专题：比的复习练习课程
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复习分类练习
六年级复习分类练习一、修辞练习题： 1、对下列古诗句中加点的词语解说错误的一项是 （ ） A“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。”“合”、“斜”是拟人写法，把绿
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作文复习练习[精选]
初一作文复习总的要求：记叙事件要完整、写人要抓住特点、抒情方式要恰当、表达看法要正确 开头技巧：巧设问题、埋下伏笔、背景渲染、故事渐入、排比步入、引用导入 结构技巧：
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文化生活复习练习
小练习
1．2013年9月某校开学后，开展了一系列活动，其中属于文化现象的有
①政教处在第一周的升旗仪式上组织了宣誓活动 ②总务处集中为全校师生购置新的课桌椅③校音乐社、舞 -
复习课《比和比例》
复习课《比和比例》 教材分析： 本节课属于复习课，分两个课时讲，第一课时主要解决关于比和比例的基础理论知识，为下节课学习比例的应用打好基础（本节课为第一课时）。 教学目标： 1、
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比的整理和复习教案
《比》整理和复习 罗免中心小学——夏丽娜 【教学目标】 1．进一步认识比的意义和基本性质，掌握求比值、化简比的方法，能理解两者之间的联系与区别；进一步掌握按比例分配问题的
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公共课程复习
1、 微型金融商业模式项下授信包括小额、信用、高定价、高效率、可叫停五方面特点2、 必选产品组合：结算、代发薪、POS 3、 可选产品：白金卡、基金定投（保本）、贵金属、网银、车
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生活中的比练习
生活中的比练习教学内容：北师版小学数学六年级上册第50—51页的内容。 教学目标： 1．进一步理解比的意义，能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系力。 2．能利用比的知识解
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化简比和求比值练习
化简比和求比值练习求比值： 24:42 0.7:0.8 21: 15:21 化简下列各比： 81:27 37: 0.24:2 0.75:0.5 48 0.12:0.4 15时:20分120:14 0.15:3 5.6:4.2 45:110 0.1:0.4 3:0.5:0.25
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比的应用练习课
《比的应用练习课》教学设计
2011年秋季执教者:黄宝机 教学内容：
北师大版数学六年级上册第四单元比的应用P.55，及相关的练习。
教学目标：
1、学生比较熟练地掌握按比分配应用 -
比的化简练习课
比的化简练习课 课题：比的化简练习教学内容：六年级上册52页 教学目标： 1.进一步明确化简比的重要性，和简化后的比在生活中的作用。 2.熟悉并能灵活运用几种化简比的方法，能快
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《土壤肥料》课程练习（定稿）
《土壤肥料》课程练习单元一 土壤肥料概述 一、 名词解释 1、 土壤：发育于陆地地球表面且能够生长植物的疏松表层。 2、 土壤肥力：土壤能够经常适时供给植物生长所需的水分
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Vi设计课程练习
Vi设计课程作业 VI手册作业量: 封面 封底 总目录 A部分 基础要素部分 分目录 企业标志,标准字,设计说明(横或竖式) 企业标识标准化绘制 企业标识方格坐标制图 企业简称中文
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练习瑜伽课程安排
练习瑜伽课程安排 练习瑜伽并不是你用心就一定可以练好的，而是需要有一个合理的课程安排，让自己能够坚持锻炼下去，这样才能够起到最佳效果。体能巅峰突破训练——9:00~10:30 训
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人力资源统计学 课程练习
人力资源统计学 课程练习
09级人力资源管理专业姓名：学号：班级：习题1、2010年5月份某企业的劳动者平均人数1000人，制度公休7天。劳动构成时间有关规定资料如下：
1) 全日缺勤1010 -
化简比复习学情分析
《比的化简》复习课学情分析 一、教材概述 本节课选自人教版六年级小学数学第十一册45页 比的化简是人教版六年级小学数学第十一册45页比的基本性质的其中一个内容，比的基本
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比的应用整理和复习教案
比的应用整理和复习教学目标： 1、进一步理解按比分配实际问题的意义。 2、通过运用比的意义和基本性质，进一步提高解答有关按比分配的实际问题。 教学重点、难点： 理解按比分
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比的应用复习教案
复习目标： 使学生进一步掌握本章所学的基本概念和计算法则，提高学生的计算能力和解题能力。 复习重点：分数除法的计算方法，化简比。 复习难点：正确计算分数除法。 复习过程： 一、
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中考词语复习专题及练习
中考词语复习专题及练习⒈考点扫描： 辨析多义词、同义词、反义词；了解词语的感情色彩；理解词语在具体语境中的含义和作用；在理解词义的基础上正确运用词语。 ★对
