专题:被子植物形态学知识
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实验四被子植物主要形态学基础知识
实验四 被子植物主要形态学基础知识 一、实验目的 1.通过课堂教学和课外现场教学相结合,用2~3 次实验时间使学生基本掌握被子植物的外部形态术语的含义及其组成特点。 2.通过对
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被子植物个体发育习题
被子植物的个体发育 一. 基本概念 1. 被子植物的个体发育:从受精卵开始,经细胞分裂、组织分化和器官形成,直至发育成性成熟个体的过程。包括种子的形成和萌发、植株的生长和发
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形态学综合实验体会
形态学综合实验的学习体会 年级 11级学号1130506219 姓名宋智敏得分 本学期我们学习了形态学综合实验这门课程,我个人得到了不少的收获,一方面提高了实验操作能力及与小组同
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形态学综合实验心得体会
《形态学综合实验的学习体会》 年级 11级 学号 1130506172 姓名 高焱 得分 时间总是在不经意间飞快的流逝,为期一个月的医学形态学综合实验很快就结束了,虽然时间不长,但收获
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被子植物的一生说课稿
《被子植物的一生》 复习课 说课稿 尊敬的各位老师:大家好!我说课的内容是七年级上册《被子植物的一生》复习课。我将从教材分析、学情分析、复习策略、复习过程、四个方面来
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《被子植物的一生》教案
第二章被子植物的一生 第一节 种子的萌发 教学目标: 1.通过小组的合作探究,阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 2.结合生活经验及实验观察尝试着描述种子萌发的大致过程。
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被子植物---豆科 教案--内页
被子植物---豆科 一、豆科的形态特征: 形态特征: 1、 木本或草本;具根瘤; 2、 羽状复叶或3出复叶,稀单叶,互生,小叶全缘; 3、 花两性,5基数,两侧对称或辐射对称;雄蕊10,二体,少为多数;雌蕊
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《被子植物》第一课时教案5篇
第六节 被子植物 第一课时 【教学目标】 1、说出被子植物的概念; 2、认识并说出菜豆种子的结构; 3、识别当地常见的双子叶植物; 4、描述双子叶植物的主要特征。 【教学重难点】
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外周血细胞形态学检验及技巧报告(推荐)
外周血细胞形态学检验及技巧卫生部北京医院血液科 郑天林 卫生部临床检验中心 彭明婷 谷小林 陆红一. 血液学及血细胞形态学临床应用:● 是临床血液病诊断与治疗及临床医学检
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果实和种子及被子植物的生活史部分复习题
果实和种子及被子植物的生活史部分复习题 一、名词解释 1 .单性结实2 .聚合果和聚花果3 .颖果4 .角果5 .世代交替 二、判断与改错 1 .无胚乳种子不形成胚乳。 ( ) 2 .单
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第3章第6节 (被子植物的有性生殖)
课题:第3章第6节植物生殖方式的多样性 (被子植物的有性生殖) [学情分析] 在第一册中,讲过被子植物的概念,学生知道种子外有果皮包被的植物称为被子植物,它们是植物界中种类最多、
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护理学专业人体形态学实验教学改革与实践
护理学专业人体形态学实验教学改革与实践
董茂江 李婧 褚连军
(山东德州学院医学系山东德州253023)
【摘要】在护理学专业人体形态学实验教学改革实践中,应注意构建与护理学专 -
猪附红细胞体形态学诊断方法研究
东北农业大学学士学位论文 学号:004A30106001 猪附红细胞体形态学诊断方法研究 Study of eperythrozoon suis morphology diagnosis method 学生姓名:李楠 指导老师:张久丽
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高考生物复习被子植物的个体发育知识点总结
高考生物复习被子植物的个体发育知识点总结 被子植物又名绿色开花植物,在分类学上常称为被子植物门。以下是被子植物的个体发育知识点,请考生认真复习。 语句; 1、对于有性生殖
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第二章被子植物的一生 第一节种子的萌发汇总(大全五篇)
第二章被子植物的一生 第一节种子的萌发 知识目标 1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 2、阐明种子萌发的过程能力目标 1、会设计实验探究“种子萌发的环境条件” 2
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实用临床医学检验形态学之血液系统疾病与血细胞图谱
典型的M2a 颗粒粗大,密集,染深紫红,内外浆和“材捆细胞”明显 临床特点:1常见于成人 2纤维蛋白原减低及出血发生率高 3对全反式维A酸治疗反应好 急性早幼粒细胞白血病(APL)占AML
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第五章 生物的生殖和发育 第二节 生物的个体发育一、被子植物的个体发育
第五章 生物的生殖和发育 第二节 生物的个体发育一、被子植物的个体发育 教学目的 1.被子植物种子的形成过程(A:知道)。 2.种子的萌发过程(A:知道)。 3.植株生长和发育的过程(A:知道)。
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被子植物---杨柳科、胡桃科、桦木科 教案--内页(共5篇)
被子植物---杨柳科、胡桃科、桦木科 一、杨柳科 (一)杨柳科的主要特征: 落叶乔木或灌木; 单叶,互生,羽状脉,常具锯齿,具托叶; 花小,单性异株,柔荑花序;花无被(裸花),单生苞腋;有腺体或花