专题：作文指导语言篇
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作文指导(语言对比)
■ 考场作文指导（切记要反复点题） ．．．．．．． 加强作文文采，体现文字魅力 【寄语】尽管目前我们的作文仍然以记叙为主，但如果不加以描写、抒情等方式来加强文章的文采与内涵，那写出来的文
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作文指导篇
要求： 在你丰富多彩的课余生活里，你过得一定很开心，把你最开心的一件事写下来。 分析： 这件事要发生在课余时间，不是在上课时间，同时，这件事还必须是开心的。那么有很多题材可以选
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语言篇
语言篇
情真意切的语言
1、爸爸妈妈，我再不能对你们述说我的悲喜，永远都不能再喊“爸爸妈妈”——这无比温暖的称呼，从此与我永诀。深重的痛彻，直达脊髓。亲情枝叶在寒冬飘落，情 -
作文指导文体篇
《新课程全真模拟训练1+1》测试试卷作文指导文体篇一、记叙文写作〖考点指津〗写记叙文时，要把握以下几个要点：1、记叙文中的抒情和议论记叙文中的抒情和议论，必须自然合理，决不
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初一作文指导——选材篇
一、什么是选材？ 选材，就是选择典型材料，来表现中心。 文章是根据立意来选材的，材料要为中心服务。如果所选材料不能表现中心，不管它如何精彩，写成的文章最终只能是一篇各种材料的
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小学作文指导——让语言变生动
悠悠学堂辅导中心 ——作文辅导（非常作文大作战） 教 案 让语言变生动 （共2课时） 第1课时 Hi，小朋友们，大家好！欢迎来到悠悠学堂，从今天起，就由大郑老师带领大家一起快快乐乐学作文，好
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初中作文指导课之语言描写
作文指导课(二)
一、复习外貌描写
（一）猜猜他们是谁？
1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。
2、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠, -
C语言上机指导1
C语言程序设计上机指导十八
一、上机目的
（1）、通过练习掌握指针的概念及应用；
（2）、通过练习了解指针作为函数参数的使用方法；
（3）、复习一位数组、二维数组和字符串的概念及应用； -
人物语言描写方法指导
人物语言描写方法指导
教学目标：
1、语言描写的个性化、生活化，能突出人物思想性格和道德品质。
2、语言描写要精炼、灵动、鲜活，以形传神，展现人物的精神风貌。 教学重难点：
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语言得体指导加练习
2018年高考复习专题之语言得体 一、 考点解读：能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求。 二、 考查形式：语言运用得体” 通常以选择题、改错题和主观表述题的形式来考查。试题
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2016年中考作文之 语言篇
语言：华美朴实皆相宜（一） 【起步讲义】 语言，是思想的外衣，任何新颖的素材，精巧的构思，深刻的立意，都要以语言为载体。因此，要想写好作文，在语言运用规范、准确、连贯的基础上，要认真
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作文指导(第三部分 应用篇)
第三部分 应用篇
一、日记篇
写 作 指 导
日记，大致可分为三类：观察日记，记观察到的社会现象和自然现象等；生活日记，记有意义或有趣的生活事件；随感日记，记读书的体会或对生活的感 -
多元材料作文写法指导（精选多篇）
多元材料作文写法指导 华师大二附中 周来宏一、风向预测： 高考作文题目经历了命题作文到缩写、改写作文，材料作文，话题作文的演变过程，从最近两年自主命题的一些省市的命题情
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观察日记作文指导（精选多篇）
1、可以写什么？ 可以写四季的美景，气候变化的特点；可以写风雨雷电等自然现象；可以写植物的生长过程和动物的生活习性；还可以写周围动人的事迹等等。 只要我们仔细去观察身边的事
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高一人教版作文指导（精选多篇）
高一人教版作文指导在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为
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新材料作文写作指导(理论篇2011)
新旧材料作文资料以及新材料作文写作指导一．考题范例：1、2006年全国高考卷Ⅰ作文题：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。（60分）一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小
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材料作文创新指导和例文（精选多篇）
材料作文“创新”指导和例文 阅读下面的文字，根据要求作文 踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印 ———（美）爱因斯坦 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文
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高中作文指导之自然篇
高中作文指导之第一节 自然篇 金牌教练精讲 文题展示一 阅读下面的文字，根据要求作文。 古人云：师法自然。大自然虽然不声不响，却能给人超常的力量：成熟的麦穗低垂着头，那是在
