证明的几种情况在高中数学教材中,对等差,等比数列作了如下的定义:一个数列从第二项起,每一项与前一项的差等于一个常数d,则这个数列叫等差数列,常数d称为等差数列的

  • (经典整理)等差、等比数列的性质

    时间:2019-05-14 18:37:12 作者:会员上传

    等差、等比数列的性质一:考试要求1、理解数列的概念、2、了解数列通项公式的意义3、了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项 二:知识归纳(一)主要

  • 等差、等比数列性质类比

    时间:2019-05-14 18:37:16 作者:会员上传

    等差、等比数列知识点一、等差数列:1.等差数列的证明方法:1. 定义法:2.等差中项:对于数列则{an}为等差数列。 2.等差数列的通项公式:an,若2an1anan2ana1(n1)d------该公式整理后是

  • 等差等比数列综合练习题

    时间:2019-05-13 07:21:55 作者:会员上传

    等差数列等比数列综合练习题 一.选择题 1. 已知an1an30,则数列an是 ( ) A. 递增数列 B. 递减数列 C. 常数列 D. 摆动数列 2.等比数列{an}中,首项a18,公比q,那么它的前5项的和S5的值

  • 二轮:等差、等比数列的计算与证明

    时间:2019-05-14 18:37:17 作者:会员上传

    第一讲 等差、等比数列的计算与证明1.如果等差数列{an}中,a3+a4+a5=12,那么a1+a2+„+a7=() A.14B.21C.28D.357a1+a7解析:由等差数列性质得a3+a4+a5=3a4,由3a4=12,得a4=4,所以a1+a2+„+a7=7a4=28.答案:C 22.(

  • 等差与等比数列的应用

    时间:2019-05-14 12:01:30 作者:会员上传

    等差与等比数列的应用 广东省深圳中学 黄文辉 一、教学内容及解析 结合《考试说明》和近几年的高考数列真题,高考对数列的考查主要是从两个角度: (1)考查等差、等比数列的基本量

  • 等差与等比数列综合专题练习题

    时间:2019-05-13 09:02:22 作者:会员上传

    1.数列{an}是等差数列,若
    值时,n=A.11a<-1,且它的前n项和Sn有最大值,那么当Sn取得最小正a10anB.17C.19D.21 2. 已知公差大于0的等差数列{
    求数列{an}的通项公式an. }满足a2a4+a4a6+a6a2=1,a

  • 等差等比数列学生版(共五篇)

    时间:2019-05-14 18:37:12 作者:会员上传

    等差数列基础梳理
    1.等差数列的基本问题定义: 通项公式: 等差中项前n项和公式
    2.等差数列的性质已知数列{an}是等差数列,Sn是其前n项和.
    一、等差数

  • 证明等比数列

    时间:2019-05-14 18:38:13 作者:会员上传

    证明等比数列记Cn=an*a(n+1)cn/c(n-1)=an*a(n+1)/an*a(n-1)=a(n+1)/a(n-1)=3a(2n-1)=3*a(2n-3)a(2n)=3*a(2n-2)bn=a(2n-1)+a(2n)=3*a(2n-3)+3*a(2n-2)=3(bn-1)因此bn/b(n-1)

  • 等差、等比数列子数列性质的探究

    时间:2019-05-13 09:02:33 作者:会员上传

    等差、等比数列的子数列探究【教学目标】经历等差数列与等比数列子数列的性质的研究过程,体验“归纳——猜想——论证”的数学发现的科学方法;体会从特殊到一般、类比等数学思

  • 等差等比数列下标性质及应用(五篇范例)

    时间:2019-05-15 01:21:46 作者:会员上传

    等差等比数列下标性质及应用 戎国华 一. 教学目标: (一)知识与技能:等比等差数列的下标性质; 比数列的下标性质及其推导教学目标:掌握等差等方法(二)过程能力与方法学生的猜想能力能

  • 构造法证明等差

    时间:2019-05-13 09:02:20 作者:会员上传

    构造法证明等差、等比数列等差、等比数列的判定与证明【例2】已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足:an-2SnSn-1=0(n≥2,n∈11N+,Sn≠0),a1=2,判断S与{an}是否为等差数列,并说明你的理由. n[

  • 等比数列的证明★

    时间:2019-05-14 18:38:07 作者:会员上传

    等比数列的证明数列an前n项和为Sn已知a1=1a(n+1)=(n+2)/n乘以Sn(n=1,2,3......)证明(1)(Sn/n)是等比数列(2)S(n+1)=4an1、A(n+1)=(n+2)sn/n=S(n+1)-Sn即nS(n+1)-nSn=(n+2)Sn