专题：第二单元第1课品德
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品德第二单元复习资料
三级品德与社会第二单元复习题 一、填空题：1、爱带给我们（温暖），它让我们学会（理解），学会（关爱）。让我们每个人都献出（爱心），将爱的种子播撒到四方。 2、邻里和睦相处的格言有：（远亲不如近
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三年级品德教案第二单元
第二单元《我尝试自主学习》单元设计思路 学习是学生的主要任务。关于学习的探讨，我们在三年级上册设计有《学赠智慧树》一课，它的重点是让学生掌握学习中的一些小窍门和学习
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品德题第二单元1
2.悲壮的战争一. 填空
1.位于山东半岛北边缘的威海湾口，面积为平方千米，与、
隔海相望。
2.水深浪缓，是个天然的。
3. 当年的就设在这里，就建在刘公岛上。
4. 就建在刘公岛上。 -
一年级下品德第二单元5篇
4、我会爱惜 一、说教学重点的定位： 《我会爱惜》是小学一年级品德与生活下册第二单元的第４课，这篇课文让学生认识爱惜生活、学习用品和公共物品，即是一种良好的行为习惯，又是一
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五年级上册品德第二单元测试题
2012—2013学年度上品德与社会期中测试卷
级班姓名
一、填空：（每空1分、共15分）
1、每个少先队员都是少先队组织的（），都有（）和（）。 8、做决定时，应遵循“少数服从（多数）”的原则。（）。 9、 -
品德与社会第二单元教案大全
第二单元 第一课熟悉的学校第1课时 一、知识问答 “我对学校了解多少” 教师出示小卡片： 课前，我让同学们做了调查,现 在老师要考考你,你可要注意了，千万别被老师问倒， 我们要
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四年级品德与社会第二单元备课
第二单元“健康地生活”单元备课 一 学习内容： 山东人民出版社品德与社会四年级下第二单元健康地生活 二 教材分析： 第二单元“健康地生活”，教学内容以健康为基本线索，从健康的
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四年级品德与社会第二单元教案
四年级品德与社会第二单元 4、给福利院送去笑声 教学目标：1、了解福利院是社会福利机构之一，是由国家、社会组织和个人举办的，为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托
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第二单元品德与社会教学设计
第二单元教案 单元目标： 本单元有四个主题，“我们的学校”“我和我的同学”“他们都是我的老师”“夸夸学校新变化”，解决这四个主题所涵盖的情感、态度、价值方面的问题，有以下
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品德三四单元（最终定稿）
第三单元 独具魅力的中华文化 单元教学目标： 1、了解一些对中国历史上影响比较大的人物，了解他们的思想，学习他们的精神。 2、了解我国主要的文化遗产，借助文化遗产，进一步认识我
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五年级品德与社会第二单元教案编写
《品德与社会》五年级上册第二单元 《我们都有发言权》 孙艳 单元备课 本单元的总目标： 1、让学生感悟在社会生活各个领域“人人享有发言权，大家说了算”，感受民主的好处。 2
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二上《品德与生活》第二单元教学预案
新桥一小备课资料周美丽备用 二上《品德与生活》第二单元教学预案 《秋天到了》教学预案 教学目标： 1.通过秋天的天气、颜色、香味、声音感受秋天的特点，激发学生热爱秋天，热爱
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四年级品德与社会上册第二单元教案（精选）
第二单元 做乐观向上的人 第6课 怎样面对烦恼 教学目标: 1．知道心胸开阔、性格开朗有益于身心健康。 2．懂得心胸开阔、性格开朗有利于团结，有益于交友。 3．愿意向心胸开阔的人学
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一年级品德与生活第二、第三单元教案
一年级品德与生活第二、第三单元教案 第二单元 我的手儿巧 、我有两件宝（一）神奇的手 [活动目标] 认识自己的双手，为自己有一双灵巧的手而高兴 [活动准备] 将学生分成若干组，每
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小学五年级品德与社会第二单元教案汇总
第二单元心中有祖国 活动主题一：好大一个家 教材分析： 好大一个家活动主题共设计了祖国有多大和我们都是一家人俩个主题活动。祖国有多大主要是知道学生通过搜集资料采访专家
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思想品德八年级上册第二单元养成交往品德
思想品德八年级上册第二单元第三课第二站——《诚实待人》说课稿 一、教材分析 1、地位和作用:《思想品德新课程标准》围绕“成长中的我” 、“我与他人”、“我与集体、国
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四年级上册品德与社会第二单元测试卷
四年级品德与社会第二单元测试卷一、填空题。
1、国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示，我国少年儿童因（）（）（）等死亡的，平均每天有40多人。 2、无论是在学校上学，还是出门旅游，我们 -
小学二年级上册品德与生活第二单元
小学二年级上册品德与生活教案(第二单元) 第二单元：金色的秋天 第一课：秋天的消息 教学目标： 1、观察认识秋天的季节特征，在情境任务中发现秋天，感受秋天的美。2、活动中培养学
