第一篇：教师个人教学工作总结-杨晓红 Microsoft Word 2003 文档
初一英语
教师个人教学工作总结
教师：杨晓红
2013
年11月19日
初一英语教师个人教学工作总结
今年是我任教的第三年，我担任初一年级
102班和107班的英语教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，有的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit2 This is my sister 的时候，这课的主题是介绍人物。于是我拿出我的生活照。有个人的，有全家福，有亲戚朋友的。让同学们了解老师的家人，既吸引了学生的好奇心，又拉近了师生的距离！然后用自然界的tree 引出family tree来学习家庭人物关系。用学生熟悉的树干到枝叶形象比喻家庭中的长辈到小孩，学生们很轻松的完成了1a.然后我又讲连结合，用儿歌的形式做了几个人物关系练习题。有了之前的铺垫，顺利完成了1b和1c的听力。最后一部分到了口语时间，我将生活照发放到每个小组内，让学生们将本单元的句型用对话的形式练习强化 巩固。用照片导入，用照片收尾，首尾呼应。学生的热情非常大，都愿意开口说，特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下去了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
无论成绩高低，都体现了我在这学期 的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
教师：杨晓红 2013年11月19日
第二篇：杨红 教学工作总结
小学一年级上学期语文教学工作总结
杨红
时间毫不停息地走着，我担任一年级(1)班的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，我也在迅速地成长着。这一个学期的工作给了我很多磨练的机会。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下: 本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。
一、自身素质的提高
1、积极学习教育教学理论。
参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
2、虚心请教
利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持每天听年级组长周老师的课，以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。平时作业的布置都向组内老师请教，得到了组内老师的好评。
3、充分利用各种资源，上好每一节课:
充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电”。
二、具体教学工作
（一）打好汉语拼音知识的基础
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习。用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。
（二）抓好写字训练
写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。”
（三）培养学生的朗读
我自己是很喜欢读书的人，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我特别注意学生读书的指导。
首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。
（四）注重学生课外阅读能力的培养
在开学初，班级给学生推荐了《365夜儿歌》，鼓励学生利用学过的拼音，自己读儿歌，在读儿歌的同时又更好的掌握了拼音，一举两得。在此基础上，我们每天请2个孩子来教大家读自己喜欢的儿歌，激发了学生浓浓的读儿歌的兴趣。
（五）做好培优补差的工作，提高教学质量
一个班级64个孩子，64个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步。特别是班上一个小男孩，开始时还很不适应学校的学习、生活，我和副班主任找来他的爸爸妈妈，通过个方面的努力，他的学习进步是各位科任老师有目共睹的。
三、存在的问题与不足:
1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。
2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。
3、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。
4、注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。
5、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性，也是一年级教学的重点。在这学期的教学过程中，我始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。而作为一名年轻教师，我也知道自身存在着许多不足，我会利用各种机会，不断的充实自己。今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。不辜负学校对我的期望和培养。
第三篇：个人工作总结(杨军红)
个 人 工 作 总 结
杨 军 红
通渭县北城铺乡石关学校2007、10
个人工作总结
杨军红
本人在这一年的教学中，能全面贯彻党的教育方针，认真学习“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观。以科教兴国战略为指导，努力提高自身素质，适应新的教育教学要求。以“育人为本”为工作目标，培养具有良好道德、健康心理、高尚情操的综合素质的人才，充分发挥个人特长和专业优势，来服务教育事业。
在教学工作中，结合课本，坚持以德育为首，注重教育环境与教学方法，将德育教育贯穿于教学过程的始终，这样既完成了教学任务又对学生不断进行素质教育。努力使德育教育和素质教育融入每一节课中，利用数学学科的科学性，巧妙地与每一节课的内容结合起来，使学生从感性认识上升到理性认识，养成良好的道德情操。在授课过程中，及时向学生宣传党的方针政策，使学生具备接受新世纪挑战的基本素质，在教学中结合学生的实际情况，采用了一套切合学生水平的教育方法，收效良好，还积极参加学校教评活动，使自己的知识不断更新，教法更灵活。
一年来，本人从事中学五年级数学课的教学工作，认真钻研学习教学大纲，力求了解和掌握本学科的特点，根据学生的年龄特征和所学知识的掌握程度，以及个性差异，环境所处生源等情况，合理安排教学内容，在教学环节中，采用启发诱导
式，层进式和拓广探索等方法，充分调动学生的学习积极性、主动性和兴趣性，使学生对所学内容产生浓厚的兴趣，善于钻研，独立思考，掌握效果良好，并加强课内练习指导，使学生基本掌握所学内容在当堂内消化，自己坚持努力学习，了解各类知识，掌握其边缘科学，为素质教育打好自己的教育能力，在讲解过程中采用一专多能，举一反三，使学生在兴奋之余掌握并接受所教内容。
一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，积极进取，组织和参加学校各项活动，坚持锻炼身体，做好两课两操活动，把自己融入学生当中，做他们的指导朋友，积极采纳他们的意见，结合教学任务，采用新思想，新方法在教学中因材施教，进行教学理论的研究和改革，全面推进素质教育，并向有经验的老师请教，找出差距，取精存优，不断提高自己的教育教学水平。在一年中，数学成绩名列全乡第二，积极参加公开教学，在本学期由学校组织的七年级数学公开教学中，经测评，有８５％的学生全面掌握，１５％的学生基本掌握，教学效果良好，得到了同学和老师的一致好评。
回顾本人一年来的工作，由于本人教学经验不足，水平有限，在教育教学工作中，有待于进一步学习提高改进，努力学习，有待于同行的指正，有待于自身素质的提高。我会更加努力提高自身素质，适应新的教育教学要求，充分发挥个人特长和专业优势，来服务教育事业，总之，我会为做一名合格的人
民教师而努力拼搏。
第四篇：2010年个人工作总结(杨红)
2010年个人工作总结
永德县民政局副局长杨红2010、12
一年来，在县委、政府的正确领导下，在局班子及全体干部职工的积极配合与支持下，围绕县委、政府中心，开拓创新、勤奋工作、牢记“两个务必”，以廉洁从政为重点，规范自己的从政行为，确保党的思想路线不动摇，现将一年来的学习、工作、廉洁自律情况述职如下：
一、加强廉政勤政学习，提高拒腐防腐能力
为加强自己的廉政勤政能力，认真学了党的一系列防腐法规《中国共产党的监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，通过对防腐法规学习，加强了法制观念，增强了纪律的约束。在学习贯彻纪委下发的各类文件精神的同时，还认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，党的十七届三中、四中全会精神，民政法律法规，通过学习，坚定信念，提高了理论水平和政治敏锐性，坚定了正确的政治方向，树立了以“三个有利益”为标准，判断工作得失和功过是非的观念，明确了“三个代表”重要思想是立党之本，执政之基，力量之源，坚持理论武装头脑，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立服务人民，奉献社会的思想。
二、尽心尽责，脚踏实地努力工作
按照局班子分工，主要分管优抚安置、军休、社会事务、婚姻登记、信访、殡葬、工青妇，不管分管工作多少，始终以强烈的事业心和认真负责的态度，任劳任怨，兢兢业业，组织和带领分管股室干部职工全面完成领导交办的各项工作任务：
<一>认真抓好双拥、优抚安置工作：一是抓经常性的拥军优属工作，春节、“八一”期间认真开展拥军优属活动，深入到“三属”现役军人、复员退伍军人、军队离退休干部、人武部、消防大队、武警中队和勐棒八连进行走访慰问，召开座谈会238场次，发放慰问金31.42万元，慰问品160件，慰问信5000份，把党和政府的关怀送到优抚对象和部队官兵中；二是抓好退役士兵接收安置工作：接收退役士兵 50兵，其中城镇符合安置的退役士兵10人，面对严峻的安置形势，使安置工作做到公开、公平、公政、透明，且分别调剂了2个工作岗位，由城镇退役士兵参加双考，一次性经济补偿安置，兑现安置补偿金60.5万元，圆满完成了安置目标任务；三是抓好现役军人家属优待、复员军人、带病回乡退伍军人、参战人员、伤残军人的定补抚恤发放工作，兑现现役军人家属优待金22.23万元，复员军、带病回乡退伍军
人64.37万元、参战人员260.15万元，伤残军人55.82万元。<二> 认真抓好社会事务工作：一是抓好社会救助管理工作，根据国家颁布的《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》和《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》有关规定，对无家可归受助人员救助，全年共救助生活无着落的流浪乞讨人员28人，二是认真抓好殡葬改革工作，深入开展殡葬改革政策宣传，利用广播、电视宣传播放殡葬改革的政策、法律、法规、实行了目标管理责任制，签订了《殡葬改革目标管理责任书》，全年共火化遗体425具，其中殡仪馆火化遗体 41具；三是抓好婚姻登记和收养登记工作，广泛深入地宣传《婚姻法》《婚姻登记条例》，积极开展婚姻登记工作规范化建设，实行婚务公开，挂牌上岗，接收社会监督，全年共办理结婚登记2992对、离婚登记186对；补办结婚证128对，办理收养登记3人。
三、互相尊重和支持，维护班子团结
一年来，自己十分注重班子团结，在工作中以大局为重，不争长短，不论高低。一是坚持每年一次民主生活会，开展积极的批评与自我批评，接受监督；二是坚持谈心制度，采取定期谈心与经常性谈心方式，及时交流意见，沟通思想，消除隔阂；三是坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，重大问题集体讨论决定，具体事务分头去办，避免了由于责任职责不清可能引起的矛盾；四是坚持相互之间工作多通气、多协商，做到相互理解，相互支持，减少了一些容易造成误会的问题，同心协力搞好工作。
四、廉洁从政，自觉树立良好形象
作为一名党员干部，平时能按照共产党员的标准严格要求自己，自觉遵守和执行党的政策、国家的法律和各项规章制度。在政治纪律上，始终保持了敏锐性和坚定性，敢于抵制不正之风，自觉与上级党组织保持一致；在组织纪律上，坚持民主集中制、个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，做到了有请示有汇报，自觉维护领导和组织的威信，执行组织的决定、决议，始终把自己置于组织之中、领导之下开展工作；在工作纪律上，坚持上下班时间，自觉遵守工作制度，认真履行工作职责，做到了不迟到早退，不无故请假，不消极怠工，以主人翁姿态搞好工作；在生活纪律上，严格遵守党风廉政建设的规定，从不讲条件，摆阔气，争攀比，不以权谋私，不索取财物，没有出现违纪违法行为；在领导岗位上，始终以身作则，时时事事为下级作出表率，团结同志，尊重他人，一视同仁，以实际行动在人民群众中树立起了机关和领导干部的良好形象。
总之，2010年我所分管和负责的工作虽然取得了新的成绩，为民政事业作出了一定的贡献，但是离党和人民的要求还有差距。一是理解学习欠深度；二是工作创新意识不够；在新的一年里，我将认真总结经验、解放思想、更新观念，与时俱进，积极探索研究解决问题的新途径，加倍努力，勤奋工作，求真务实，在新的一年里做出新的贡献。
第五篇：2017年王晓红个人工作总结
2017年王晓红个人工作总结
期刊管理中心
办公室主任
王晓红
2017年，在院领导的正确领导下，在期刊管理中心领导的大力支持下，凡事都要从大局出发，以我校的发展为出发点，时刻把本职工作放在首位。本人在本度圆满完成办公室的各项任务、秘书职责以及编辑业务工作。协助中心领导做好期刊管理中心的廉政建设、财务管理、科研管理、内控制度建设、人事管理、资产管理、档案、信息和统计、维稳等工作。撰写了《秦文化与经济论文集》“后记”、特色栏目申报方案和申报表等各类工作文件30多篇次，约3万字，其中撰写的通讯有6篇被学校新闻网采用。作为档案员，期刊管理中心档案工作荣获我校“2014—2016档案工作先进集体”；被我校推荐到陕西省教育工委参加“陕西省四个一批”出版人才评选；参编的《学报》连续3次入选CSSCI扩展版涞源期刊。现将主要工作总结如下。
一、严格践行党中央的伟大指导思想，爱国爱校
本人认真学习了十九大报告，提高了我本人的思想觉悟，深化了我对党的认识，也使我变得更加成熟。今后，在工作中，我会更加努力工作，为祖国的社会主义事业做出自己应有的贡献。在具体工作中，少说空话，多干实事。在政治上、思想上和行动上始终与党中央保持一致。严格遵守并执行国家新闻出版广电总局、省新闻出版广电总局颁发的有关期刊出版管理法规、政策以及我校的政策和规章制度，努力提高自身的思想政治素质，勤学勤练，扎实完成本职工作。
二、爱岗敬业，认真及时地做好中心办公室的各项任务、秘书职责
在中心全体人员的共同努力，经过认真计划和实施，期刊管理中心的各项工作、任务都能够按时、保质、保量的满完成。
1.负责两刊的核验工作。2017年6月，按照陕西省新闻出版广电局的统一要求，本人负责按时完成了《西安财经学院学报》、《统计与信息论坛》的期刊核验、统计、换证等工作，确保了两刊出版许可证的有效性，为“两刊”的合法出版奠定坚实基础。
2.协助中心主任做好管理制度建设工作。根据我校审计处的内控管理制度要求，结合期刊管理中心工作实际情况，修改和完善了《期刊管理中心制度汇编》，起草和增补部分规章制度，并装订成册。
3.协助中心主任做好国有资产管理工。中心的各项物品如有电脑、桌椅板凳、门窗等物品自然损坏，及时填表、申请、联系国资处等部门维修，确保了中心日常工作的顺利进行。4.负责组织编辑人员参加出版专业继续教育学习和责任编辑证续展工作。2017年8月，接到省新闻出版局的继续教育培训通知，都会立刻联系相关人员填报表格，汇总后把符合条件的人员名单按时上报到省新闻出版局。2017年9月，组织大家积极地参加省新闻出版广电局举办的继续教育面授学习；2017年6月—11月，完成责任编辑证续展工作，保证了中心人员的职业资格的合法性、有效性。
5.负责中心的科研管理工作。负责向科研处上报中心的科研统计报表。在科研系统上逐项仔细检查、核对，绝不漏报、错报一项科研成果。
6.协助中心领导做好本中心经费的管理和使用。严格遵守国家、学校和和期刊中心的各项财务制度，协助中心领导坚持收支两条线，按实际预算项目和实际需求，合规进行报销。按时配发办公用品，及时报销“两刊”的印刷费、编校费、电话费等，认真做好本部门的后勤保障服务，确保两刊按期顺利出版。
7.做好中心人事管理工作。协助中心主任做好考勤工作。本人以身作则，从不迟到、早退。将每月的出勤情况据实汇总，填表上报至人事处。按照人事处的要求，积极动员和指导本部门职工填写和完善个人信息系统要求事项，并将资料全部、按时报送人事处。
三、加强与相关部门交流与学习
2017年，在工作过程中，本人加强与新闻出版和相关上级单位的联系，积极参与兄弟单位有关期刊方面的研讨会，确保《统计信息论坛》的核心地位，为《西安财经学院学报》早日进入核心期刊的队伍全力以赴。协助中心领导做好教育部名栏中心主任对“秦文化与经济”栏目的考察工作；协助中心领导做好兰州财经大学副校长周渭兵一行来我校关于期刊的调研交流座谈会会前沟通和会后安排；与中心领导赴北京、南京拜访专家学者约稿，探寻提高办刊质量的路径，并在实际工作中积极改进工作方法。
四、承担特色栏目建设报奖材料和数据的搜集、整理、统计与分析工作
2017年，特色栏目建设成果丰硕。协助中心领导完成“秦文化与经济”栏目全国高校哲学社会科学“名栏工程”培育栏目申报工作。本人参与设计了参评材料新封面，本人起草并完成栏目建设方案，对对11年来的社会反响材料重新进行了分类，扩大了社会反响材料收集的范围。由于平时对特色栏目数据的搜集、整理、统计与分析工作比较扎实，所以短时间内，大家齐心协力，精美、厚重、丰富的评奖材料按期上报。由于评选工作暂时推迟，结果尚未出炉。《秦文化与经济》论文集正式出版，本人编辑校对约30万字，并撰写了论文集的《后记》。
五、协助中心领导加强“两刊”的对外宣传和成果传播
“两刊”进入各类核心期刊仍然是努力的目标。积极了解各类核心期刊评价的要求，努力挖掘核心作者群，与他们保持良好的互动关系，这样既能保证本刊刊发高质量的学术论文，又能提高已发文章的转载率。与“四大转载”期刊长期保持积极联络，不遗余力对“两刊”已发文的转载数量和文后参考文献的推广工作，取得了较大成果。协助中心领导，积极联系《中国社会科学报》，11月30日，刊发了题为《借鉴中华优秀传统文化 助推社科期刊迈入新时代——记<西安财经学院学报>》的栏目推介文章，取得了较大的反响。不断更新网站内容，完善中心网站。及时撰写中心的学术动态和工作活动的新闻稿10多篇，投稿给学校新闻网，其中有6篇被学校采用。制作中心宣传展板，努力提升本部门的对外形象。
六、协助中心领导筹建和开设《西安财经学院学报》《统计与信息论坛》展室
近日，为了全力配合我校更名大学工作顺利进行，进一步深化“开放办刊”宗旨，学校决定在长安校区图书馆五楼专题阅览室内筹建和开设《西安财经学院学报》《统计与信息论坛》展室。接到任务后，期刊管理中心接到任务后，在图书馆的大力协助下，期刊管理中心全体编辑加班加点通力合作，在短时间内布展工作圆满完成。本人利用周末两天时间，做展板；通过精心策划，对展柜的内容进行设计；考察了家具市场，积极联系国资处，定做展室所需的展柜。一边布展一边完善，最终，在校领导的指导下，圆满完成任务。
七、协助中心领导圆满完成本中心在我校本科审核评估工作中的各项任务，按时按质提交本部门在我校更名大学工作中的支撑材料
今年，本科教学工作审核评估、更名大学是我校工作的重中之重。期刊管理中心以本次审核评估工作内容为指导思想，结合本部门的工作特点，积极配合相关部门，精心准备审核评估资料。主动给商学院、经济学院、科研处等相关部门提供《学报》的期刊数据和社会反响材料。协助学工部开展2017陕西省高校辅导员工作优秀论文评选活动，积极联系知网，对全部参评论文上传知网检测并及时反馈结果。
八、努力钻研编辑业务及专业知识，主动承担编务工作
1.认真细致做好编辑出版工作。一年来，本人共参与编辑、出版、发行、阅评《学报》6期，责编文章29篇、《秦文化与经济》论文集260页，审校文字共100多万字，担任执行编辑1期，编校差错率优秀。寒、暑假坚持工作。
2.潜心主持“金融论坛”栏目。本人结合自己所学专业，致力于“金融研究”与“经济与法”栏目的约稿、审稿、编校等工作，共刊发相关文章20多篇。每篇文章，本人都能认真细致地编辑、校对四遍以上，尽可能地消灭文章中存在的知识性、编辑性错误。本人通过各种渠道，联络一些在经济学领域颇有建树的学者、教授约稿，及时与作者联系，所选中的文章在经济实践中已经产生了一定的影响，并与他们一直保持着良好的工作关系。
3.主动承担一些编务工作。由于编辑部没有专门的编务人员，因此，除了办公室的工作、编辑出版工作之外，本人还主动承担了“两刊”编辑部的编校费发放，办理邮发合同，订阅报刊，发放样刊，办理发票、邮发等工作。
九、积极参加科研活动，做一个学习型的优秀编辑
1.积极参加学术交流活动。赴渭南师范学院学报学习名栏建设检验，参加《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社举办的“学术期刊转型与融合发展合作方案沟通会”，全国高校经济类期刊联络会议2017年年会，参加了出版专业网络继续教育和面授教育。
2.努力进行科研活动。作为第二参与人参与省部级课题1项，1项厅级重大课题结项。
十、廉洁自律、依法办事
在实际工作中以创新的精神和与时俱进的态度，认真落实民主集中制，围绕中心服务大局，履行好自己的工作职责，从实际出发，以全局为重，摆正自己的位置，做到了识大体、顾大局，从根本上树立了全心全意为人民服务的意识。从思想上筑起了牢固的道德防线，谦虚谨慎，不骄不躁，按照中央、省、学院廉政工作的部署和要求，按要求认真学完了《陕西省高教党风廉政教育系统》网络平台课，严格执行《廉政准则》以及《期刊管理中心2017党风廉政建设责任书》，尽职尽责，不搞特权。
虽然，本人在工作中取得了一定的成绩，但仍有不足之处尚需完善。今后，要更加努力学习，努力提高政治素养和学术修养，爱岗敬业，戒骄戒躁，不计个人得失，出色完成各项工作任务，不辜负领导的期望，为我校的辉煌发展贡献毕生精力。
王晓红
2017年12月16日
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