专题：二年级上册分物游戏
-
北师大二年级数学上册《分物游戏》教学设计
北师大版二年级数学上册《分物游戏》教学设计 硖口驿镇中心学校杨晓丽 【教学内容】北师大版小学数学二年级上册58——59页。 【教材分析】第七单元分一分与除法是学生第一
-
分物游戏二年级上册数学教学设计及反思
二年级上册数学教学设计及反思 《分物游戏》 教学内容：新北师大版二年级上册教学《分物游戏》 教学目标： 1.在具体的问题情境中，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。 2.
-
二年级数学上册 分物游戏教案 北师大版
分物游戏 教学目标： 1、让学生通过“摆一摆”“分一分”、“试一试”的活动，体会在分的过程中出现的不同情况，着重理解“平均分”，为学习除法打下基础。 2、注重学生进行操作，培
-
分物游戏（xiexiebang推荐）
教材分析 本节课是学习除法的第一课，意图是通过让学生动手分一分数目比较小的东西，体验平均分的意义，感受平均分与生活的联系。本单元是在学生已经初步了解乘法的意义学会了用2
-
分物游戏教案
《分物游戏》教学设计 东城办中心学校 绿洲小学 吴芳芳 学习目标： 1.经历把小数目实物进行平均分的操作过程，初步体会平均分的意义。能用图示的方法解决一些与平均分有关的简
-
二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋）
数学二年级上北师大版第七单元第一课《分物游戏》教学设计长乐一小二年级4班毕华琳教材分析“分物游戏”是第七单元“分一分与除法”的起始课，教材主旨是让学生通过“分桃子
-
二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋）
分物游戏金堂县赵镇第三小学校陈洪碧一、教材分析《分物游戏》是北师大版小学数学二年级上册第七单元的第一课时的内容，本节课通过分桃子、分萝卜、分骨头三个小数目实物平均
-
二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋）
《分物游戏》教学设计邢玉婷教学内容《分物游戏》是北师大版二年级上册第七单元“分一分与除法”的第一课时内容。教学目标：1.在具体的问题情境中，经历把小数目实物进行平均分
-
二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋）
《分物游戏》教学设计教学内容:课本第58页、59页。教学目标知识与技能（1）经历把小数目物体进行平均分的操作过程，初步体会平均分的意义。（2）利用图示的方法解决一些与平均分有关
-
新北师大版数学二年级上册分物游戏教案
《分物游戏》教学设计 执教者 李敏 学习内容： 北师大版小学数学二年级上册第58-59页“分物游戏”。 教材分析： 本节课是第七单元“分一分与除法”的第一课时。“除法的初步认
-
二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋） (16)
《分物游戏》教学设计教学内容：二年级上第七单元第1节《分物游戏》。教学目标1、结合具体情境，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。2、初步理解平均分的意义，会用图示（连一
-
二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋） (14)
《分物游戏》教学设计成都市兴盛小学校黄莉教学内容：北师大版二年级数学上册第58页、59页《分物游戏》教学背景分析：本课时是本册《分一分与除法》这一单元的第一课时。本单元
-
二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋） (15)
《分物游戏》教学设计学习内容：北师大版小学数学二年级上册第58-59页“分物游戏”。教材分析：本节课是第七单元“分一分与除法”的第一课时。“除法的初步认识”是建立在“平
-
二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋） (12)
附件：教学设计模板教学设计模板教学设计课题名称：分物游戏姓名：同洁工作单位：富平县宫里镇齐村小学学科年级：数学二年级教材版本：北师大版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习
-
二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋） (17)
《分物游戏》北师大二年级数学第七单元第一课设计者司岩梅一、教材分析《分物游戏》是北师大版二年级数学第七单元分一分与除法的第一课，主要通过“分物”过程让学生区分随意
-
二年级上册数学教案-7.1 分物游戏｜北师大版（2014秋） (13)
《分物游戏》教学设计教学内容：北师大版二年级数学上册第58页、59页《分物游戏》教学背景分析：本课时是本册《分一分与除法》这一单元的第一课时。本单元是在学生已经初步了解
-
《分物游戏》教学反思范文合集
《分物游戏》教学反思作为一名人民教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家整理的《分物游戏》教学反思 ，
-
分物游戏教案（5篇材料）
《分物游戏》教案 百花小学柯佩茵 一． 教学内容 教科书第58页 二． 教学目标 知识与技能 1.结合具体情境，让学生初步体验平均分的过程，体会平均分的含义。 2.初步理解平均分的意
