专题：中秋节个性化作业
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中秋节作业
中秋的中国含义 在经济日渐全球化的今天，只有传统文化才是一个民族真正的“底色”。除夕吃饺子、放鞭炮，端午节赛龙舟，重阳登高，中秋赏月……所有这些文化标志加起来，才是文化意
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中秋节作业
初四英语作业 1、今天是星期几？今天是星期一。 2、 他们每天几点去上学？ 3、我妹妹每天晚上看电视。 4、在12月有31天。 5、我爸爸通常在早晨吃面包喝牛奶。 6、看！天就要下雨
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中秋节作业
听长辈讲故事——听故事、讲故事 嫦娥奔月 一年级八班车秉怿 “中秋”农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”，是仅此于春节的第二大传统节日，又称为“团圆节”，中秋
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高中英语个性化作业调查报告
高中英语个性化作业的调查问卷分析报告本次问卷调查设计选择题15题，自主性回答题1题。表格 三个参加调查人数135人，收回问卷135份。问卷内容统计如下：一、调查内容。本次调查内
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个性化作业选配原则
浅谈个性化作业的选配原则与策略郑志勇个性化作业，顾名思义，就是带着老师自己的个性，带着所教班级的个性，质量高的个性化作业是课堂教学的巩固和纵深化延伸，可以提高学生的学习兴
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假期个性化作业设计方案
2006—2007暑期个性化作业设计方案 水井巷小学三年级4班 杨莉莉 一、设计意图 从课改精神出发，力求改变学生作业单调枯燥、偏重书本，脱离生活和学生实际的状况；倡导一种趣味
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四上语文个性化作业(八)
苏州工业园区娄葑第二中心小学四年级语文个性化作业（八）2010.12
姓名________成绩_______
一、基础知识部分。
1、看拼音写词语。
qiáoliángxíguànshènzhìqūdòngtúdi -
浅谈农村小学语文个性化作业(论文)
浅谈小学语文 “个性化作业” 吴店镇中心小学 陈红霞 《语文课程标准》提出：“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。”《基础教
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小学英语个性化作业设计随笔
翠屏区建国实验小学 卢厚茜 翠屏区建国实验小学《英语个性化作业设计》随笔（十月） 我校英语作业布置的背景和基本现象调查 小学英语作业是课堂教学不可缺少的一分子，是小学英语
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小学四年级语文暑假个性化作业
小学四年级语文暑假个性化作业
同学们：
快乐的暑假又来到了，两个月的时间，你会合理安排吗？为了让自己的暑假过得充实而又意义，相信你一定能做好以下几件事：
一、完成《暑假作业》 -
小学数学个性化作业设计研究
小学数学个性化作业设计研究
低年级数学教研组严晓峰
现代教学论认为，数学教学的主要特征，就是将教学过程变为引发学生练的过程，教学过程中不可或缺的重要环节之一是作业，每堂数 -
小学各学科“个性化作业”改革实施方案
小学“个性化作业”改革实施方案为认真贯彻落实《XXX省普通中小学基本管理规范（试行）》和《XXX区关于推进义务教育阶段“个性化作业”改革的指导意见》的精神，全面推进素质教育
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浅谈小学数学个性化作业的设计
浅谈小学数学个性化作业的设计 武汉市新洲区三店街中心小学 黄永红 [摘要]：随着新课程的深入实验，课堂的教学观念，课堂的教学形式和教学评价等都发生了质的变化。然而，如何以新
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五年级语文个性化作业活动方案
五年级语文“我爱传统节日”手抄报活动方案一、目的了解民族习俗、弘扬民族文化，培养创新精神和动手创编能力。二、工作准备1．、了解民风习俗来源及意义。2．设计手抄报的名字
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2011中秋节英语作业2（定稿）
2011中秋节英语作业2 一、用所给单词的适当形式填空。（10分） 1、This is ________ ( I ) backpack? 2、Do you like ________ (tomato)? 3、My name is Jim Green. Jim is my
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个性化张扬的作业设计(研修日志)
个性化张扬的作业设计 汪桂秀 三年级上册第五单元训练组的单元主题是“生活中的传统文化”。《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一副名扬中外的画》等课文，让学生领略
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初中物理个性化作业设计的研究
初中物理个性化作业设计的研究 长期以来，传统的物理作业形式比较单一，忽视了学生创新能力的培养通过调研发现，教师在作业布置中，往往注重相关内容的训练，忽略了学生的情感发展，审
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小学语文个性化作业设计研究课题总结[合集]
2011～2012学年度第二学期 《小学语文作业个性化设计的研究》课题总结 每个学生都是一个独特的个体，他们对语文的学习都富有独特性和创造性。小学语文作业的设计就是渗透“以人
