专题：低效课堂的成因
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数学课堂合作学习低效成因及策略的研究
《农村学校初中数学课堂合作学习低效成因及策略的研究》 （研究方案） 一、课题研究的现实背景及意义 1．课题研究的现实背景 随着新课程改革的不断深入，教师的教学理念和教学行为
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低效课堂的表现
低效课堂的表现 低效教学的各种表现。 （一）不能维持课堂纪律 课堂秩序混乱是低效教学的首要表现形式。作为一名教师，他应该有能力保持良好的课堂纪律，防止和克服不良现象的发生
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学校德育教育低效无效成因分析
学校德育教育低效无效成因分析 黄俊虎 （泾川县黄家铺中学 744306） 摘要：道德教育低效无效的原因是多方面的，主要原因有：一、德育教育的目标存在虚伪性。 二、德育教育的效果被抵
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英语课堂低效教学行为特征及其成因
英语课堂低效教学行为特征及其成因 摘要：教学是双边活动，是教师教和学生学的统一。英语课堂教学是培养学生英语综合能力、促进学生发展的主阵地。随着新课标的实施，教师把新理
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农村初中数学课堂合作学习的低效成因及有效策略
农村初中数学课堂合作学习的低效成因及有效策略 摘要：农村学校由于受条件的限制，特别是学生合作探究能力方面培养的力度不够，致使合作学习的效率不高。为提高课堂教学的效率，更
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数学课堂合作学习的低效成因分析与对策研究
专题名称：微型课题研究 授课者：史芸 班级：3016 姓名：周奕新 学号：100 初中数学课堂合作学习的低效成因分析与对策研究 为提高课堂教学的效率，更好的培养学生的合作意识与创新能
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语文教学高耗低效成因及对治
语文教学高耗低效成因及对治 西吉中学 蒙治乾 一 现象 课前，该准备课本等学习用具，但有的学生却对预备铃声充耳不闻，睡意朦胧，根本没有准备一本书，甚至或许就没书准备（已经习惯没
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数学教学低效成因分析与解决对策初探
数学教学低效成因分析与解决对策初探 摘 要：农村初中数学教学的高耗低效是一种较为普遍的现象，寻求如何提高数学教学效率的有效途径，是新课程教学改革与研究中面临的重大课题。
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克服低效教学 追求高效课堂
克服低效教学 追求高效课堂一． 指导思想：根据学校工作整体思路，认真落实上级教育部门的教学工作要求，本学期学校的教学工作要以“教学质量年”为工作重点，以校本教研活动为载体，有
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剖析课堂中低效教学现象
剖析课堂中低效教学现象
在课堂教学中，低效现象普遍存在，特别是农村小学尤为严重。以下根据本人实际谈谈对小学语文课堂低效现象的认识：
一、老师与学生的关系处理不当
在应试 -
高中历史课堂教学低效现象的成因及对策分析（大全五篇）
高中历史课堂教学低效现象的成因及对策分析
2006年秋我省全面启动了普通高中新课程实验，几年来，新课改的争议一直不断，毋庸置疑，我省的新课改取得了巨大的成功。就历史学科而言， -
课堂中教学无效、低效的表现
我教书几十年了，在这里我来谈谈在我的课堂中无效、低效和有效、高效的表现。 课堂中教学无效、低效有以下几种表现： 一、目标含糊不清 教学目标是教师对学生学习达成的基本构
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浅谈农村中小学低效课堂及改进策略（精选5篇）
浅谈农村中小学低效课堂及改进策略 （本人在2013年5月10日教师校本培训会上的讲话） 杨长炳 第八次新课程改革在我县提了多年，至今依然是雷声大雨点小，不容回避的现实却是：素质教
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课堂小话对策及成因
上课时，我们常常会发现有部分学生喜欢在下面讲话。(本文来源:轩辕文献网)虽然不多，甚至是极个别。但毋庸置疑的是会影响教师的心情，使人心烦意乱。尤其是这种现象屡禁不止而老
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我国农村社会养老保险制度运行低效的成因及对策
我国农村社会养老保险制度运行低效的成因及对策 内容提要：我国农村社会养老保险经过十多年来的发展积累了一些经验，但也存在着许多难以克服的弊端，使养老保险制度长期处于低
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低效课堂的症状与高效课堂的基本特征分析★
江苏南京外国语学校仙林分校（２１００００） 赵和春 ［摘 要］当前，很多课堂都存在着少慢差费的现象。低效课堂普遍存在着四种形态：忽视兴趣，味同嚼蜡；只见树木，不见森林；互动单一，气氛沉闷；知识本位，目
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普通高中生物课堂教学低效教学行为的成因分析阶段性总结
普通高中生物课堂教学低效教学行为的成因分析 及应对策略研究阶段性总结 沂源县第一中学白燕 从2014年1月9日开题，2月中旬正式启动到现在，《普通高中生物课堂教学低效教学行为
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我国农村社会养老保险制度运行低效的成因及对策5则范文
内容 提要：我国 农村 社会 养老保险经过十多年来的 发展 积累了一些经验，但也存在着许多难以克服的弊端，使养老保险制度长期处于低谷阶段。为迅速改变这种被动局面，本文在 分析
