专题：部编狐假虎威第一课时
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狐假虎威第一课时教案(部编版)（精选五篇）
狐假虎威第一课时 1. 能认识本课的17个生字，会写田字格内的9个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。掌握新偏旁“虎字头”。 2. 3. 能正确流利地朗读课文。 初步理解课文内容，知
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狐假虎威 第一课时
狐假虎威教学目标: 1 、能正确、流利、有感情地朗读课文，会复述课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 3、理解课
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《狐假虎威》第一课时教案设计
《狐假虎威》第一课时教案 一、教学目标 1.认识“假”、“威”等17个生字，都准多音字“转”，会写“爪”1个生字。 2.正确流利有感情地朗读课文。 3.理解“狐假虎威”这个成
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狐假虎威第一课时教案 文档
教学目标 1、了解《狐假虎威》内容，正确熟练地朗读课文。理解寓意。2、识记文中生字，指导书写“狐、假、虎、威、借”。教学重点：学习生字，识记字形教学难点：理解成语“狐假虎威
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《 狐假虎威》教学设计(第一课时)
语文S版三上：《狐假虎威》教学设计 教学要求： 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。 2.认读文中新生字及由生字组成的新词，掌握多音字
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《8 狐假虎威》第一课时教案
《8 狐假虎威》第一课时教案 课时目标： 1、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。会用简单的方法理解积累自己喜欢的词语。
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《狐假虎威》第一课时教学实录
《狐假虎威》第一课时教学实录 讲课思路：学习了于永正老师的教学实录，精读部分基本上就是照着于老师的方法来处理的。只不过前面根据本班学生的实际情况，和本区现在倡导的随文
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部编版三年级《古诗三首》第一课时
4 古诗三首 【教学目标】 1．会认“径、斜”等11个字，会写“寒、径”等13个字，正确认读多音字“挑”。 2．通过看注释，查字典，联系学过的古诗、成语，根据上下文和生活积累推测、判断
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部编本Zcs第一课时教学设计
zcs教学设计 甘棠小学崔秀兰 【教材解读】 本课有5部分内容。 第一部分是3个声母和3个整体认读音节，配有森林学校的情境图。身穿紫色衣服的 狗熊老师，在黑板前写字母“z”，“紫
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部编二年级曹冲称象教学设计第一课时
第一课时 教学目标： 知识与技能：能正确认读14个生字，会写4个生字。 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。 情感态度与价值观：感受大象的重，官员们的办法是行不通的。 一、导
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jqx教案 部编版 优质课第一课时
教学准备教学目标 1、学会jqx三个声母，读准读音，记清形。 2、找准jqx在四线格中的位子，能正确书写 3、学会jqx与单韵母i的拼读音节，以及带调拼读音节。 4、学会三拼音节 教学重
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部编新版识字一4.猜字谜第一课时
《识字一4. 猜字谜 》教学设计 执教者：___聂莹_______ 教学目标 一．能正确认读12个生字，会写7个生字。 二．能正确、通顺地朗读课文，猜出字谜。 三．了解猜字谜的基本技巧，通过猜字谜
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狐假虎威第二课时课件
教材分析：这则成语故事描写了一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过，说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事，也启发我们
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部编版二年级《狐假虎威》一等奖教案
狐假虎威教学要求：1.学会本课生字。认识2个多音字“转、闷”。理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的
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部编版小学语文二年级上册 《狐假虎威》第二课时教学设计
《狐假虎威》第二课时教学设计 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住关键词语理解课文内容。 3、知道“狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸有自己的看法。 教学
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部编版大小多少第一课时公开课教案[推荐]
大小多少（第一课时） 教学目标： 1、通过识记、图文对照等多种方法，认识“多、少”等12生字，会写“小、少、牛”三个生字。学习偏旁反犬旁、鸟字边 2、正确朗读课文，了解“大小”的
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《狐假虎威》第一课时教学设计之一-教学教案（样例5）
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课3个生字，理解生字组成的词语，会用简单的方法积累自己喜欢的成语。3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的含义。 教学重、难点： 1
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部编版小学二年级上册《狐假虎威》教案
《狐假虎威》第二课时教学设计 【教学内容】 复习生字词，学习课文第二至九自然段，写“猪、活”两个生字。 【教学目标】 单元总目标：学习默读课文。。 １、巩固本课的生字词，会写
