专题：中小学教育科研的误区
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中小学教育科研方法
一：名词解释、填空
1、科学研究：是人们有意识、有目的、有计划的运用一定的科学方法探索社会和自然界客观规律性的一种认识活动和实践活动。
2、中小学教育科研：（1）含义：是以中小 -
如何看待当前中小学教育科研中出现的一些误区和问题
如何看待当前中小学教育科研中出现的一些误区和问题:
造成中小学教育科研中存在诸多问题的原因是复杂的，既受课题研究者能力的制约，又与课题研究者之外的其它因素有关。就中小 -
中小学教师如何开展教育科研
冯家屯小学教师学习资料之三 中小学教师如何开展教育科研 一、中小学教师在教育科研中遇到的主要问题 1、科研认识：搞科研太虚，听评课太滥，写论文太假（工作太痛苦） （1）科研的价值：能
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第十一章 中小学教育科研
第十一章 中小学教育科研
一、概念
1. 中小学教育科研：是指为了改进中小学教育工作围绕某一主题而进行的有目的、有计划、
系统的钻研和探究活动。
2. 调查研究：是有目的、有 -
中小学教育科研先进单位汇报材料
中小学教育科研先进单位汇报材料 1）“教育科研先进单位”申报材料 我校是一所在教育科研方面具有优良传统的学校，学校的教育科研工作一直是我们的工作重点，我们一直认为：教育科
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中小学教育科研管理小组成员名单
东阿县中小学教育科研管理小组成员名单组长：李存河
副组长：唐立春赵保华
成员： 尹逊刚
韩桂金
张延会
谢克华
日常课题管理负责人：尹逊刚联系电话：（办） 谢克华 -
第十一章 中小学教育科研 总结
1、 中小学教育科研是中小学教育科学研究的简称。是指为了改进中小学教育工作围绕某一
主题二进行的有目的、有计划、系统的钻研和探究活动。
2、 中小学教育科研活动中，研究 -
中小学教育科研成效为何低下
中小学教育科研成效为何低下 当前,无论是教育理论工作者,还是广大一线教师,对中小学教育科研的成效存在一种普遍认同:效果不佳,成效低下。郑金洲教授曾撰文指出,中小学教育
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中小学教师教育科研知识培训材料
中小学教师教育科研知识培训材料 中小学课题研究的意义与价值 课题研究是改善教育实践的要求。在飞速发展的现实社会，一切教育实践模式，管理的，教学的，师生关系的等，无时无刻不在
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对中小学教育科研的冷思考
对中小学教育科研的冷思考 “>对中小学教育科研的冷思考2007-02-10 16:48:30工作的重要性是不容置疑的，但中小学教育科研工作对学校的教育教学到底有什么意义，却还需要我们认
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浅谈中小学心理健康教育的几点误区（共五则）
浅谈中小学心理健康教育的几点误区
摘要当今许多中小学都开展学校心理健康教育了。但由于对心理健康教育的理解有所偏差，同时教育部门对心理健康教育内容上还缺乏统一、规范 -
学习《中小学教育科研方法》的感受
物理2班10号刘瑞鹏 学习《中小学教育科研方法》的感受 这一学期我学习了《中小学教育科研方法》一书，对于提高教师教育水平帮助非常大。在教师教育过程中遇到的困惑难题，冯
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关于完善全市中小学教育科研档案的通知
关于完善全市中小学教育科研档案的通知各乡镇（高新区、街道办）校办、市直各学校： 为落实XX及本市教育局领导有关要求，进一步规范我市教育科研工作，现对建立和完善全市中小学教育
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中小学校长教育科研基础知识讲座（共五则）
中小学校长教育科研基础知识讲座
作者：匡美兰来源：吉安教育信息网
一、中小学校长开展教育科研的意义
1、有助于端正教育思想，树立新的办学理念
课改能否成功，很关键的一个问题 -
中小学教师教育科研方法与论文写作
《中小学教师教育科研方法与论文写作》读后感 教育科研是对教育规律的探索和把握，是对教育实践的科学研究和开发。教育科研是教育发展的第一生产力，提高育人质量必须依靠教育
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如何提高中小学教师参与教育科研的积极性
教师科研参与率不高让校长头痛，邹城一中鼓励教师从课堂上找课题
从小课题着手破“大问题”
■通讯员 张传民 本报记者 王友文最近几天，山东省邹城市第一中学教师黄绢正忙着做 -
农村中小学教育科研现状及其对策研究概要
农村中小学教育科研现状及其对策研究 [摘要]提高农村中小学教学质量，必须要提高教育教学科研水平。目前，由于农村中小学教育科研现状不是很理想，导致部分农村地区的教育科研水
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中小学教育科研调查报告、实验报告、论文撰写要求
中小学教育科研调查报告、实验报告、论文撰写要求一、教育科研调查报告1、题目：通过简炼、确切、鲜明的文字概括全篇内容、点明被调查范围。2、署名：写明研究者的单位和真实姓
