专题：不同文体的翻译
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不同文体翻译
复习版笔记(3) 第三部分：不同文体翻译 散文翻译 一、散文的特点 散文是文学中常见的体裁,它选材广泛,结构灵活,表现手法多样,如叙事!抒情!议论等,主要特点是：体物写志,行散神
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实用文体翻译（定稿）
云南有26个少数民族，是中国少数民族种类最多的省份。各民族的服饰、建筑、风俗、歌舞、饮食等，形成了一幅美丽的风情画卷。 Home to 26 ethnic groups—the largest number in
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不同文体培训心得
不同文体培训心得11月16日——11月21日，在浙江丽水学院我参加了6天的不同文体的培训，听了杨丽佳、汪潮、周璐等名师的讲座和课。让我对语文的教学，无论是从目标的确定还是方法
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不同文体如何学习语言文字运用
不同文体如何学习语言文字运用 寓言篇 “寓”，寄托之意；“言”，就是讲道理。寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的一种文体，以达到劝诫、教育或讽刺的
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英译汉-文体翻译新闻
第六单元文体翻译
第一节新闻报道
一、新闻翻译的特点
1、翻译讲求实效
2、可以适当增减
翻译：遵循翻译标准进行全文翻译。
编译：紧扣原作主题思想，从原作选取最有价值的内容，遵 -
实用文体翻译1 (10)
谈谈对商务文体翻译的理解 商务英语转本1 姜丽丽 13号 对于翻译其实每位大学生都不陌生，但是怎么翻译地正确、精彩便是一个很大的问题。翻译是一门博大精深的学问，是全世界各
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不同文体主要内容的概括方法
不同文体主要内容的概括方法
1、记人的课文。阅读这类课文要抓住：主要内容。如《桥》一文的主要内容是一位普通的老共产党员，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮 -
语文不同文体的导入方法
语文不同文体的导入方法 （一）、根据文章体裁，选好教学的切入点，从而设计课堂导语。我们从各种文体导语设计缘起、具体案例加以阐释，力求导语设计起到思维定向、内容定旨、情感定
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小学语文不同文体的教学研究
小学语文不同文体的教学研究(八)——小说及小说教学 收藏本文 分享 小说是以刻画人物形象为主，叙述完整的故事情节，描写具体的环境来反映社会生活的文学作品。人物、情节和环
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英译汉-文体翻译(7)演讲
第六单元文体翻译
第五节演讲稿
一、讲演稿
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提 -
各种文体的特点及翻译策略
一、 旅游文本的特点及翻译策略
特点：（1）汉语旅游文体常引经据典，而英语则直扣主题；
（2）汉语旅游文体多用华丽的修辞，而英语则用客观描述；
（3）汉语旅游文体大量使用四字结构，而英语则善 -
不同文体课文读写结合点的选取
不同文体课文读写结合点的选取 点击数： 1169 【字体：小 大】 【收藏】 【打印文章】 接收回传 作者：星港学校 审核人：keti发布时间：2011年12月13日 一、论题缘起 读写结合作为语
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关注小学语文不同文体的教学
关注小学语文不同文体的教学 古井小学 周宗华 2014年山东省小学语文优质课评选观摩活动在泰安举行，山东省小语会理事长李家栋老师就本次活动做了简短说明。 李家栋老师指出，本
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商务信函翻译文体对等研究
最新【精品】范文 参考文献专业论文 商务信函翻译文体对等研究 商务信函翻译文体对等研究 摘 要：英文商务信函有着的自身文体特点，同时由于中英两种语言间的诸多差异，使得信函
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不同文体阅读中第一段作用[5篇材料]
【不同文体阅读中第一段作用】 ㈠说明文开头的作用：引出说明对象或说明内容；引起读者阅读兴趣。 例：2011山东枣庄 熠熠发光的虚拟现实技术（刘露） 2010年上海世博会已在全球瞩目
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小学语文不同文体阅读现状的调查报告范文大全
小学语文不同文体阅读现状的调查报告 “得阅读者得天下”！在小语界，对阅读教学的研究从来就没有停止过。我们团队注意到不同文体的阅读教学模式的差异在实际教学中却没有得到
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不同文体课文读写结合点的选取 勾
文章题目： 不同文体课文读写结合点的选取 内容提要：本文为“新课程背景下小学语文读写结合点的探索”课题研究成果之一。文章从诗歌、童话故事、游记、记叙文、散文、说明文、
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XX小学语文不同文体阅读现状调查报告
XX小学语文不同文体阅读现状调查报告 小学语文不同文体阅读现状的调查报告 “得阅读者得天下”!在小语界，对阅读教学的研究从来就没有停止过。我们团队注意到不同文体的阅读
