专题：正余弦函数基础练习题

  • 二次函数基础课时练习题(精选,类型)

    时间：2019-05-14 13:14:28 作者：会员上传

    一、已知函数y3x229。 （1）确定下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标； （2）当x= 时，抛物线有最 值，是 。 （3）当x 时，y随x的增大而增大；当x 时，y随x的增大而减小。 （4）求出该抛物线与x轴

  • 高一数学正余弦函数的图象和性质1

    时间：2019-05-13 23:07:29 作者：会员上传

    亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 4.8正弦函数、余弦函数的图象和性质（1） 教学目的： 1．理解并掌握作正弦函数和余弦函数图象的方法． 2．理解并熟练掌握

  • 高二数学《正、余弦函数的图像和性质的应用》教案

    时间：2019-05-15 02:57:08 作者：会员上传

    高二数学《正、余弦函数的图像和性质的应用》教案 【学习目标】 、学习利用正、余弦函数的图像和性质解决一些简单应用； 2、比较单位圆和图像法研究三角函数的性质时各自的特

  • 正弦函数余弦函数图像教学反思

    时间：2019-05-12 16:41:21 作者：会员上传

    正弦函数余弦函数图像教学反思 由于学生已具备初等函数、三角函数线知识，为研究正弦函数图象提供了知识上的积累；因此本教学设计理念是：通过问题的提出，引起学生的好奇，用操作性

  • 二次函数练习题

    时间：2022-03-09 15:40:07 作者：会员上传

    §3.4二次函数复习目标1．二次函数的定义：形如〔a≠0，a，b，c为常数〕的函数为二次函数．2．二次函数的图象及性质：〔1〕二次函数的图象是一条抛物线．顶点为〔－，〕，对称轴x=－；当a＞0时，抛物线开口

  • 余弦函数的性质说课稿（共5则）

    时间：2019-12-01 20:24:42 作者：会员上传

    一 ：教材分析：1、 教材的地位与作用：本节课要讲的是正、余弦函数的性质，它是历年高考的重点内容之一，在高考中常以选择题、填空题的形式出现。有时与其它三角变换、函数的一般性

  • 正弦余弦函数的定义教学反思

    时间：2019-05-14 20:31:17 作者：会员上传

    《任意角正弦、余弦函数的定义》公开课后的教学反思 2017年4月12日，在数学组备课组长、教研组长及所有组内同事的共同指导与帮助下，我有幸在高一1605班上了一节《任意角正弦、

  • 《正弦函数、余弦函数的性质》教学设计

    时间：2019-05-12 18:26:07 作者：会员上传

    《正弦函数、余弦函数的性质》教学设计 一、教材分析 1. 教材的内容和地位 《正弦函数、余弦函数的性质》是人教A版数学必修4的第一章三角函数的内容，是学习了正弦函数、余弦

  • 正弦函数余弦函数图象教学设计

    时间：2019-05-12 16:30:01 作者：会员上传

    正弦函数、余弦函数的图象的教学设计 一、 教学内容与任务分析 本节课的内容选自《普通高中课程标准实验教科书》人教A版必修四第一章第四节1.4.1正弦函数、余弦函数的图象

  • 《余弦函数的图像和性质》教学设计

    时间：2019-05-12 16:57:30 作者：会员上传

    《余弦函数的图像和性质》教学设计 一、教学目标1.知识与技能：学会用单位圆中的余弦线画出余弦函数的图象，通过对余弦线的复习，来发现几何作图与描点作图之间的本质区别，以培养

  • 二倍角正余弦及正切教案111

    时间：2019-05-12 18:10:41 作者：会员上传

    3.2二倍角的正、余弦和正切 一.教学目标： 1.知识与技能 （1）能够由和角公式而导出倍角公式。 （2）能较熟练地运用公式进行化简、求值、证明，增强学生灵活运用数学知识和逻辑推理能力

  • 《函数》基础测试

    时间：2019-05-12 20:35:57 作者：会员上传

    《函数》基础测试
    （一）选择题（每题4分，共32分）
    1．下列各点中，在第一象限内的点是………………………………………………（）
    （A）（－5，－3）（B）（－5，3）（C）（5，－3）（D）（5，3）2．点P（－3，4）关于原点对称的点的坐标是………………

  • 函数基础题

    时间：2019-05-12 20:34:46 作者：会员上传

    函数1
    1．函数ylg(x22x)的定义域是__________________．
    1．(,0)
    2．已知函数
    2．2(2,)f(x)loga(x1)的定义域和值域都是0,1，则实数a的值是_______
    x2
    (xR)的值域为________________． 3．函

  • 《函数》基础测试

    时间：2019-05-12 20:35:56 作者：会员上传

    《函数》基础测试
    （一）选择题（每题4分，共32分）
    1．下列各点中，在第一象限内的点是………………………………………………（）
    （A）（－5，－3）（B）（－5，3）（C）（5，－3）（D）（5，3）2．点P（－3，4）关于原点对称的点的坐标是………………

  • 《正弦函数余弦函数的性质》教学设计[5篇材料]

    时间：2019-05-12 16:41:22 作者：会员上传

    《正弦函数、余弦函数的性质》教学设计 一、教材分析 教材的内容和地位 《正弦函数、余弦函数的性质》是人教A版数学必修4的第一章三角函数的内容，是学习了正弦函数、余弦函

  • 正弦函数、余弦函数的图象和性质教案

    时间：2019-05-12 16:58:41 作者：会员上传

    正弦函数、余弦函数的图象和性质 一、学情分析: 1、学习过指数函数和对数函数； 2、学习过周期函数的定义； 3、学习过正弦函数、余弦函数0,2上的图象。 二、教学目标： 知识目标

  • (公开课教案)正弦函数、余弦函数的图象

    时间：2019-05-12 23:39:05 作者：会员上传

    正弦函数、余弦函数的图象 湖南省泸溪县第一中学 邓德志 一、教材分析 三角函数是基本初等函数之一，它是中学数学的重要内容之一，也是学习高等数学的基础，研究办法主要是代数变

  • 1.4.1正弦函数,余弦函数的图象教案

    时间：2019-05-12 23:39:13 作者：会员上传

    §1.4.1正弦函数,余弦函数的图象 【教学目标】 1、知识与技能： （1）利用单位圆中的三角函数线作出ysinx,xR的图象，明确图象的形状； （2）根据关系cosxsin(x2)，作出ycosx,xR的图象； （3）用“