专题：比例单元试卷
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第三单元比例
第三单元比例（一）教学目标
1．理解比例的意义和基本性质，会解比例。
2．理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。
3．认 -
比例单元教学设计
第四单元 比例 一、教材分析 本单元的主要教学内容是：比例的意义和基本性质，解比例，正比例和反比例的意义，正比例图像，用比例的知识解决简单实际问题。 本单元是在学生掌握了比的
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人教版六年级数学下册第三单元试卷《比例》试题
人教版六年级下册数学第三单元试卷 班级∶ 姓名∶得分∶一、填空题。（30分） ⑴12÷20＝（）∶5＝15() ＝（）％。 ⑵某班有男学生28人，女学生25人。男学生和女学生人数的比是（ ），男学生和全班人数
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一二单元试卷
六年级数学一二单元测试题1、在括号里填上适当的数7.９立方分米＝（）升8600平方厘米＝（）平方分米980立方分米＝（）立方米9.4立方米＝（）立方分米2、小明今年X岁，妹妹X-3岁，再过5年，他们相差（）岁3、一个
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六年级数学《比例》单元练习题
比和比例 姓名（ ） 得分（ ） 一、 填空： 1. 甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的，乙数占甲、乙两数和的。。 甲、乙两数的比是3:2，甲数是乙数的（ ）倍，乙数是甲数的2
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单元试卷分析
第二单元试卷分析 一、整体分析 本次测试总分为1794，平均分为78分。90分以上5人，80多的有10人，3人不及格。 二、具体分析 （一）积累运用： 1、生字掌握较好。出错多的“躲藏”、“考
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语文单元试卷
写字天地1.看谁填得好。(18分)xiào jiānɡ mínɡ jiānɡ qiū(1)一俯一仰一场，一月一。tīnɡ ɡu ɡēn zhe jiào(2)大猴子见了，跑来一看，也起来。tàn qì(3)狐狸没吃到
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苏教版六年级下册第四单元《比例》教案
第四单元 比例 第一课时 图形的放大和缩小（一） 教学内容：教科书第33~34页例1、例2“试一试”和“练一练”，练习六第1、2题 教学目标： 1、使学生在具体情境中初步理解图形的放大和
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第四单元,比例教案(2015最新精编版)（范文大全）
第四单元第四单元比例 教学内容： 本单元是在学生理解和掌握比的意义和性质的基础上进行教学的，内容主要包括图形的放大和缩小、比例的意义和性质、认识比例尺以及比例尺的应
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第七单元试卷分析
第一单元试卷分析 一、学生成绩情况： 本次测试，总分5456分，平均分为88分；优良人数：39人，优良率为63%；及格人数为：59人，及格率为95%。其中最低分学生成绩是32分。总体来说，成绩不错, 但
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第一单元试卷及答案
人教版五年级语文上册第一单元试卷及答案 姓名：座号： 评分：第一部分：基础知识积累与运用。 2、季爷爷告诉苗苗，21 世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。 （ ）七、先把下面的句子补充完
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单元考试试卷分析
单元考试试卷分析其中有三人没写名字，卷面分别扣掉10分：张xx第四单元试卷整体难度偏低，主要侧重考查学生字词掌握情况，知识点都是课堂中反复多次强调过的.在一、二单元的考试中，
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文化生活第二单元试卷
第二单元 文化传承与创新 单元测试（人教版必修三） 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．2012年6月9日是我国第七个“文化遗产日”。其主题是：“文化遗产与文化繁荣”。文化遗产日活动
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经济生活第二单元试卷
出题人：单凤娟 审核人：张淑桢政治第二单元试卷（周练）1．正在研制的iPhone 5手机将支持4G数据网络，网络访问速度更快，视频对话更加流畅清晰，将为消费者带来全新的感受。这表明（）A．生产为
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11册第七单元试卷
小学苏教版语文六年级（上）第七单元试卷 班级 姓名 成绩 一、 积累运用 (一)看拼音写词语。（8分） pái huái yù zhào jiàn biã shùn xī wàn biàn Sǒng
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语文第一单元试卷
一、（9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 中秋节的来历和演变 ‚中秋‛一词早已有之，《周礼》中即有‚中秋献良裘‛‚中秋夜迎寒‛的记载，但那时的‚中秋‛只是单纯的月令时间，并无节
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第九册第二单元试卷
小学语文第九册第二单元测试
一 读拼音，写词语。(10分)
huánghūnbǎolǎnguāncháhuīfùmìmì （）（）（）（）（） xuànlìjìxùpànduànjiâshàojùlií （）（）（）（）（） 二 把下面的词语补充完整。( -
语文第二单元试卷
一、(本大题共8小题，每小题3分，共24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.澎(péng)湃 哽(gēng)住 喧(xuān)闹 哺(pǔ)育B.祈(qǐ)祷 炽(chì)痛 镐(gǎo)头 污
