专题：中学音乐教学中的实践
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在音乐教学中实践美
127599574.doc 在音乐教学中实践美 施模容 （重庆市江津区几江中学） 在人的全面发展教育中，美育占有重要地位。音乐课对学生进行审美教育，是由它的学科特点所决定的。音乐教学在
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浅谈中学音乐教学中的审美教育
浅谈中学音乐教学中的审美教育 音乐教学在审美教育方面具有的独特功能和作用是其他学科所不能比拟的。为了使美育落到实处，在音乐教学过程中，以育人为目的，加强审美教育，才能保
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音乐教学在中学素质教育中的重要作用
素质教育是当前基础教育改革的主旋律。而音乐教育是中学素质教育中不容忽视的重要内容，它对学生的 思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成，有着其它学科不可替代的重要
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信息技术在中学音乐教学中的应用
信息技术在中学音乐教学中的应用 [摘 要]中学音乐教师在教学过程中应用信息技术，能提高教学效果。在中学音乐教学中应用信息技术可以优化课堂教学模式，创设教学情境，提升教师的
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浅谈中学音乐教学中的感受与鉴赏
浅谈中学音乐教学中的“感受与鉴赏” 关键词： 中学 音乐 感受 鉴赏 摘 要： 感受与鉴赏是音乐学习活动的基础，是培养学生审美能力的有效途径。形成良好的音乐感受与鉴赏能力，对
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试论中小学音乐教学中的创新实践（范文模版）
试论中小学音乐教学中的创新实践
李关键词：音乐教学创新实践
摘要：针对中小学音乐教育教学中的突出问题，作者根据创新教育的新要求，积极探寻中小学音乐教育中的创新教育新途径和 -
在音乐教学中培养学生实践能力
在音乐教学中培养学生实践能力 音乐实践活动的内容很多，如：听、唱、奏、欣赏、创作，在课堂教学中，教师重视学生的艺术实践，培养学生对音乐的兴趣、爱好，让学生在愉快的音乐实践活
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试论中小学音乐教学中的创新实践
试论中小学音乐教学中的创新实践 李 关键词：音乐教学 创新实践 摘 要：针对中小学音乐教育教学中的突出问题，作者根据创新教育的新要求，积极探寻中小学音乐教育中的创新教育新途
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小学音乐教学中的综合实践活动
小学音乐教学中的综合实践活动 教师：颜晓平单位：唐山市丰润区新军屯镇杨家庄小学 小学音乐教学中的综合实践活动 《全日制义务教育音乐课程标准》指出：“音乐是实践性很强的课
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中学音乐教学浅谈[5篇范文]
中学音乐教学浅谈 音乐《课程标准》提出了以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视艺术实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善
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中学音乐教学工作计划
中学音乐教学工作计划 李春艳 一、教学目标: 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共-产-党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为
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中学音乐教学工作总结
音乐教学工作总结 （2008~2009学年度第二学期） 榆中县三角城中学 左东海 本学期将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学
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中学音乐教学心得体会范文合集
中学音乐教学心得体会
赖美英
二期课改后的初中音乐课已划分为预初一和初一年级的音乐课和初二、初三的艺术课，与综合性、多元化的艺术课相比，音乐课应该更强调学科本位的特点 -
中学音乐教学工作总结
音乐教学工作总结
邵娟
本学期将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴 -
中学音乐教学反思
中学音乐教学反思 中学音乐教学反思1 如果没有乐器图片与声音的有机结合，西洋交响乐队中的每一件乐器不会深深地印在学生的脑海里。比如单簧管和双簧管这两件乐器，在外形上极
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浅谈中学音乐教学评价
浅谈中学音乐教学评价 作者：何卫东所属班级：丰润初中音乐一班地区：/河北省/唐山市/丰润区创建时间：2009-11-18 一堂好课具有示范作用，能为教师备课、上课、评课提供依据，并带动整
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中学音乐教学反思
中学音乐教学反思 中学音乐教学反思1 进入太谷中学已经三年了，对其学校的制度和运作，以及校长的办学理念和方式深有体会。 作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作
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中学音乐教学设计
中学音乐教学设计模板 教师提前进行好中学音乐教学设计有利于确保中学生音乐课的顺利开展。以下是小编为大家精心整理的中学音乐教学设计模板，欢迎大家阅读。 结合新课程标准
