专题:主题式教学方法
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参与式教学方法
关于参与式教学的研究报告 报告人:骐骥小组 一、文献综术 参与式教学是目前国际上普遍倡导的一种进行教学、培训和研讨的方法。它产生于20世纪五六十年代的英国。起初,参与式
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探究式教学方法设计
探究式教学方法设计 【摘 要】新课标要求培养学生的综合素质和动手能力。探究式教学是符合新课标要求的一项新的教学模式。文章首先阐述了探索式教学的重要意义,然后分析了探
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讨论式教学方法如何引入课堂
讨论式教学方法如何引入课堂 陈文楷 张玉苹 范秀娟 摘要: 本文分析了当前我国高等学校教学现状,指出了提高教学质量的方法, 采用小班上课方式,进行讨论式教学。能够促进提高教
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高中生物新课程探究式教学方法初探
高中生物新课程探究式教学方法初探 高中生物新课程的基本理念包括四个方面,即提高生物科学素养;面向全体学生;倡导探究性学习;注重与现实生活的联系。这四个方面既是高中生物课
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主题式家长会
主题式家长会 如何帮助孩子做好入小学准备 各位家长:大家好! 首先,感谢大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,今天的家长会分两部分进行,第一部分:先请家长集中在这里,由我代表
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语文“问题——探究”式教学方法探微(精选)
语文“问题——探究”式教学方法探微 摘要:“问题——探究”式教学方法是新教育观的教学方法,本文从它的教学论依据、基本特征、实施策略三个方面来加以论述,以“探究式问题导
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党校研究式教学方法探讨07。12
党校研究式教学方法探讨
研究式教学方法,是党校教学中最受学员欢迎的一种教学方法。但是,较长时间以来,人们只是提倡它、应用它,却没有对这种教学方法进行深入研究。所以直到现 -
传统的教学方法是灌输式
传统的教学方法是灌输式,把学生看做是容器,不注重发展学生的智力,已经不适应时代发展的要求。因此,一些教育学家、心理学家提出了新的教学理论,如教育家陶行知说:“我以为好
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基于高中政治探究式教学方法的研究
基于高中政治探究式教学方法的研究 摘 要: 在高中政治课堂教学中,教师不再是教学主体,而是政治课堂的引导者和组织者,为了使学生更好地实现学习上的学以致用,教师要做到以生为本,
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初中英语情景式教学方法的实践探讨
初中英语情景式教学方法的实践探讨 【摘要】情景教学法,即为学生创设生动场景,激发学生学习兴趣,引导学生主动学习,真正实现“以学生为本”的教学方式。将其有效运用于初中英语
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摘要: 所谓主题式教学模式是融主题、教材、教学方法、场 …
新课改背景下的主题式教学法初探 新课程改革对传统教学下的课堂进行了深刻的反思之后,给予了重新的定向:课堂不是教师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞台;课堂不是对学生
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关于专题式研讨教学方法的体会与心得
工商管理1002班 赵娟201007080213 关于专题式研讨教学方法的体会 在最近《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂上老师组织我们进行了一次新的教学活动并教给我
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高中生物探究式教学方法实践的研究
2011-2012第二学期教研活动总结
高中生物探究式教学方法实践的研究
骆秀姗
探究性教学过程中出现了:是不是用鼠标可以代替粉笔?大屏幕代替黑板?课堂上多提问几个“为什么”?加上 -
主题式教学案例
走进童诗,感受诗歌的魅力 ——《雷锋叔叔,你在哪里》主题式教学案例 城关镇刘湾小学 王宝珍 童诗文本是学生最好的语言启蒙教材;童诗教学是学生最好的思维发展的捷径;童诗创作是
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主题式研讨通讯稿
展现青春风采—记语文学科主题式研讨活动
为积极创设教师的成长平台,展青年教师风采,扬青年教师特色,促青年教师专业发展,加强教师之间的相互学习,学校开展了一年一度的青年教师 -
主题式教学设计方案
小学五年级语文第五单元《心愿》教学设计方案 XXXXXXXXX小学 XXX 1. 课题名称: 单元主题:北师大版五年级语文第五单元《心愿》 单元课文:卖火柴的小女孩、凡卡、鲁滨孙漂流记
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高一主题式中译英
主题式中译英
一、成功
1. 没有什么比取得成功更让人有成就感的。
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2. 失败是成功之母。 -
主题式教学内涵
主题式教学内涵
主题式教学是指在有机整合思维方式主导下,以主题为枢纽,牵引教学系统内诸要素之间相互联系、相互作用,在整体协调运行的过程中,在师生彼此适应与互惠发展的过程