过分爱惜,过分悲美文（大全）

第一篇：过分爱惜,过分悲美文（大全）

清朝笔记小说《耳食录》中载有这样一则寓言：

有一个人很有钱，但是很吝啬。他整天精打细算，一分钱掰成两半花。后来他上了年纪，走不动路了，就买了一头小毛驴当交通工具。他非常爱惜这头毛驴，不是太累根本就不骑，所以驴子驮老翁的次数很少，一年也不过三四次。

正是炎炎夏日时，因为要走远路取东西，老翁就带着驴出发了。半道上老翁累了，就骑着驴走了二三里地。可驴不经常驮人，累得哼哧哼哧的。老翁吓得从驴背上下来，还把鞍鞯给驴解了。驴以为终于可以休息了，于是掉头按原路往回走。老翁急得赶忙追，驴不搭理他，老翁也撵不上。

老翁心想，好不容易花钱买的驴，要是死了怎么办，又吝惜马鞍是自己买的，所以老翁就自己驮着鞍往家赶。

到家后，老翁问：“我那驴可回来没啊？”他儿子说：“回来了。”老翁这才松口气，慢慢地把鞍放下来，开始觉得脚疼、背疼，又因为天热中了暑，病了个把月身体才痊愈。

因为过分爱惜，驴子便骄纵成性，不再习惯于承担责任，后果真的很严重。

这则“驴不习骑”的寓言启示我们：爱惜与使用，一定要掌握适度原则。

因为过分爱惜，所以特别怕失去。一旦失去，心头之悲则会超越常人。

过分爱惜锄头，舍不得使用，结果锄头锈成废铁，无法再用；过分爱惜钱，舍不得使用，结果钱财终归土，生不带来，死不带去；过分爱惜孩子，舍不得使唤，结果孩子四体不勤，丧失谋生能力；过分爱惜恋人，任其予取予求，结果恋人失去感知爱的能力，分手成为唯一的结局……

子曰：“过犹不及。”过分爱惜，势必导致“过分悲”的结局。

第二篇：求职不必过分包装

求职不必过分包装

为找到一份满意的工作，山东大学的大四学生小李不惜花钱“包装”自己，并参加了多次人才招聘会，仔细一算，三个月的时间竟然花了近2000元，这对本身没有收入、家庭也不宽裕的大学生来讲是一笔不小的支出。

每年的三四月份，都是大学毕业生求职应聘的高峰与关键时期。记者近日走访了济南的几所高校，发现随着大学生就业压力的增大，求职成本也越来越高。

比如求职简历，普通的一份简历只需几元钱，而讲究的简历，包括页码增多、彩色打印裱装、制作光盘，每份花费十多元乃至几十元。记者采访中了解到，大学生求职者普遍认为简历做的越精致越能表达自己对招聘单位的重视,脱颖而出的机会就越大。几十份简历，就要花去学生几百元。

频繁地参加招聘会也是一笔较大的开支。据了解，许多招聘会都要收5到10元的门票，如果去别的城市，还要加上往返的路费、伙食费、住宿费等。求职大学生每参加一次招聘会，少则几十元，多则几百元。

求职大学生对仪表也非常重视。男同学大多买一套正规的西装，配上皮鞋、领带、衬衣等；女同学则要精心地做做头发,有的还要漂唇、修眉等，一套职业装也少不了。还有一部分原本没有手机的同学，为方便招聘单位联系自己，基本上配齐了手机。

大学生的这些花费，是不是都是必须的？招聘用人单位怎么看？记者采访了多年从事招聘工作的力诺瑞特太阳能人力资源部许宪刚部长，他说，简历不一定华丽，但必须真实，内容要简洁，让人一目了然；衣着打扮最好能符合学生身份，比起西装革履，求职者干净整洁、健康自然更能让人接受；单位招聘选人时，更注重的是求职者的言谈举止、综合素质、品德修养等内在方面，外在的东西做过了，反而容易给人华而不实的感觉。

对一些大学生过多地参加招聘会，山东轻工业学院的就业指导负责人吴笑兵老师也给出了中肯的建议，希望大学生在找工作时算算经济账，少花没有效果的冤枉钱。一般大型的招聘会，提供的就业岗位有限，而且对专业、学历都有要求，许多城市甚至对学生的原籍都有严格限制，这导致一些大学生参加招聘会就像碰运气一样。

据统计，一般招聘会提供的所有岗位数，不足参会学生人数的十分之一，有些大学生参加多次招聘会，也很难找到合适的工作。相比之下，大学生更应该充分利用学校的就业指导中心，增加针对性；参加招聘会也要对招聘信息进行搜集、筛选，结合自身实际，有目的地去应聘，提高成功率；参加招聘会后，要及时和有意向的单位沟通，增加进一步的了解；同时，要树立正确的择业观，切莫“这山望着那山高”，一昧地想往大城市、大公司跑。

第三篇：过分放肆的检讨书

亲爱的老婆：

我已经深深的感到自己错了，而且非常过分。我对不起生我养我的父母，我对不起爱我的中国人民，对不起伟大祖国对我的期盼，最对不起爱我关心我体贴我理解我鼓励我相信我感动我的。我决定痛改前非… 我错了，千万千万原谅我额…好么？长这么大，人生第二次写检讨书！再加上水平有限，怕写的不深刻，老婆要我重新写。为避免别人笑掉牙，于是我打算采用深情的气氛写这封检讨书！

我有一个喜欢的女孩子，她的名字叫。我很喜欢她，她也很喜欢我。我们在一起度过了将近120天的日子，有苦有甜有酸有辣。我们一起笑，一起开心。一起哭，一起难过。一起的时候有太多无法抹去的记忆。我们经历的风风雨雨，一直走到今天。记得第一次的见面，记得第一次的约会，记得第一次的一起吃饭，记得第一次的一起笑，记得第一次的一起难过，记得第一次的幸福感，记得第一次的吻，记得第一次的拥抱，记得第一次的你给了我，记得第一次的情书，记得第一次的……太多太多的第一次，深深刻在脑子里。

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我今天过分了，无厘头的过分，让我们哭红了眼睛，哭痛了眼睛。后来我还来个雪上加霜（我用成语了耶，亲下纳…么么！）。我很难过，怎么可以如此。我知道坚强的你不轻易掉泪，更何况在那样的场景下。，对不起，一万个对不起，无数个对不起…总认为，没了孩子，我就没了责任一样，不是的，我要的只是你，对你不是责任。是爱，亲爱的。懂么—不是责任，是爱！原谅我的无知，不稳重，不成熟。对不起，老婆。我可以为了你做性格的改变，外表形象的改变。可以的，我相信。我每天的锻炼，不会是白费的。

此致：抱歉！

第四篇：过分补课的严重后果是什么？

过分补课的严重后果是什么？

不可否认补课班是最兴盛的行业之一，几张桌子，几把椅子，配上一个会讲题的老师，就是可以开张上课了。

如今家长很是焦虑，对孩子未来更是担忧。早年补课是差生的专利，优等生是不屑补课的，认为只有差生才补课，我是优等生怎么可能补课呢？后来变了，全体都补，补课班乐得合不拢嘴，补课市场爆炸式增长。

补课之风疯狂地刮着，势不可挡。人们突然发现钱袋瘪了，纷纷气愤不已。这股怒火直指老师，教育部门立即行动，禁止有偿补课。老师正意气风发，一纸禁令令老师如梦方醒。老师们不敢补了，少数家长欢呼雀跃，心想终于不用补了，补课费可以省了。谁知多数家长依旧热衷给孩子补课，少数家长傻了，赶紧加入补课大军，免得吃亏。没曾想原来几百的课程竟然几千了，少数家长纳闷，怎么几月不补，价格飞涨。有家长告之，在职的都不敢补了，补课机构人满为患，坐地起价。

如今的补课费确实越来越贵，而且年级越高越贵，高三补课最贵，一个半小时可能只讲两道难题，可费用是几百，这还是大班的价，一对一就是一千多一节了。真是太贵啦！

其实补课固然能提高成绩，但补多了危害也很大，如今不幸运的是过分补课已成为常态。

一、过分补课破坏了学校的上课生态。

补课班是以刷题为主，讲究速成，家长的急功近利促使补习老师不重视思维过程，注重机械地记忆和理解，其实是一知半解。这种我讲你听的灌输式破坏了学生的思考过程。

当在补课班提前学完后，来到学校课堂，老师会误以为孩子会了，其实是假会，但这种假会很有迷惑性。如果只有少数人补课，老师可能会意识到孩子不是真的懂，可如今不补课的很少，多数孩子一副全会的样子，令老师以为自己的教学艺术多么高超，于是课堂气氛轻松活跃，提前一个月完成教学任务。在大量机械做题的情况下换来了可喜的成绩，使老师赢得了荣誉。

本来学习是慢的过程，有启发，有思考，有反馈，有实践，可现在直奔结果。这种违反教育常规的事是经常发生的。有经验的教师很无奈，想引导孩子往深处探索，可经过补课班洗礼的学生已经没有了思考的兴趣，有的就是僵硬的结论，至于为什么已经不关心了。

二、过分补课使孩子的思维僵化了，丧失了深入思考的能力。

过分补课自然能提高成绩，但这个提高的分数是不真实的，有很强的欺骗性。为什么这么讲呢？很多孩子小学成绩好，到了中学就不行了，原因就是小学看似简单的课程没有真正理解，以死记硬背为主。到了中学后，死记不灵了，理解又不行，于是成绩就下去了。根结是小学的死记硬背太多了。这种死记硬背的问题多是在补课班养成的，当然学校老师也有关。补课班就是做题，讲题，就是我讲你听，学生的思考过程是不够的，当然补课班的性质决定了只能是灌输式，因为家长要分，要短时见效。

经过补课班洗礼的学生大多做题神速，面对如此聪慧的学生，老师自然不会吝啬夸奖，这促使了老师鼓励学生去补课。

学生在学习过程中的思考过程是必要的，可如今经过补课班学习的孩子大多缺少深度思考，因为追求短平快的补课班是没有时间带领孩子慢慢思考的，大多直接给你结论，当然有的老师根本没有引导能力。

学校老师原来是在课堂慢慢引导孩子思考的，可如今多数孩子不用思考就说出了结论。很多老师误以为孩子会了，会的标准是考试分数很高。表面看是孩子聪明，其实很多孩子没有真正理解，靠的是机械的记忆和理解。

有经验的老师早就发现了这个问题，想通过引导孩子深入思考问题，可经过补课班这种结论式的学习，孩子们的思维很难改变了，思维都有些僵化了，已经没有了探索和深入思考的热情。吃惯了味道鲜美的饭菜，你让他吃清淡的饭菜已经吃不进去了。

三、过分补课增加了家庭的经济负担，换来的可能是一场空。

大多数都是工薪阶层，挣的是死工资，家庭收入有限。房贷已经压得很多家庭喘不上气了，这种补课之风又盲目地跟随，增加了负担，掏空了钱袋，换来了可能是一场空。

大家都补课，可是重点学校是少数人的学校，多数人花的补课费基本打了水漂。不要说学了不白学，你忽略了代价。代价不仅是高昂的补课费，还有孩子的厌学情绪，可能还丧失了对学习、对生活的热情和信心。

孩子是否适合走刷题模式的学习之路，这个只要静下心来都能想清楚。不要随波逐流，不要盲从，不要看人家孩子补课刷题进清华北大就相信自己孩子也能做到。每个孩子不一样，适合什么就学什么，找适合孩子的路才是正途。

不要过分地给孩子报班补课了，得不偿失！是否补课，怎么补课，每个孩子都不一样，不是说补得越多越好，要在孩子的承受范围之内的补课，这才是正确的。

第五篇：应聘面试谨防过分谦虚

谦虚是中华民族的传统美德。但求职者在应聘面试时，谦虚除在内资企业可能还行得通外，在外商投资企业就会行不通，往往会成为求职应聘失败的主要原因。这里不妨举一例：小史是某名牌大学工业自动化专业的毕业生，在开发区一家美资企业应聘面试动力设备部经理助理时，公司考官问他：“你觉得你能胜任你应聘的职位吗？”小史谦虚地答道：“现在我还谈不上能胜任，但我可以多向领导请教，向同事学习，在实践中边干边学，积累经验。”考官又带他到生产车间实地参观，小史显得有点惊讶地说：“哇，这么先进的设备，我还从没有见过呢，如果我能应聘上，一定好好学习，钻研这些先进设备和技术，希望公司能给我一个学习的机会。”就因为小史的这些谦虚话，他应聘失败。公司考官对他说：“我们招聘的是能胜任本职位工作的人才，要能立即派上用场，而不是招收培训生。”小史从考官的话语中领悟到含意，悔之晚矣。

实际上，小史是名牌大学的高才生，专业知识和技术功底扎实，在实习时也接触过类似的先进设备，完全有能力胜任那家美资企业动力设备部经理助理一职。只不过小史受“做人要谦虚”这一传统美德的熏陶较深，试图以谦虚博得考官的好感，没想到弄巧成拙。从这一应聘面试失败的案例可以看出，求职者应聘面试不能过于谦虚，而应实事求是，有多少才能、能否胜任应聘的职位以及其他工作，都应如实地表达出来，行就说行，过于谦虚、客气，老外就不吃这一套。求职者谦虚，他们会认为你真的无能。再说，求职者既然羞羞答答不能肯定自己胜任所应聘的职位，那为什么还要来应聘呢？从外企招聘每个职位的员工来说，他们需要的是自信、有才能可以胜任所应聘的职位，并能为公司创造利润的人，不可能招人到公司去学技术。因此，求职者应聘外企，一定要充满自信，充分地展示自己的才能，表现自己完全能胜任所应聘的职位，从而取得外企考官的信任，实现自己的求职就业愿望。