专题：风电机组人身事故案例
-
人身事故典型案例
人身事故典型案例一、大唐国际托克托发电有限责任公司“3·9”人身死亡事故。1、事故经过2006年3月9日，在内蒙古大唐国际托克托发电有限责任公司一期储煤场输煤作业现场进行
-
接触网人身事故案例
接触网人身事故案例 事故场景，不堪回首…… 人身伤害，伴随终生…… 教训惨痛，铭心刻骨…… 举一反三，警钟长鸣！！！！！ 1、私自上杆处理补偿绳导致1人触电重伤 事情经过： 某接触网工区在
-
供电企业人身事故成因及案例分析选
一、湖北931116某110kV变电站处理缺陷，运行人员无票、无监护、越权处理主变压器散热器缺陷，触电死亡。 【事故经过】1993年11月16日上午，湖北省某110kV变电站站长李甲在没有操
-
风电机风能利用率研究(总结报告)
XXX公司 风能利用率研究总结报告 XXX公司下属于XX集团新能源发展有限公司，是华电新能源首个投产的XX风力发电场，总装机容量120MW，随着XX风电场一期和扩建项目的陆续投产，XX公司
-
风电机技术监督总结(2018年第二季度)[五篇模版]
2018年第三季度 风电机控制技术监督总结 一、风机控制技术监督工作开展情况 风电机技术监督7至9月份主要工作完成如下： 1、本季度风电机累计各类故障累计122次，已全部处理完
-
王风-就业组演讲稿
大学生职业规划设计演讲稿 尊敬的各位老师、各位评委，亲爱的同学们： 大家中午好！ 首先，我非常感谢学校能给我提供这么一个机会，它不仅是一次职业生涯规划比赛，它更是一次展示自我
-
防止电力生产典型人身事故案例人身防范措施(汽机专业)
附件3 防止电力生产典型人身事故案例 人身防范措施（汽机专业） 结合本单位（班组）工作实际，确认工作过程中是否存在以下危险因素： 1、高处坠落( 是 )。2、高空落物( 是 )。3、触电(
-
《风娃娃 》案例分析
《风娃娃 》案例分析 教材分析 《风娃娃》是小学语文人教版新课标二年级上册第四组第16课，这是一篇看图学文，共有三幅图，八段文字。 课文以小朋友喜爱的故事形式出现，通过风娃
-
风娃娃案例（推荐阅读）
风 娃 娃 第二课时案例 教材分析 本文是一篇看图学文，共有三幅图、八段文字。欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风
-
风娃娃教学案例
人教版小学语文二年级上册《风娃娃》教学案例 《语文课程标准》强调：阅读是一种个性化行为，阅读教学应是学生、教师、文本之间一对话的过程。由此，我在教学中作了以下的尝试，收
-
风娃娃 教学案例
以读为本读中感悟 二年级上册《风娃娃》教学设计和反思 教材简介： 《风娃娃》是小学语文第三册的一篇课文。课文用拟人化的手法写到了风娃娃这个学生比较熟悉的自然现象。
-
南车株洲电机有限公司风电产业简介
南车株洲电机有限公司风电产业简介
2010年10月28日
作为国内轨道交通牵引电机及变压器行业的龙头企业，南车株洲电机有限公司自2003年开始在较短的时间内高起点、高水平强势进 -
第二组案例汇报[5篇]
仓储合同案例讨论 报告 第二组 班级：660910 组长：宋惠敏 组员：刘芳 赵恒 梁梦诗 李密 王丹 第二组案例汇报 例1：该仓储合同是否生效？ 答：生效；经过讨论我们一致认为该合同生效。因
-
服装组教学创新案例
中职学校服装专业创新教学模式 ——凤翔县职业教育中心服装组教学设计创新案例 凤翔县职业教育中心赵媛莉 专业背景： 服装设计与制作专业是我校五大专业之一，也是我校的骨干专
-
综合实践课案例--风
综合实践课案例—— 风的脚印 单位：内蒙古呼和浩特市玉泉区清泉街小学 姓名：查丽莎 电话：*** 邮编：010031 【教材解读】： 本课《风的脚印》，由学生通过感受风的存在，去寻找
-
乡风文明优秀案例
乡风文明优秀案例“公元2000年6月17日，班村人民舍小家，为大家，告别亲人，告别故土，由中华仰韶文化的发源之乡、仰韶文化遗址中心地带三门峡市渑池县南村乡迁安至此，属于小浪底库区
-
“文明乡风”典型案例
“文明乡风”典型案例班村隶属于XX市城乡一体化示范区杏花营农场，位于农场北部。该村现有87户，312人，总占地面积1488亩，其中居住面积120亩，耕地面积1368亩。班村属于移民安置村庄
-
风投成功案例及分析
风投成功案例及分析
因为密切关注过CCTV“赢在中国”第一季的比赛，所以对风险投资产生了浓厚的兴趣，选课时毫不犹豫地选了风险投资与项目评估。本来是想以第一季冠军宋文明作
