专题：植物和我们教案
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动物、植物和我们教案
《动物、植物和我们》教案设计 一、教材、学情简析 《动物、植物和我们》这一课的内容集开放性、实践性、情感性为一体。教材以学生最熟悉的动物植物为切入点，向学生展示了生
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《种植我们的植物》教案
教科版小学科学三年级下册第一单元 2.种植我们的植物 【教材分析】 《种植我们的植物》是“植物的生长变化”单元的第二课。在第一课《植物新生命的开始》学习中，学生在教师
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动物植物和我们
师：今天，金老师给小朋友带来了很多可爱的、美丽的朋友，你们想不想去认识一下呀？（生：想） 师：让我们一起来看看。（出示课件）这是什么？（生看图片）你们喜欢他们吗？（生：喜欢） 师：最喜欢哪一样？你说！（老
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2种植我们的植物教案
2、种植我们的植物 【教学目标】： 过程与方法： 1、学习掌握播种技能。 2、在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程。 3、根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录
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动物植物我们1
动物、植物和我们 一、教学目标 1.了解动身边常见的动植物的生命现象和一些动植物的特征。 2.感受生命的神圣，激发学生珍爱生命和喜爱动植物的情感。 3.学会一些简单的解决问
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我们和植物同成长
我们和植物同成长
一直以来都想写点关于我们市场部的故事，一直怕自己不够真，怕自己的文字不够华丽，今天终于又鼓起勇气想用我平实朴素的语言表达一下自己的情愫！
记得去年四月份 -
我们身边的植物教案（五篇范例）
生物教师授课部分 一 引入课题 教师引言：滑坡是我们周边重要的地质灾害，为了防止滑坡，就要开展植物栽培，那么我们周围有哪些常见植物呢？它们在环境中起到什么作用呢？让我们了解周
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我们知道的植物,教案（共5篇）
1、我们知道的植物 学习目标： 知识与技能：通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。 过程与方法：学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。 情感、态度、价值观：培
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《第一节 认识我们身边的植物和动物》教案
《第一节 认识我们身边的植物和动物》教案 教学目标： 1、知识目标：认识区别我们身边 常见的动植物，制定可行的校园观察计划。 2、能力目标：通过组织学生参加各种教学活动，逐渐培
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一年级科学上册《我们知道的植物》教案
一 年级科学备课 1、我们知道的植物 学习目标 知识与技能：通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。 过程与方法：学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。 情感
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一年级上册《我们知道的植物》教案（五篇材料）
教学目标科学概念目标识别植物,能简单描述植物的特征。科学探究目标1通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法。2尝试种植一棵植物,观察、记录植物的生长过程
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苏教版小学三年级《科学》(下)教案《植物和我们》（本站推荐）
植物和我们 邗江区汊河学校 范芳明 教学目标 过程与方法： 1、能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系 2、能够运用调查、讨论、交流等多种方法了解人类吃植物的哪个部分
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第八课 我们周围的植物
第八课 我们周围的植物 一、教学目标 1、能用各种感官直接感知周围常见植物;能讨论、交流保护植物的方法。 2、想知道、爱提问与植物有关的问题;意识到人与自然的要和谐相处
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《种植我们的植物》习题
第一单元 2.种植我们的植物习题 一、填空题 1．植物的生长需要阳光，（ ），适宜的水分和（ ）等。 2．在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（ ）。 3．在花盆里播种凤仙花种子，先准
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种植我们的植物-建议[定稿]
《种植我们的植物》中各注意事项
播种凤仙花方法：
1、 选种：要挑选那些饱满的，没有收到损伤的种子，并将种子先在水中浸泡30分钟。
2、 准备好花盆和土，在花盆中放入适量的土，并用 -
我们身边的植物（推荐阅读）
《我们身边的植物》说课稿 活动主题：我们身边的植物 主题的提出 本单元的主题是“身边的植物”，那么就要从身边熟悉的植物去了解、探询。我们阜康市第三中学的大多数学生来自
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《植物和我们》教学反思5篇范文
苏教版三年级科学下册《植物和我们》教学反思
《植物和我们》是苏教版三年级科学下册第二单元的最后一课。在前几课里我们一起学习了植物的“果实和种子”、“根和茎”、“ -
植物写生教案
1、植物写生 主备人：冯晓英四年级下学期美术第1课 课时数：2 (2015-3-2至2015-6-28下学期)备课时间：2015-3-7上课时间：2015-03-12 1.显形目标：通过学习了解植物的种类和生长特点
