专题：第1课时有理数的减法
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有理数减法(第1课时)教学设计（五篇）
人教版实验教科书《数学》七年级上册第一章 《有理数的减法》课堂教学实录 教学目标 知识和技能目标： 经历探索有理数的减法法则的过程，理解有理数的减法法则，并能熟练运用法则
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第9课时 有理数的减法
第9课时 有理数的减法（2） 学习目标 ： 1、会把加减混合运算统一成加法，写成省略加号、括号的形式；并能用运算律简化运算。 2、能熟练进行有理数的加减混合运算； 学习过程 一、 复习
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2.4 有理数的加法与减法(第1课时) 教案
有理数的加法法则 知识技能目标 1．了解有理数加法的意义，理解有理数加法法则的合理性； 2．能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算． 过程性目标 1．经历探索有理数加法法则的过
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有理数的减法教案1
1.3.2 有理数的减法（1）
第1课时
三维目标
一、知识与技能
（1）理解并掌握有理数的减法法则，能进行有理数的减法运算．
（2）通过把减法运算转化为加法运算，让学生了解转化思想．
二、过程与 -
1.3.2_有理数的减法课时教案
1.3.2 有理数的减法 教学目标 1、理解加减法混合运算统一为加法运算的意义，学会把加减法统一成加法. 2、会使用计算器进行有理数的加、减混合运算. 数学思考 正确熟练地进行
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《有理数的减法》第一课时参考教案
1.3.2 有理数的减法(一) 教学目标 会将有理数的减法运算转化为有理数的加法运算. 教学重点、难点会进行有理数的减法运算. 教学过程 一、有理数的减法法则 实际生活中有很
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《有理数减法》第一课时教学反思
《有理数的减法》第一课时教学反思 寻甸仁德一中高粉翠 有理数减法是学生第一次接触被减数、减数有负数的减法，运用小学的知识无法解决。学好有理数减法也为后面的有理数混合
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《有理数乘法》教学设计(第1课时)
一、内容和内容解析 1.内容 有理数乘法法则. 2.内容解析 有理数的乘法是继有理数的加减法之后的又一种基本运算.有理数乘法既是有理数运算的深入，又是进一步学习有理
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有理数乘方第1课时 教案3
2.5 有理数乘方（第1课时） 【教学目标】 知识目标：1．使学生理解乘、幂、底数、指数的概念，了解乘方概念的产生过程； 2．掌握乘方与幂的表示法，理解幂的符号法则； 3．学会相同因数的乘方与
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有理数的减法
有理数的减法 1．计算： （1）（-2）-（-3） （2）(-1)-(+11) 552（3）4.2-5.7 （4）12-(-2.7) (5)0-(-4) 72.计算： （1）（-5 (6) (-12)-(-1) 22）-（+1）-（-5）-（-1）； （2）（-81）-（+12）-（-701）-（-81）； 3263（3）0-（-1.52）-（+7.52）-（-13）; （5） 0-14 -
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有理数减法教案
有理数的减法 教学目标 1．使学生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法运算； 2．培养学生观察、分析、归纳及运算能力． 教学重点 有理数减法法则 教学难点 有理数减法法则
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有理数减法教案
第二章 有理数及其运算 5．有理数的减法 时间：2017.09.20 备课组：数学组 一、学习目标： 1．理解掌握有理数的减法法则．2．会进行有理数的减法运算． 二、学习重点：有理数减法法则和运算
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有理数减法教案
一、课题2.4有理数的减法
二、教学目标
1．使学生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法运算；
2．培养学生观察、分析、归纳及运算能力．
三、教学重点
有理数减法法则
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有理数的减法第一课时练习题[推荐五篇]
2.5有理数的减法 班级：________ 姓名：________ 1、计算： (－8)－8；(－8)－(－8)； 8－(－8)；8－8； 0－6；(6)6－0；(7)0－(－6)；(8)(－6)－0；2、计算： 16－47； 28－(－74)；(－54)－14；123－190；(7)(－131)－(－129
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有理数的乘方(第1课时)教学设计
有理数的乘方（第1课时）教学设计 教学目标： 1、 在探究有理数乘方概念的过程中理解有理数乘方的意义及乘法关系，学会数学的学习探究方法。 2、 掌握乘方的的性质，并能进行乘方运算
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第14课时有理数的除法1 教案
人教版初中数学七年级上册第一章第四节 宁可少些，但要好些。 1.4.2 《有理数的除法》 【学习目标】 1.理解除法的意义，掌握有理数的除法法则. 2.能熟练进行有理数的除法
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二年级数学教案 三位数的减法第1课时
二年级数学教案 三位数的减法第1课时 三位数的减法 第1课时 教学内容 教科书第58页例1、例2及课堂活动。 教学目标 1?掌握三位数不退位和不连续退位减法的计算方法。 2?体验
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人教版七年级上册数学 1.3.2 第1课时 有理数的减法法则 优质教案
1.3.2有理数的减法 第1课时 有理数的减法法则 教学目标: 1.经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法法则.2.会熟练进行有理数减法运算. 教学重点:有理数减法法则和运算
