专题：保护孩子写作的天性
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如何保护孩子的写作天性（★）
写作的本质就是交流，对于他人来讲就是通过写作让别人了解自己的生活和自己的内心世界；对于自己来讲，就是对生活的反观和内省。所以说“习作是一种天性”。如何保护孩子的这种天
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教师应该如何保护孩子的习作这种天性
教师应该如何保护孩子的习作这种天性
1、教师在提供给孩子范文的时候，应该考虑到从不同的角度、不同的方法上去提供一至多篇的范文，让孩子们去拓宽视野。
2、教师可以平时去培 -
保护孩子最重要的天性——好奇心（优秀范文5篇）
保护孩子最重要的天性——好奇心 《盖茨是这样培养的》一书是我在网上看到童话大王郑渊洁的推荐后买来看的。前几个月，我怀着轻松愉悦的心情，在工作之余的零碎时间里看完了此
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《与孩子的天性合作》读后感
《与孩子的天性合作》读后感
“我不是想办学校，我做不了他们所要求的， 我只想做我想做的，安静地写我的书和研究、推广一种教育。”这是本书主人公卢安克通篇反复在说的一句话。 -
与孩子的天性合作读后感
现在总有很多人说，想找本好书看看很难。中国五千年的文化又怎么能看的完呢？在豆瓣上看到《与孩子的天性合作》一书简介，书中首页上介绍：卢安克独特又传奇的经历足够让你佩服：在偏
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别让“规矩”禁锢了孩子的天性
别让“规矩”禁锢了学生的天性 ——读奥贝尔《读懂孩子——学生心理学手册》有感 为什么同样的教育环境，学生差异会那么大？为什么越到高年级就会越来越对学习不感兴趣？为什么总
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释放孩子的天性—读《朝花夕拾》有感
释放孩子的天性—读《朝花夕拾》有感家庭教育就是家长在日常生活中，通过言传身教、生活方式、情感、交流等方式，对子女施以一定教育影响，同时还应该顾及孩子的心里感受。读鲁迅
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请不要扼杀孩子的天性（推荐5篇）
请不要扼杀孩子的天性 昨天课间教训学生的一幕还历历在目：二（2）班的一个小男生，正用脚用力的踢着校园里积存的雨水。看到他弄湿的鞋子和裤角，再加上他兴奋的神情，我真是气不打一处
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学会保护孩子
学会保护孩子﹡ 不故意为难孩子，以免让孩子感到难堪。﹡ 不把孩子的错误公开。﹡ 过激的批评后要适时地降温。﹡ 用爱心去保护孩子的自尊心、自信心。﹡ 多表扬鼓励，少指责埋怨。﹡ 注意发
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为先天性心脏病孩子点燃“心”希望讲义
为先天性心脏病孩子点燃“心”的希望 ——三明市儿童福利院救助陈灵珊纪实 入院——先天性心脏病引发肺炎 5月3日9时许，我院接收到一名由白沙派出所民警送来的女弃婴，孩子随身
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《天性教育成就孩子卓越人生》讲座记录
张勤老师《天性教育成就孩子卓越人生》讲座记录 （林子博妈妈记录整理） ——张勤，中国教育电视台《师说》栏目特邀嘉宾，家庭教育专家、青少年教育专家、中国心理卫生协会会员、
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孩子写作怎么办
第一句话是“多观察 多体验”，作文需要大量丰富鲜活的素材，孩子们平时都是圈在家里或学校里，因此在节假日的时候，家长朋友可以多带孩子到公园、野外、景区等地方去游玩。在游玩
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浅谈孩子的写作
浅谈孩子的写作 ——加菲猫 教了几年的作文，总想说些什么。 在这期间，我有过，看见孩子进步的喜悦，有过面对家长不理解的无奈，也曾有过一些挫败感。 我一直在想，为什么有的孩子进步
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回归自然,发展天性
回归自然，发展天性
———读《爱弥儿》有感上大学时，曾经翻阅过卢梭的《爱弥尔》，由于没有什么教育实践，很多地方懵懵懂懂，最终囫囵吞枣，未食其味。这学期，我重拾《爱弥尔》，感觉有 -
认知天性读后感
认知天性读后感1 心理学家将学习/记忆过程中的三个阶段分为：编码（获得信息）、存储（将信息维持一段时间）、检索（以后使用信息）。只要你成功地记起某事，这三个阶段就完好无损。遗忘（或
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解放天性训练
解放天性训练 一、基础训练： 目标：通过锻炼，（1）学会调整呼吸，缓解紧张，放松心态；（2）放大说话的音量；（3）锻炼口齿的灵活性和吐字的清晰性；（4）锻炼说话的音调抑扬顿挫 1、呼吸训练 （1） 深呼吸
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天性教育成就孩子的未来(道德讲堂心得体会)
天性教育成就孩子的未来 ——道德讲堂心得体会 一个国家，一个民族，他是由无数个家庭组成，一个家庭是由N个人组成的机构，正是这些基本机构的道德意识上升了，他才推动着我们社会文
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专题一：释放孩子的天性 摒弃传统落后的观念
释放孩子的天性 摒弃传统落后的观念 -------《鲁冰花》观后感 童年给人的记忆是美好的，是一张张可爱的天真笑脸，同样也一去不复返的。我的童年记忆零星，似乎不曾有过，每每都是
