专题：漳州城市职业学院
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漳州城市职业学院“校园开放日”策划
漳州城市职业学院2012年“校园开放日”活动地点一览表各系开放日主要活动一览表参观路线图学院正大门学院图书馆艺术楼东教学楼音乐楼学校操场学校篮球场室内乒乓球室此图分
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《漳州城市职业学院迎评促建宣传手册》
《漳州城市职业学院迎评促建宣传手册》 礼 仪 常 识文明礼貌常识 对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社
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漳州卫生职业学院2013五四文艺晚会
主办：漳州卫生职业学院承办：共青团漳州卫生职业学院委员会 顾问：林忠、郭素华、郑长江 策划：李陆红 舞台监督：李嫣妮主持人：余自华、阮慧玲、陈浙赐、刘容华音响：黄仲开、杨毅 摄、
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江苏城市职业学院
江苏城市职业学院教学档案管理办法（试行）为了加强教学档案、教学资料的管理，充分发挥档案、资料信息应有的作用，以适应学校深化改革，规范管理，开展教学研究，提高教学质量，进行教育评
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漳州理工职业学院形象策划五篇范文
漳州理工职业学院形象策划 基本要求：
企业名称：漳州理工职业学院
企业品牌字体：颜体
企业标准色：蓝色（冷色与暖色结合）
企业精神校语：立德、践行、精技、拓新
一、MI：
经营方向：以印 -
漳州卫生职业学院人事处 2010年工作总结
漳卫职人〔2010〕3号 漳州卫生职业学院人事处 2010年工作总结 2010年是内涵建设年，是质量建设年，是师德建设年。人事处在学院党政的领导下，积极实施“以人为本、人才强校”战略
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漳州城市职业学院2009年招聘教师面试评分表面试说课评分标准
漳州城市职业学院2009年招聘教师面试评分表 序号 姓 名 应聘专业 课程 使用教材 授课内容 面试内容 自我介绍 （ 2分钟 ）教学内容把 说握（30分） 课教 (学 15方 分法 钟运 ） 用
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漳州城市职业学院2009年招聘教师面试评分表面试说课评分标准
漳州城市职业学院2009年招聘教师面试评分表序号姓名应聘专业
课程使用教材授课内容
面试内容
自我介绍 （ 2分钟 ）教学内容把 说握（30分）
课教 (学 15方 分法 钟运）
用
（40分） 评分 -
江苏城市职业学院财经系
财经系举办“学雷锋，树新风，践行动”系列活动之主题演唱晚会
财经系2013-4-2为进一步推进我系“学雷锋，树新风，践行动”系列活动的开展，丰富同学们的业余文化生活，活跃校园文化氛 -
三亚城市职业学院招聘启事
三亚城市职业学院三亚城市职业学院因规模不断扩大，现招聘以下工作人员：
一、学院办公室公开招聘文员1名，岗位职责要求如下：
1、岗位职责：
（1）承担学校上报或下发文件、信函的拟稿工 -
柳州城市职业学院实施方案[精选]
柳州城市职业学院关于开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设的实施方案［ 作者：佚名 来源：柳州城市职业学院 点击数：333 文章录入：cjxls 更新时间：2010-7-6］
根据《中共中央办公厅 -
五四晚会主持稿--漳州卫生职业学院（精选5篇）
2012漳州卫生职业学院五·四表彰大会—建团90周年文艺晚会主持稿A:尊敬的各位来宾、领导B:亲爱的团员，青年朋友们 大家合:晚上好!A:我是今晚主持人:xxB:我是xxC:我是xxA: 今
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建筑工程测量重庆城市职业学院
建筑工程测量重庆城市职业学院/建筑工程系 说课人：李春雷 一、课程地位和作用 二、教学目标 三、教学设计 四、教学方法 五、考核方案与评价方法六、改革与创新 一课 程 地
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江苏城市职业学院运动月
江苏城市职业学院商学院第三届“运动月”开幕 作者：商学院 (2017/03/21 17:44) 3月21日中午，商学院第三届运动月开幕式在定淮门东校区运动场举行。商学院党总支书记陆伟新、全
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四川城市职业学院发展新党员材料
四川城市职业学院发展新党员材料目录
一、 发展对象预审，应报以下材料：
1、 入党申请书；
2、 《入党积极分子、预备党员培养教育考察登记表》；（“入党
积极分子考察情况”填写∕ -
武汉城市职业学院——足球比赛策划书
武汉城市职业学院 第一届“绿茵杯”足球赛策划书主办单位：院绿茵足球社
承办单位：院文体部
协办单位：各（院、系）文体部 时间：2010/11/17-2010/12/9 地点：足球场
一、 活动背景：
大学 -
《漳州城市职业学院迎评促建宣传手册》第五部分 高等职业教育知识...
《漳州城市职业学院迎评促建宣传手册》第五部分 高等职业教育知识问答 1、《中华人民共和国教师法》是何时通过和实施的？ 《中华人民共和国教师法》是1993年10月31日第八届全
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漳州城市管理工作的现状、问题及对策
目 录 （一）工作现状 ................................... 1 （二）存在问题 ................................... 2 一是体制不顺 ..........................................
