专题：整式第2课时
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《整式的加减》(第2课时)教案 探究版
《去括号》教案 新课标要求 知识与技能 1．能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简． 2．使学生进一步掌握去括号法则，并能熟练运用去括号法则解决问题． 3．培养学生
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2.1整式(第1课时)教案（定稿）
2.1 整式（第1课时）教学设计 知识技能：会用含有字母的式子表示数量关系，理解字母表示数的意义；理解并掌握单项式及单项式系数、次数的概念. 过程方法：初步培养学生观察、分析、抽象
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整式课时教案
课时教案 一.课题名称： 内容：整式版本：人教版年级：七年级上册 章节：第二章整式的加减中第一节 本章共两节：2.1整式和2.2整式的加减。这一章是学习后续课程的基础，而第一节整式主要
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课时1-2.1_整式_教学设计_教案2
教学准备 1. 教学目标 一、知识与技能 1.会用含字母的式子表示数量关系，理解字母表示数的意义； 2.理解并掌握单项式及相关概念； 3.能用单项式表示具体问题中的数量关系. 二、
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2整式教案
福清美佛儿学校自研互探随堂检测七年级数学导学案 班级： 姓名：设计者： 吴章根、张兰香、刘欢、李立楚审核：课题：《整式》练习基础检测 一、填空题 1、已知：当x=1时，代数
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夹竹桃第2课时
夹竹桃 第二课时 教学目标 １、自读自悟，感受夹竹桃的韧性和作者所产生的幻想。 2、感受意境，能有感情的朗读课文. 3、引导学生正确的价值取向，能喜欢夹竹桃。 教学重点、难点
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开国大典(第2课时))
主备人：陈庆玲 审核人： 单位： 罗庞塬小学班级：五年级姓名： 时间：2014年12月 26 ③层次清楚，有条不紊。场面描写既要全面顾及特定场合下的各个方面，又要重开国大典（第2课时） 视场面
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山雀第2课时
《山雀》教学设计 建昌实验小学 王敏 教学目标 1、、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、巩固第一课时所学字词，会写本课6个生字。 3．理解课文内容，学习作者的观察方法，激
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整式第一课时txt
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 整式第一课时txt 第一章整式的运算 ●课时安排 18课时 第一课时 ●课题 §1.1 整式 ●教学目标 (一)教学知
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第2课时罗斯福新政
第2课时罗斯福新政 【教学时间】 【总课时数】 【教学目标】知识与能力：列举罗斯福新政的主要内容；认识罗斯福新政的特点；探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。
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乡下人家 第2课时
乡下人家 第2课时课型：新授课时目标：1.品悟语言。通过品读关键语句，体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。2.迁移运用。练笔学生眼中的乡村景致，表达自己的思想感情。3.积累生动
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《匆匆》教案(第2课时)
《匆匆》教案设计（2） 第二课时 一、问题引入，整体理解 1．一种无奈，一声叹息，时光老人总是来去匆匆，朱自清已在课文中写到：你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 思考：日子为
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第3课.《向日葵》2课时doc
第3课《向日葵》教案 株洲六中李争峥 课 型 ： 造型 · 表现 课 时 ：２课时 第一课时教学目标 ： 通过本课的学习，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。 让学生尝试运用色彩来表
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第2课时 抽屉原理
第2课时 抽屉原理（二） 教学目标 1、理解“抽屉原理”的一般形式；采用枚举法及假设法解决抽屉问题，通过分析、推理，理解解决这一类“抽屉问题”的一般规律。 2、经历“抽屉原理”
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5.2预防犯罪第2课时
第第2课时 预防犯罪 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪 能力目标 能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患
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《中庸》第2课时教案
《中庸》第二课时教案 【教学内容】 天命之谓性，性之谓道，修道之谓教。 道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎
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第2课时 认识圆柱
第一单元圆柱与圆锥第2课时认识圆柱和圆锥教学内容：六年级下册第一单元P3～4内容教学目标：知识与能力：使学生认识圆柱的特征，认识圆柱侧面的展开图。过程与方法：通过观察和动手操作
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第2课时 口算乘法
第2课时口算乘法（2）教学内容：教科书P42例2及“做一做”，教科书P44“练习九”第5、6题。教学目标：1.在具体的情境中，理解一位数乘整十数和两位数乘整十、整百数的口算算理，感受口算
