专题：主题统整学习教案
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语文统整教案（大全五篇）
u881215王伟佳u881221锺玉敏u881222张裕嘉u881232金家如u881236陈宜真书名:我要牛奶(远流出版)作者:珍妮弗A艾利克森绘图:欧拉艾腾译者:林真美课程架构图:设计u881215王伟佳
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河北黄庄主题统整教学
河北皇庄小学的“主题统整教学”与“321”策略 www.xiexiebang.com 2010年07月14日 作者：李炳亭 韩世文来源：中国教师报 已经进入学期末的河北省三河市皇庄小学的课堂上，虽然
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主题统整教学活动设计[最终版]
四川省布拖县火烈乡小学二年级主题统整教学活动设计 设计者：火校XXX 设计构思：生活是以儿童为主题，以生活为中心，统整“人与自己”、“人与社会”的关系。因此在设计课程之前，仔
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小学语文主题统整教学模式研究
“小学语文主题统整教学模式研究”论文 语文统整的意义： 1、适应课程改革的需要。 过去语文教学的模式是以“篇”为单位的，每篇课文的教学都是“各自为政”，没有站在宏观的位置
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“我爱劳动”主题统整活动方案(修改)（精选5篇）
“热爱劳动我能行”活动方案 ——惠州市特殊学校启智部 “我爱劳动”主题统整活动 一、活动宗旨 培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意
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幼儿园小班主题统整课程实验计划（精选5篇）
一、发展的需要教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》渗透了许多新的先进教育思想和观念，如何将《纲要》的思想和理念转变成有效的教育行为，如何在幼儿园真正实施素质教育是我们
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整脏治乱主题班会教案
“整脏治乱，美化校园”主题班会 一、活动目的： 1、通过主题班会，让学生了解“五脏五乱”的具体内容。结合本班情况，检查存在哪些脏乱现象，明确今后如何进行整改。 2、通过活动，让
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整脏治乱主题班会教案
二（1）班“整脏治乱，保护锦江河”主题班会 一、活动目的： 1、通过主题班会，让学生了解“五脏五乱”的具体内容。结合本班情况，检查存在哪些脏乱现象，明确今后如何进行整改。 2、通过
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初一主题班会教案整学期
初一主题班会 （一）安全教育 课题：自护、自救安全教育 教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护
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我园实施主题统整课程的问题及改进之道
我园实施主题统整课程的问题及改进之道 ——深圳远恒佳教育集团韩进 摘要： 幼儿教育课程是幼儿教育的一个核心问题，历来备受人们的关注。集团自成立幼教中心以来，一直想打造一
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主题统整模式下“综合德育课”的设计与实施
主题统整模式下“综合德育课”的设计与实施 【摘 要】在以“立德树人”为终极目标的深化课改大背景下，克服传统“假大空”“说教灌输”等形式主义德育，可以从课程整合的视角，以
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感统教案
感统教案 导入：教师：“请各位家长带着宝宝找到小苹果，然后坐下来，我们要上课啦！大家好，欢迎大家来到新爱婴感统课堂，我是今天的主课老师万万老师，伸出你们的双手跟老师挥挥手，耶~~~~~
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感统教案
二月份 2014-2-23，周五 主训项目：大滑板、蹦床、踩踏车、闪卡 三月份 2014-3-2，周日 主训项目：大滑板、踩踏车、趴地推球、羊角球、静心、闪卡、视觉训练 2014-3-9，周日 主训项
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“课程统整”,这又是一个新名词
课程统整之我见 钱焱 “课程统整”，这又是一个新名词。 5月8日到9日的一天半时间里，我们在溧阳实小省基地活动中，耳边反复响起的就是这个名词。在各校的理念阐述活动中；在各类学
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整脏治乱主题班会教案5篇
整脏治乱主题班会教案 班级：七（2） 主讲人：翁光军 教学目的： 让学生了解五脏五乱的内容，如何进行整脏治乱。 教学过程： 什么是整脏治乱？ 整脏治乱是一个省或州级自治区政府的一次卫生
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整脏治乱主题班会课教案（5篇）
整脏治乱主题班会课教案 09茶叶专业 一、教学目的：（1）了解我校整脏治乱的措施。 （2）懂得整脏治乱的重大意义。 二、教学重点：使每个学生真正懂得整脏治乱的重大意义。 三、教学难
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整脏治乱主题班会课教案[精选5篇]
一、目的：：（1）了解我校整脏治乱的措施。 （2）懂得整脏治乱的重大意义。 二、教学重点：使每个学生真正懂得整脏治乱的重大意义。 三、教学难点：通过教育使学生养成良好的行为习惯。 四
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心理团训课的课程统整
心理团训课的课程统整
一、“学期课程统整”的理解
不是对现有学科加以归并，形成一门跨学科的综合课程，它的含义是指“学校教师以国家的课程方案和标准为依据，把一个学期作为基
