专题:最新美国外语教学理论

  • 现代外语教学理论与实践

    时间:2019-05-15 04:32:46 作者:会员上传

    现代 外语教学理论与实践 1 新版绪论 中国的外语教学实践需要自己的教学理论指导:首先,语言教学对象不同。主要:母语背景和母语文化背景,母语的特殊语言结构特点和母语文化背

  • 语言学和汉语作为外语教学理论大纲

    时间:2019-05-12 16:54:51 作者:会员上传

    语言学和汉语作为外语教学理论大纲(高级) 一 语言学 一、语言的产生和发展 (一)关于语言的起源 (二)语言的发展 1、语言要素的发展 2、语言发展的原因 3、语言发展的规律 二

  • 多模态理论的外语教学综述

    时间:2019-05-15 03:35:38 作者:会员上传

    多模态理论的外语教学综述 多模态话语分析理论兴起于上世纪九十年代的西方国家,西方研究学者在批评话语分析的基础上,结合社会符号学、系统功能语法和传统话语分析等领域的研

  • 外语教学理论与实践阅读书目(最终五篇)

    时间:2019-05-12 22:07:00 作者:会员上传

    外语教学理论与实践 阅读书目 Nunan,David(ed). Practical English Teaching 体验英语教学. 高等教育出版社.2003 (英)Harmer,Jeremy.The Practice of English Language Teachin

  • 05年语言学及汉语作为外语教学理论试卷

    时间:2019-05-15 03:59:27 作者:会员上传

    05年语言学及汉语作为外语教学理论试卷( 高级 )样卷 赵金明对外汉语教学概论 吕必松 对外汉语教学概论讲义05年语言学及汉语作为外语教学理论试卷( 高级 ) 样卷( 考试时间 1

  • 外语教学心理学

    时间:2019-05-15 10:27:30 作者:会员上传

    名词解释1.动机:是促进达到目的的动因,通常产生于某种需要。2.记忆:是过去经验在人脑中的反映,也是人类对客观现实的反映。识记、保持、再认和重现是记忆的基本过程。3.复用:在心

  • 语言学及汉语作为外语教学理论试卷(共五则)

    时间:2019-05-15 01:48:08 作者:会员上传

    语言学及汉语作为外语教学理论试卷( 高级 ) 样卷( 考试时间 120 分钟 ) 语言学部分一、术语解释题 说明 : 第 1-3 题是语言学术语解释题 , 每题 2 分 , 共 6 分。请对术语

  • 现代美国社会学其他理论代表人物

    时间:2019-05-14 12:08:46 作者:会员上传

    现代社会学美国理论界的其他代表人物 一、科塞的冲突理论 1、冲突理论的渊源主要有以下几点: (1)马克思的冲突理论。在西方学术界,马克思是公认的冲突理论的大师。马克思认为,不

  • 美国加德纳多元智能理论(精选5篇)

    时间:2019-05-13 13:21:31 作者:会员上传

    美国加德纳多元智能理论 多元智能理论介绍人类的智能是多元化而非单一的。主要是由语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际交往智能

  • 读《现代外语教学—理论、实践与方法》的心得

    时间:2019-05-13 03:34:23 作者:会员上传

    读《现代外语教学—理论、实践与方法》的心得 概述:《现代外语教学:理论、实践与方法》(修订版)在吸取当代西方外语教学理论研究成果的基础上,结合我国的外语教学实际,对影响外

  • 2005年语言学及汉语作为外语教学理论试卷(小编整理)

    时间:2019-05-15 01:14:19 作者:会员上传

    2005年语言学及汉语作为外语教学理论试卷(样卷) 汉语作为外语教学能力考试(高级)样卷 语言学及汉语作为外语教学理论试卷 (考试时间:90分钟) 语言学部分 一、术语解释题 说明:第1

  • 外语教学实习总结

    时间:2019-05-12 06:30:49 作者:会员上传

    实习总结 转瞬两个月的实习工作结束了,现我对教学情况作如下总结: 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有

  • 外语教学期刊文章推荐

    时间:2019-05-15 11:31:33 作者:会员上传

    外语教学期刊文章推荐(No.2013-5) 《外语界》2013(6) 跨文化交际能力在外语教学中如何定位(胡文仲) 推荐标签:跨文化交际能力;外语教学 本文梳理了外语专业、大学外语和义务教育的教

  • 实验外语教学体会

    时间:2019-05-15 14:52:16 作者:会员上传

    实验外语教学体会
    陈丽蓉
    我校进行外语改革以来,采用了外国语学校的教学模式。在外语教学过程中,坚持“听说领先,读写跟进”的原则,注重与学生的交流,以学生为中心,使学生在学习中

  • 山东外语教学格式要求

    时间:2019-05-15 05:34:27 作者:会员上传

    《山东外语教学》稿件格式要求 1. 来稿全文包括中英文标题、正文、注释、参考文献、中英文摘要和关键词。作者简介、作者工作或学习单位、通讯地址、邮政编码、手机号码及电

  • 外语教学心理学复习提纲

    时间:2019-05-15 02:12:00 作者:会员上传

    简答题: 1.习得活动一般分为哪几类?p270 2.什么是词的中心意义和具体意义?举例说明。p217 3.简述皮亚杰的同化调节理论。p30 4.外语词的被习得有何表现?p226 5.影响技能学习

  • 浅谈外语教学中的爱国主义教育

    时间:2019-05-15 05:57:52 作者:会员上传

    浅谈外语教学中的爱国主义教育韩愈有名言,“师者,所以传道授业解惑也。”
    作为一名英语教师,要向学生传授英语知识,培养学生的听、说、读、写的基本技能,并且帮助他们排除英语学

  • 论文6外语教学心理学

    时间:2019-05-14 23:59:13 作者:会员上传

    青少年心理发展与教育理论在教育实践中的应用 姓名:杨兰 学号:*** 学院:外国语学院 摘要:在目前的教育中,不仅专业素养,教学的硬件设施很重要,而且学生的心理发展也很