专题：15的认识课堂实录
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认识面积课堂实录
认识面积 学情分析： 这节课是三年级下学期内容，学生现在刚学完长度，还没接触到周长，所以本节课没牵扯到对周长和面积的概念的辨析方面。 从对一维长度的度量到二维长度的度量是
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《认识面积》课堂实录
《认识面积》课堂实录 东台市富安镇小学 林小丽 教学内容: 苏教版《义务教育教科书》 三年级（下册）第58～60页。 教学目标: 1、知识与技能：通过观察、操作、估计和直观推理等
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《认识厘米》课堂实录
基于儿童视角 化繁为简看直尺 《认识厘米》课堂实录 一、教学目标： 1、在解决问题的过程中，认识长度单位“厘米”，建立1厘米的长度观念。 2、经历用不同方法测量的过程，能用刻
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认识数据库课堂实录
《认识数据库》课堂实录 宁 晓 凤 灵石县第一职业高级中学 《认识数据库》课堂实录 开始上课。 老师：前面一节课，我们通过使用网上在线数据库，通过它提供的查询功能，输入关键字
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圆的认识 课堂实录
三、自主探究，学习新知1、实物画圆 师：圆的美，光靠看是不够的，咱还得动手来画。因为，画圆的过程，正是我们体会它的特点、发现它的美的过程。师引导学生进行第一次画圆比赛，看谁画得
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《千米的认识》课堂实录
《千米的认识》课堂实录 教学目标： 1．使学生认识长度单位千米，初步建立1千米的观念，知道1千米=1000米，并能进行简单的转化。 2．培养学生观察、估计的能力，发展空间想像能力。 教学
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圆的认识课堂实录
圆的认识 教学目标： 1.引导学生在观察、画圆、测量等活动中感受并发现圆的有关特点，知道什么是圆心、半径和直径，能用圆规画指定大小的圆。 2.在活动中，感受圆与其它图形的区别，
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课堂实录——梯形的认识
《梯形的认识》课堂实录 一、教学目标 （一）知识与技能 使学生掌握梯形的概念以及梯形各部分名称，了解直角梯形、等腰梯形，掌握梯形与其他四边形之间的关系。 （二）过程与方法 在动
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认识整时课堂实录（精选）
《认识整时》教学设计 教学目标： 1．让学生认识钟面，了解时针、分针。 2．掌握整时在钟面上的表示方法，能认读整时的时间。 3．了解生活中的时间，感受时间的重要性，培养学生珍惜时间，合
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《认识方程》课堂实录（合集五篇）
《认识方程》课堂实录 四方实验小学 解隽娜 【教学内容】 方程的意义 【教学内容分析】 方程的意义这部分内容是在学生充分理解了四则运算的意义和会用字母表示数的基础上进
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认识角 课堂实录[五篇]
《认识角》课堂实录 教学目标: 1. 经历动手操作角,画角,认识角,在常用物品上找角的过程。 2. 知道角有1个顶点、2条边,知道角的大小与两条边的长短无关,能辨认角,能在物品图
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角的认识课堂实录
角的认识（课堂实录） 教学内容：课本31~35页内容。 教学目标：1.认识角，掌握角的分类：锐角、直角、钝角、平角、周角。知道这些角的分类及其角度的范围。会用量角器测量角的大小和画
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《周长的认识》课堂实录
《周长的初步认识》课堂实录及评析 毕俊梅执教 （于河实验小学 ）刘雪峰评析（于河实验小学 ） 教学内容： 青岛版小学数学三年级上册第五单元美化校园——图形的周长。 教学目标： 1、
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《桔子的认识》课堂实录
活动目标 1.在摸摸、看看、闻闻、吃吃中认识橘子。 2.学剥橘子，培养幼儿的动手能力。 3.初步培养宝宝学习与他人分享食物 活动准备 1.神奇口袋一个，老师用的毛巾一块。
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除法的初步认识课堂实录
《除法的初步认识课》堂实录 师：上课。 生：老师好！ 师：同学们好。请坐！ 师：今天老师给同学们带来了一个神秘的朋友，你们瞧瞧它是谁啊？ （课件出示大熊猫） 生：大熊猫。 师：你们知道它们最
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除法的初步认识课堂实录
除法的初步认识教学设计 学习目标描述：１、让学生通过亲自动手分实物，明确"平均分"的含义，并且从"平均分"的过程清楚、直观地了解除法的含义； ２、学生认识除号，会读、会写除法算式，知
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乘法的初步认识课堂实录
《乘法的初步认识》 师：老师带你们去一个地方，希望下面的环境能让你很快乐，很高兴好么？ 生齐答：好。 师：好看看我们准备去哪？ 生：游乐场。 师：这是我们最喜欢的游乐园，请你仔细观察，看
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《圆的认识》课堂实录1
《圆的认识》 一、教学目标： 1、让学生在活动中认识圆，知道圆的各部分名称,掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里半径与直径的关系； 2、学会用工具画圆； 3、培养学生的观察能力，动
