专题：詹天佑导学练案
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5、詹天佑导学析练
5、詹天佑 一、教材简析： 本文以人物的名字为题，记叙了詹天佑主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，展现了一位杰出的爱国工程师的崇高形象。 二、教学
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《社戏》导学练案答案
《社戏》导学练案 鲁迅 【学习目标】 1、理解关键词语的意义，体会运用词语的准确性和生动性。 2、培养理清复杂结构的能力。理解景物描写对表达中心的作用，提高分析人物的能力
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导学练案使用总结
导学练案使用总结 万德镇中心小学蒋玉岱 2011.2 课堂教学需要新的教学方式，学生也需要新的教学方式，导学练案作为实现高效课堂的有效形式已经得到了普遍的认可。回想一年来所
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詹天佑简案
《詹天佑》教学设计 开发区实验小学张朝岭 教材分析： 《詹天佑》是苏教版小学语文六年级上册第六组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事
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詹天佑导学案
《詹天佑》高效课堂教学设计 （第二课时） 教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。 2、理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，从他的科学态度和刻苦精神
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詹天佑导学设计
《詹天佑》
第一课时
知识与技能：
1、学会施，挠等11个生字，能正确读写阻挠，悬崖峭壁，勉励，恶劣，岔道，泥浆， 艰巨等词语。
2、正确流利朗读课文，初步感知詹天佑的爱国。
3、学习课文1、 -
八年级英语导学练案教学总结
八上英语导学练案教学总结志达学校郭玉双 今年以来，市教体局在全市推广“导学析练”的教改实验。我们学校也积极参与了此次教改实验。根据“导学析练”四部教学法的指导精神，
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二上数科导案学案课练范文合集
奉母中心校二年级上期数学学科导案学案课练（编号：20___01001 ）上课时间：2014 年____ 月____ 日第 第 1 周星期：____设计人：刘美华 课题：统一 长度单位 课型（新授）第 1 课时 完成情况
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学导练心得体会
“授人以鱼，不如授人以渔” ——“学导练”课堂教学模式学习心得体会 “学导练”教学模式给处于教学瓶颈期的我带来了一股巨大的视觉和思想的冲击力，让我找到了突破的方向。
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写作导练
写作导练 怎样抒发爱国情怀 李士霞 从《彩色的翅膀》通过叙事表现边防战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德，《中华少年》以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发
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2018年中考数学十大经典题型导练案：2018年中考数学十大经典题型导练案三角形
2018年中考数学十大经典导学案三角形综合 方法指导 这部分主要考查了全等三角形的判判定和性质，全等三角形的性质是证明等角、等线段的最为常用的方法；在图形的旋转中，要注
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《背影》导案
《背影》导案 第一课时 教学目标： 1、读准字音，掌握词义 2、通读课文，了解内容、线索、结构 3、初步体会文章的思想感情 教学重点：感知 教学过程： 一、 导入 作为男人的一生，是儿
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导 学 案(科教兴国)
导 学 案
加快追赶的步伐——科教兴国
钟桂红
【学习目标】
1、知道科教兴国的含义和实施科教兴国地位。
2、了解科教兴国制定的背景和依据。
3、培养中学生的创新意识和能 -
背影(导案)
背影（导案） 一、课程标准及教材分析 课标要求： “注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”，“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚的情操与趣味的熏陶。” 教材分析： 《背影》
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詹天佑教学设计(详案)
詹天佑教学设计 一、看图导入 师：同学们老师给大家看张图片，大家认识这个人吗？（出示詹天佑图像） 生： 师：对，他就是詹天佑，今天我们就一起学习第五课《詹天佑》（板书课题），齐读课题两遍，同
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《詹天佑》导学案新人教版
《詹天佑》导学案新人教版 教师思考： 《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组文的精读篇目。以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持
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詹天佑二课时导学案
詹天佑教学案
二课时
一、教学目标
1、有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，体会并背诵感受最深的部分。
2、全力以赴，激情参与，了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热 -
病句练案（推荐5篇）
练案：
掌握语病题的十六种规律
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明
1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人
