专题：东师教育统计与测量
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14福师《教育统计与测量评价》在线作业二
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 14福师《教育统计与测量评价》在线作业二 福师《教育统计与测量评价》在线作业二 试卷总分：100 测试时间：-- 试
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教育评价学东师复习题
2014年春季 期末作业考核
《教育评价学》满分100分
一、简答题（每题10分,共30分）
1．举例说明相对评价的利与弊。
:答:相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的 -
2013华师网络学院《教育统计与评价》答案
3．第3题 反映试题鉴别能力的指标是 A.区分度 4．第10题 在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷 B.开放式 7．第16题 欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的
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东师行政法与行政诉讼法（大全）
期末作业考核 《行政法与行政诉讼法》 满分100分 一、简答（每题10分，共60分） 1、简述平衡论的基本内涵。 俄国布哈林提出的经济平衡和社会平衡的观点。1920年在《过渡时期的经
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东师之行,享受教育人生
东师之行，享受教育人生 ——赴东北师范大学学习体会 2014年10月24日—31日，我有幸参加了东北师范大学举办的通辽市首届青年教师研修班。为期7天的专业化培训，我共听取了7场专
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东师大学语文[范文]
东北师范大学远程与继续教育学院《大学语文》期末作业考核作文：满分40分。
题目: 社会这本书
要求：（1）除诗歌外，文体不限；
（2）字数不少于800字；
（3）字迹工整，卷面整洁。 -
东师 劳动法
2014年春季 期末作业考核 《劳动法》 满分100分 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1、劳动争议：劳动争议，亦称劳资争议或者劳资纠纷，是指劳动关系双方当事人之间因劳动权利和劳动义
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【在线】17春北航《教育统计与测量》在线作业一
谋学网www.xiexiebang.com 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） V 1. 指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。 A. 斯塔费尔比姆 B.
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【在线】17春北航《教育统计与测量》在线作业二
谋学网www.xiexiebang.com 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） V 1. 是将不同类型的行为或不同科目的学习在同一时间横断面上进行相互比较，对学生各方面的发展情况作出评价，并
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东师14秋教育学期末作业
期末作业考核 《教育学》 满分100分 一、判断并说明理由（每题6分，共30分） 1、教育过程必须坚持教师的主导地位。 答：正确 2、智育的目的就是传授知识。 答：错误。智育的含义：智育
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教育测量与评价1
卷一 一、单选题（共30题，每题1分） （A ）1、有大小关系和相等的单位，可进行加减运算，不能乘除运算的量表属于 A 等距量表 B顺序量表 C等比量表 D命名量表 （ B ）2、教育评价大发展时期，
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东师预科学习心得
东师预科学习心得 2008年9月，我来到东北师范大学民族教育学院开始了我长达一年的研究生预科阶段的学习，内心感到万分的荣幸。挥手之间短暂的一年即将要结束，心中百感交集。随之
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东师培训心得体会
学习心得 在观看“东师理想”培训课程的过程中，在各位专家视频实例展示引领下，再次审视自己的教学，颇有收获。 一、教学设计个性化 古语云“凡事预则立，不预则废”，教学设计是我
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东师 企业文化（推荐阅读）
期末作业考核 《企业文化》 满分100分 一、不定项选择题（每题2分，共10分。） 1. 下列不属于丹尼森划分中人的特性模块的内容是（ ）。 A. 授权 B.应变能力 C.团队导向 D.能力开发 2.
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教育调查与统计学习体会
学习体会
教育调查与统计上了半个学期就结课了，感觉收获还是挺多的，在这个课堂上我觉得自己学到的不仅仅是课程内容知识， 而更多的是一些做人的道理和思想行为的熏陶。还有老师 -
教育调查与统计体会
教育调查与统计的体会
在学习教育调查与统计以前，我一直认为进行统计调查只需要设计几个问题，然后发给别人做一下问卷。统计结果就可以了。后来学习了这门课程才知道要考虑的 -
化学教育测量与评价专题十
教育测量与评价专题十
一、填空题
1.常见的聚类统计量有__距离和相似系数_。
2.距离统计量有_欧氏距离 _，__明氏距离__，__马氏距离_。
3.类与类之间的距离有_最短距离法_，_最长 -
教育测量与评价讲稿1大全
数学教育测量与评价 1． 学习目的：通过学习了解数学教育测量与评价的基本原理，运用数学教育测量与评价获得信息，对数学教学进行测量与评价，从而指导数学教学实践。 2． 内容介绍：了
