专题：作业命题设计的感想
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作业设计与命题技术研究
作业设计与命题技术研究 话题一 语文作业批改与考试结果分析中应注意的问题 问题1 正确对待分数 现代汉语词典对分数的解释为：评定成绩或胜负时所记的分的数字。显然，分数就是
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学科带头人命题作业
厦门市2009年英语学科带头人培养对象作业阮晓雯2009－12－09命题素材：请根据所提供的材料命制2道单选、5道完形和2道阅读试题。（材料附于后） 一、2道单选：1. Seeing the clear water
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作业与命题研究
二（1）班语文成绩分析 期中考试结束，拿到学生考试成绩与第一名对照，差距还很大。仔细研究学生答题情况，分析存在问题，主要由以下方面： 1. 基础知识字词掌握不牢。学生不能结合语境正
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英语命题大赛感想（推荐）
扬州市初中英语命题大赛感想 宝应县安宜实验学校 陈香 这次非常荣幸参加了由扬州市教研室组织的扬州市初中英语现场命题大赛，无论是命题前的讲座培训，还是选题、改题等一系
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大作业感想
大作业感想自上周完成培训大作业后，一直没有再对大作业做回顾。林国栋学长今天发了大作业的demo，所以，我对demo和自己写的代码做了比较，并对自己没有做好的地方做了总结。1.代码
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命题教学设计
命题 教学过程设计 一、分析语句，理解命题 1．教师让学生随意说一句完整的话，每个小组可以派一名同学说，如： (1)我是中国人． (2)我家住在北京． (3)你吃饭了吗？ (4)两条直线平行，内错角
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命题设计意图
命题设计意图：
1、体现基础知识的掌握为核心，基本能力的培养为重点，以发展为目标。
2、体现数学思想的运用，基本方法的运用。
3、关注差异，体现分层。能力发展的考查要有一定的梯 -
《命题》教学设计
第七章 相交线与平行线 7.1 命题 学习目标 1.理解掌握命题、真命题、假命题、反例的的概念.（重点） 2.能判断哪些语句是命题，能判断命题的真假.(难点） 导入新课 1、中毒了 小明：不
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市场调研作业感想
调查问卷发放和整理过程中的感想——田真真
在这次市场调研的作业中，我参与问卷的发放及统计工作。而在发放问卷过程中，我深有感触。
我们打印出问卷后，首先是考虑人员的选择问 -
历史作业感想
艇仔粥 艇仔粥源于二三十年代的广州西关荔枝湾河面。外婆告诉我她第一次出省城工作时吃过一次艇仔粥，跟现在的比起来味道还是差一点以前最正宗的艇仔粥是在那些疍家人的艇上
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标准作业感想
标准作业读后感 “我要安全”是认识上的转变，但这一转变依然是不够的，还必须由“我要标准作业”转变到“我会标准作业”，才能从事故的源头上遏制不安全因素的作用，减少和避免事
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竞赛命题及设计要求
附件： 竞赛命题及设计要求 一、命题：以重力势能驱动的具有方向控制功能的自行小车 二、设计要求：设计一种小车，驱动其行走及转向的能量是根据能量转换原理，由给定重力势能转换来
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命题及其关系(教学设计)
命题及其关系（1）（教学设计） 1.1.1 命题 教学目标： 知识与技能 了解命题的概念，会判断一个命题的真假，并会将一个命题改写成“若p，则q”的形式；体会命题的逻辑性。 过程与方法： 通过学
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VI设计命题练习
《VI设计》练习命题一、 房地产类：
1、莲花逸都2、116号公寓3、凤凰城4、翡翠映城5、龙岸华都
6、盛世源写字楼7、南苑釜山8、天马花园9、锦江外滩10、盛世华章
11、东湖别墅 -
自学《作业与命题技术研究》心得体会
自学《作业与命题技术研究》心得体会 作业与考试是历史学业评价中的两个重要环节，也是贯穿学生学习生活中无法回避的任务。然而大量无效的作业占据着学生的时间；许多不能准确
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《大学英语》命题作业附答案
《大学英语（1）》命题作业： （1）作业名称：在外语学习中，如何正确认识英语的听说能力？如何有效实现？ 作业要求：请阅读以下材料作答： 有很多这样的场景和例子：学习了多年英语的朋友去国外出
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作业设计
一、在线上填上与马有关的成语
.比喻富有经验,熟悉情况,称为;比喻光阴迅速,谓________ ;说年老雄心在,称为________；祝事业有成，则言＿＿＿＿
二、名胜古迹对联考请你综合运用所学知识 -
2017研修作业：听课感想[模版]
《气体的实验室制法》听课有感 今年的远程研修中，有幸观看了章丘区绣惠街道中心中学徐文魁老师的《气体的实验室制法》初四专题复习课，对比自己的专题复习课，我着重谈谈本节课
