专题：初二数学教案四边形
-
四边形初中数学教案（精选五篇）
1．教材分析 （1）知识结构： （2）重点和难点分析： 重点：四边形的有关概念及内角和定理.因为四边形的有关概念及内角和定理是本章的基础知识，对后继知识的学习起着重要的作用. 难点：四边形
-
初二数学教案
初二数学教案 初二数学教案 钱诚 初二数学知识点 第一章 一次函数 1 函数的定义，函数的定义域、值域、表达式，函数的图像 2 一次函数和正比例函数，包括他们的表达式、增减
-
初二学期下册知识点归纳：四边形（精选五篇）
初二学期下册知识点归纳：四边形 对于初中学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。查字典数学网提供了初二学期下册知识点归纳，希望对大家学习有所帮助。 1平行四边形
-
初二数学教案轴对称和轴对称图形
初二数学教案轴对称和轴对称图形 1、知识目标： (1)使学生理解轴对称的概念; (2)了解轴对称的性质及其应用; (3)知道轴对称图形与轴对称的区别. 2、能力目标： (1)通过轴对
-
初二数学教案矩形 教学示例
初二数学教案矩形 教学示例 一、教学目标 1.掌握矩形的定义，知道矩形与平行四边形的关系. 2.掌握矩形的性质定理. 3.使学生能应用矩形定义、性质等知识，解决简单的证明题和
-
初二数学教案：命题与证明
初二数学教案：命题与证明 第二十四章 证明与命题(一)复习 一、教学目标： 1、了解定义、命题、定理的含义，会区分命题的条件(题设)和结论。 2、会在简单情况下判断一个命题的
-
二年级下册数学教案-5.3四边形和平行四边形｜冀教版
《四边形和平行四边形》教案教材分析教材先设计把图形分类的活动,在分类的基础上认识四边形,在认识四边形的基础上 认识平行四边形。在学生初步认识平行四边形后,通过“自
-
四边形证明
1.已知：如图，在正方形ABCD中，点E、F分别在BC和CD上，AE = AF．（1）求证：BE = DF；（2）连接AC交EF于点O，延长OC至点M，使OM = OA，连接EM、FM．判断四边形AEMF是什么特殊四边形？并证明你的结论．BM D2．已
-
四边形教案
《四边形》教案 一、教学内容：人教版三年级上册第34－36页。 二、教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知道它们的角都是直
-
四边形教案
四边形教案 教学目标 1.能从各种图形中区分出四边形，认识四边形的特征。通过对四边形进行分类，对不同的四边形各自的特征有所了解，特别是长方形、正方形的特征。 2、通过找一
-
备课四边形
大智慧教育系列资料029大智慧教育教师备课专用稿纸教育您的孩子需要大智慧电话： ***6教育您的孩子需要大智慧电话： ***6教育您的孩子需要大智慧电话：
-
认识四边形
认识四边形课题认识四边形课型新授课设计说明四边形的认识是学生对“图形与几何”认识的扩展，由抽象思维发展到形象思维，通过实践探究，提高学生的感知能力和分辨能力。在教学本
-
认识四边形
“四边形的认识”教学设计 一、教学内容：人教版三年级上册第34－36页。 二、教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。并进一步认识长方形和正方形，知道它
-
四边形[5篇材料]
《四边形》教学设计
双城市第四小学数学团队
执教者：张英慧
教学内容：三年级上册《四边形》
教学目标：1、通过对四边形的观察和直观感知，能够区分和辨认四边形，掌握四边形的特征 -
四边形小结
1、矩形：
（1）性质：①矩形具有平行四边形的所有性质；
②矩形的四个角都是直角；
③矩形的对角线相等。
（2）判定：
①有一个角是直角的平行四边形是矩形；
②有三个角是直角的四边形是矩形； -
四边形说课稿
今天我说课的内容是北师大版小学数学四年级下册第二单元中的《四边形分类》一课。
在教学过程中应用信息技术，实现信息技术与课程整合是我国基础教育课程改革的一条重要途径 -
四边形习题
25．我们知道：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形．类似地，我们定义：至少有一组对边相等的四边形叫做等对边四边形．
（1）请写出一个你学过的特殊四边形中是等对边四边形的图形的名称；
（2 -
四边形证明题
四边形证明题已知E.F分别为平行四边形ABCD一组对边ADBC的中点,BE与AF交于点G，CE与DF交于点H求证四边形EGFH是平行四边形解：在三角形ABF和三角形EDC中因为：AB=CD角DAB=角DCBAE=F
