专题：电工一体化教学指导书
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电工实习指导书
电 工 电 子 实习指 导 书 机设13-1、2 指导教师：吴清收（1班），戴文（2班） 地点：校内、胶南 实习时间：2周 主要内容：现场参观实习、电工电子实训。 一、实习的性质和目的 电工电子实
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维修电工实训一体化教学
维修电工实训教学 职业院校如何搞好理论与实践相结合的实训教学，培养学生的动手操作能力，提高教学质量，是当前面临的紧迫问题。下面结合我在维修电工实训教学工作中的实践，谈谈
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维修电工岗位工作指导书
维修电工岗位工作指导书一、岗位工作内容
1、每天对小区内各楼有关楼门内的强电间配箱进行巡视检查一次，夏季上午、下午、晚上各巡视检查一次，认真填写设备运行记录表的数据，监 -
中职电工电子专业一体化教学模式探讨
中职电工电子专业一体化教学模式探讨 摘要：随着信息化时代工业4.0的到来，市场对于人才的需求越来越大，同时对人才层次的要求也越来越高。电工电子类学科是一门实践性和实用性很
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机电一体化电工实习报告
电工实习报告
一、实习目的1、安全用电知识
1) 了解一般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生原因及安全用电的原则。
2) 掌握用电安全操作技术。
3) 培养严谨的 -
机电一体化电工实习报告.（合集）
电工实习报告 一、实习目的 1、安全用电知识 1 了解一般情况下对人体的安全电流和电压,了解触电事故的发生原因及安全 用电的原则。 2 掌握用电安全操作技术。 3 培养严谨的
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机电一体化(机电机设纺机)毕业设计指导书
毕业实习及毕业设计(论文)指导书 适用专业：机电一体化技术（含机电、机设方向） 新型纺织机电技术 机电工程系 2012年11月 毕业实习及毕业设计（论文）指导书 第一部分毕业实习毕业
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机电一体化毕业设计指导书（共5篇）
机电一体化专业毕业设计指导书朝 阳 职 工 工 学 院
黄学荣机电一体化专业毕业设计指导书一、毕业设计的目的
毕业设计是高等教育中培养学生综合运用所学理论知识和技能、解 -
3电工电子实训指导书
电子电工专业
《电工电子实习》实训指导书
一、实训目的
《电工电子实习》是研究电工技术、电子技术在工程技术领域中应用的一门课程，是机械设计制造及自动化专业学生必修的 -
机电一体化实训项目指导书14
《机电一体化技术实训项目》指导书
（机电121、122时间4周 ：17~20周）
一、实训的性质、目的、意义：
将本学期所学的单片机技术、自动生产线技术等课程的知识与技能进行糅合、综合 -
通信电工实训指导书（共五则范文）
实训一日光灯综合照明电路的连接 一、实训目的 1、通过日光灯照明电路的连接，掌握根据原理图接线的技能。 2、通过实验，加深理解该电路的工作原理。 二、实训仪器及元器件 1、
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《通用机械设备》教学指导书
《通用机械设备》课程教学指导书 使用专业: 冶金设备维修专业 学 时 数： 90 一、课程性质和任务 《通用机械设备》是冶金设备维修专业的一门专业课。本课程系统的讲解了工程
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再论中职学校电工电子理实一体化教学
再论中职学校电工电子理实一体化教学 [摘要]当前我国中职教育的理论教学和实践教学尚未实现统一与融合，仍是依照传统教育模式分别按次序进行。其中，理论教师主要传授理论知识，
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《电工基础》课程的理实一体化教学模式分析
《电工基础》课程的理实一体化教学模式分析 摘 要：《电工基础》是高职教育中的一门课程，是基础性和理论性知识的融合，是电工专业的基本课程。该课程重视理论知识与实践操作技巧
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电工专业一体化教学改革 殷志健
电工专业一体化教学改革 ----中船澄西技工学校电工电子组殷志健 [摘要] “一体化”教学模式不仅是理论教学与实践教学内容的一体化,也是教师在知识、技能、教学能力上的一体
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一体化教学体会
山西国防军星技工学校 太原市杏花岭区中等职业技术学校 一体化教学的认识 ——韩俊丽 随着教学改革的进一步深入，原有三段式技能培训教学模式已经越来越不适应现代社会对职业
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一体化教学心得体会
一体化教学听课心得体会
2012年5月17日下午3点40分，我们煤电化应用系全体教师来到学院一体化教学主楼，认真听取了青年教师陶清华主讲的两地一灯配电开关的设计。在这节课上，老 -
工学一体化教学
“工学一体化”让传统课堂大变脸 ——电气工程系一体化教学改革纪实 “告诉我，我会忘记；给我看，我会记住；让我参与，我会理解”，是我在开始“工学”一体化教学改革来教学中感悟最深
