专题：中职学生评价模式改革
-
中职学生评价模式改革研究
中职学生评价模式改革研究 【摘 要】目前，我国中等职业学校在技能型人才培养的模式上也主要是“普教+实训”的培养模式；在考核评价上主要是以学校为中心的单一教学评价模式，上
-
中职学校学生评价模式探究
中职学校学生评价模式探究
[上传时间：2011-09-10 18:06:42][信息来源：武汉市东西湖职业技术学校][信息作者：唐志姣]一 现在学生评价体系分析
目前我校已形成一套在内容上以“学 -
中职教学模式改革实施方案（最终定稿）
教学模式改革实施方案 秦安县职业中等专业学校 2016年5月 1 依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》的总体目标和要求，以服务经济社会发展为宗旨，提高我校的
-
改革传统评价模式
改革传统评价模式 提高语文教学水平摘要：传统的小学语文课堂教学常常把学生考试成绩作为评价学生的唯一依据。《语文课程标准》明确规定：“在评价过程中要突出语文课程评价的
-
中职学生自我评价
流年似水，转眼间，我已经在学校待了不少时间了。再回首，发现，那些美得的华里着深深浅浅的回忆。在学校的日子里。我有渴望。有追求。有成功也有失败。但我都坦然处之。吸为选择了
-
中职学校信息化教学模式改革
摘 要：当今，世界范围内的信息化深刻地影响着人类的学习、工作和生活。信息化已经成为衡量一个国家或地区现代化水平与综合国力的重要标志。作为立国之本的教育，信息化已成为教
-
中职课堂教学模式改革的反思
中职课堂教学模式改革的反思 【摘要】目前中职教学工作陷入“两难”境地，即“教学难、管理难”，传统的教学方法和管理方法已不灵验，暴露出很多问题，迫切需要探索走出目前困境的
-
浅谈中职学校办学模式改革[五篇材料]
浅谈中职学校教学模式改革 ◇ 周 涛 李水平摘要：对于中国历年来的应试教育来讲，中职教育是一种改革和挑战，国家投入了大量的财力、人力、物力发展中职教育。因中职教育具有其
-
Z3-1-5-1评价模式改革总结报告[大全]
评价模式改革总结 机电技术应用专业作为国家示范校建设立项项目之一，举全专业教师之力，集全员之智，采众人之长，扎实有效推进改革，办学水平和综合实力明显增强，专业实力的领先优势
-
西部地区中职教学模式改革实践探索
西部地区中职教学模式改革实践探索 【摘 要】西部地区经济欠发达，教育也处于弱势地位，职业教育如何快速发展，对地方经济起助推作用，这是一个难题。结合发达地区职业教育发展的先
-
中职会计专业教学模式改革之我见（5篇）
中职会计专业教学模式改革之我见 [摘要] 在中职教育教学模式改革的今天，模块化教学已深入每位教师心中，本文根据中职会计专业的人才培养目标及会计职业岗位及岗位群所需知识
-
基于一体化教学教学模式改革评价总结报告
基于一体化教学模式改革评价总结报告 机械加工技术重点建设专业项目组 基于一体化教学模式改革评价总结报告 我校机械加工技术专业理实一体化教学改革开始于2012年9月份。
-
基于一体化教学教学模式改革评价总结报告
+ 基于一体化教学模式改革评价总结报告 我校机械加工技术专业理实一体化教学改革开始于2012年9月份。《数控编程与技能训练》、《车工工艺与技能训练》、《焊工工艺与技能训
-
关于中职学生毕业自我评价范文（最终5篇）
关于中职学生毕业自我评价范文作为一名即将毕业中职学生，即将踏入社会的你，除了理论知识之处，经验与阅历还很不足，更多的还需要在以后的工作中不断提高和完善自我。那么你就需要
-
中职学校教师该如何评价学生
中职学校的教师该如何评价学生 一、问题 学校每个学期都要在学生中进行“三好学生”的评选，其标准从德、智、体三个方面提出了要求，但在实际评定过程中，学习好成为首要条件，“德
-
中职学生素质评价细则及说明(讨论稿)
中等职业教育学生综合素质评价实施细则（讨论稿）一、品德及行为规范素质（40分）：
1、德育课成绩分（10分）
各门德育课成绩分之和
德育课成绩分=×10%
课程门数
2、行为规范（30分）
基本分 -
对中职学生评价的思考
的德育评价则是指整合、协调各个评价主体，运用多样化的评价方法，对学生学习进展与行为变化方面进行全面、全程的评价，包括对学生在知识与技能、过程与方法，以及态度、情感、价值
-
浅谈中职学校财会专业课堂模式改革五篇
浅谈中职学校财会专业课堂模式改革 摘 要：为了适应职业教育改革的新要求，中职学校财会专业课堂教学模式改革势在必行，本文提出了如何按照教学内容加强学生课堂自主实践，联系实际
