专题：不规则物体的体积课件
-
体积和体积单位课件
《捞铁牛》教学设计 一、教材分析 《捞铁牛》一文讲的是宋朝时怀丙和尚利用水的浮力捞起铁牛的故事，从而说明他是当时出色的工程家。通过学习课文使学生懂得在学习生活中要认
-
不规则物体体积教后记
人教版小学数学五年级下册 《不规则物体体积》教学反思 巴南区木洞镇中心小学校 杨波 2016年4月7日，我代表学校参加了在大江小学举办的巴南区“扬帆起航”共同体学校数学“解
-
求不规则物体的体积
一、教学内容：求不规则物体的体积二、教学目标1.使学生进一步熟练掌握求长方体和正方体容积的计算方法。2.能根据实际情况，应用排水法求不规则物体的体积。3.通过学习，让学生体
-
求不规则物体体积教学设计
《求不规则物体体积》教学设计 东莞市常平实验小学 张海标 一、教学目标 （一）知识与技能 在长方体、正方体的体积和容积的知识基础上，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，
-
不规则物体的体积教学设计
不规则物体的体积安阳市建安小学? 李晓彤教学目的??1、使学生进一步熟练掌握求长方体和正方体容积的计算方法。2、能根据实际情况，应用排水法求不规则物体的体积。3、通过学
-
《不规则物体的体积》教学反思
《不规则物体的体积》教学反思 《不规则物体的体积》教学反思1 不规则的物体在我们的日常生活中随处可见，发现、验证并运用排水法测量物体的体积是本节课教学的重点，并在理解
-
《求不规则物体的体积》教学设计
《用排水法求不规则物体的体积》教学设计 李益清 一、 教学内容： 人教版五年级数学下册第三单元《用排水法求不规则物体的体积》，教材39页。 二、 教学目标： 1、让学生通过实验
-
求不规则物体的体积教学设计
学习内容求不规则物体的体积（课本第39页的例6及第41页练习九的第7~13题）。第 11 课时课型新授学习目标1.使学生进一步熟练掌握求长方体和正方体容积的计算方法。2.能根据实际
-
城规课件（共5则）
教学目的 1 ．了解城市形成和发展的基本理论知识；了解城市规划的基本理论； 2 ．了解城市规划的编制内容、编制要求和编制方法； 3 ．熟悉城市规划实施管理的政策、法规和相关技术标
-
《求不规则物体的体积》教学设计[5篇范文]
教学设计是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。以下是小编整理的《求不规则物体的
-
不规则物体的体积教学设计[优秀范文5篇]
不规则物体的体积教学设计（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那
-
不规则物体的体积教学设计说课稿反思
《求不规则物体的体积》教学设计 XX坝小学XXXX 教学内容：求不规则物体的体积 教学目标： 1.使学生进一步熟练掌握长方体和正方体的体积方法。 2.能根据实际情况，应用排水法求一
-
不规则物体的体积教学设计（优秀范文五篇）
《不规则物体的体积》 丁家中心校 李红梅 学情与教材分析： 本节课主要是利用圆柱的体积来测量不规则物体体积的 ，是学生在掌握圆柱体和圆锥体的体积计算的基础上进行拓展延
-
《求不规则物体的体积》教学设计（5篇）
《求不规则物体的体积》教学设计 一、教学目标 知识与技能： 探索生活中一些不规则物体体积的测量方法,会积极一些求不规则物体体积的问题。 过程与方法： 经历探究测量不规则物
-
广东省“多规合一”工作指南课件
广东省人民政府办公厅关于印发 《广东省“三规合一”工作指南（试行）》的通知各地级以上市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构： 《广东省“三规合一”工作指
-
不规则物体体积计算方法活动的探究（共5则范文）
不规则物体体积计算方法活动的探究
综合实践活动是小学数学教学四大领域之一，我们就有效开展小学数学综合与实践活动，提高学生探究能力，拓展学生思维。我进行了一堂求不规则物 -
人教版教材五年级下册《不规则物体的体积》教学设计
人教版教材五年级下册《不规则物体的体积》教学设计教材简析：“不规则物体的体积”这一教学内容是人教版教材五年级下册第三单元《长方体和正方体》中最后一个例题，属图形与几
-
五年级下册数学《求不规则物体的体积》教案人教版
五年级下册数学《求不规则物体的体积》教案人教版 教学目标 1、在理解的基础上进一步掌握长方体和正方体的体积算法。 2、能根据实际情况，灵活地运用不同的方法求出不规则物
