专题：道德情感培养
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如何培养学生的道德情感
如何培养学生的道德情感作者：杨学明来源：《神州·中旬刊》2017年第11期新课程标准不仅对学生的认知发展水平提出要求，同时，对学生学习过程和方法、情感、价值现方面的发展提出目
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90后大学生道德情感现状及其培养
“90”后大学生道德情感现状及其培养
工程技术学院吴宇戈 ***
摘要目前，“90”后大学生的个体意识更强，个性更张扬，思想更为复杂多样，提高“90”后大学生德育的实效性是 -
浅谈对学生道德情感的培养
浅谈对学生道德情感的培养长期以来，学校教育工作者立足于我国改革开放、发展社会主义市场经济的大环境，对学生道德教育进行了探讨与研究，在理论与实践方面，尤其在促进社会主义精
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论90后大学生道德情感的培养(定稿)
论90后大学生道德情感的培养 张锐瑞 喻学林 （武汉纺织大学 思想政治教育研究所 湖北 武汉430073） 摘要： 大学阶段是一个人思想意识逐步走向成熟的阶段，而要培养出一批具有高尚
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道德情感心得体会
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道德情感心得体会
在卢梭的道德思想中，一个很突出的观点是，“没情感的道德那是猿猴的道德而非人类的道德”。由此可见，情感是道德的决定因素。当儿童只意识到他自身时，他 -
初探诵读经典名著与儿童道德情感的培养（范文）
初探诵读经典名著与儿童道德情感的培养
天门市文昌学校
中华民族是具有伟大民族精神的民族。千百年来，我们中华民族历尽沧桑，愈挫愈强，古老而又灿烂的文化，谱写了我们中华民族的 -
浅谈如何在课堂上培养学生的道德情感
浅谈如何在课堂上培养学生的道德情感 Unit 12 You’re supposed to shake hands 学会餐桌礼仪以及了解中西餐桌文明的区别 北君平中学 胡霜 作为当代的中学生尤其是新目标
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幼儿情感的培养
目录 一、为什么要培养幼儿良好的习惯„„„„„„„„„„„„„„„„2 二、如何培养幼儿良好的习惯„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 (一) 培养的形势与目标 1、
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情感作文的培养
情感作文的培养
作文是表达思想观点与感受，进行信息和情感交流的重要工具和载体，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程，也是发展个性、培养创造精神和实践能力的重要途 -
小学班主任论文：培养道德情感提高思想品德课实效性
小学班主任论文：培养道德情感提高思想品德课实效性 不同时代的要求、特定的教育目标、社会的性质以及社会现实状况等，决定着德育的内容。德育是培养人 格的，这点毫无疑问，但着
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如何在班级管理中培养小学生的道德情感呢
如何在班级管理中培养小学生的道德情感
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。要把一个刚编凑起来的班级群体建设成一个真正的班集体,需要班主任付出艰辛的、创造性的劳 -
2016年高考作文母题：道德情感
2016年高考作文母题：道德情感 ◆母题透视◆近几年来，高考作文围绕“道德情感”屡屡设题，这不能不引起广大考生的高度关注。如2009年浙江卷（绿叶对根的情意）、江西卷（圆明园兽首拍
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青少年道德培养导师推荐材料
青少年道德培养导师推荐材料 把每一件小事做得最精彩 ——竹溪县应用科技学校校长孙延德同志德育工作掠影 竹溪，匍匐在秦岭脚下大巴山中的全国贫困县和省财政特困县。拼搏在
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激发合作情感,培养合作能力
激发合作情感，培养合作能力 二郎中小 洪燕 合作能力是二十一世纪对人才能力的基本要求，未来社会、国与国之间、人与人之间，都应是合作关系。在这样一个时代里，任何一项研究都需
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浅谈作文中的情感及培养
浅谈作文中的情感及培养 情感既是生活的积淀，又是文章的灵魂，也是学生作文的内驱力。只有引发出学生的写作冲动，调动了学生的写作情感，学生才能在激情满怀中写出富有生命力的文
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关于当代青少年道德情感现状调查研究
关于当代青少年道德情感现状调查研究 【摘要】在理论推演与实践探索基础上，编制了用于调查青少年道德情感的问卷工具。我们对身边的169名8~22岁青少年学生进行调查。结果表明
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浅谈道德情感的品质.（共5则）
浅 、 析道德情感的培养 在幼儿品德形成中的作用 王启革于小文 ( 陕西师大 任何一种道德品质 , 都是由紧密相关的一定的道德认识 、道德情感和道德行为构成 的。所谓品德的
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丰富情感体验 深化道德认知
丰富情感体验 深化道德认知 ——让“情境教学”走进初一思品课堂 卞利丰 内容提要：情境教学，是指在教学过程中依据教育学和心理学的基本原理，根据学生年龄和认知特点的不同，通过
