专题:发展汉语教案
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发展汉语教案
第八单元 文化 阅读一《书与书香》 一 教学目的1 练习阅读技巧 2 根据课文理解 二 教学内容 1 课文 《书与书香》 2 生词开卷 有益 面目可憎 科举考试 十年寒窗 毛边纸 松
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发展汉语听说课教案(五篇模版)
三年级听力课第三讲教案 一:教学目标:提高对新词的自主学习能力。 对重点语法点及句型的掌握。 提高汉语的听说能力及对教学重难点的归纳能力。 树立正确的金钱观念及人生观
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发展汉语阅读教案(4单元)
第四单元人生 一、二课时 教学对象:少数民族学生 教学班级:12本科班 教学目的及要求: 1要求学生掌握文章大意。 2通过理解文章内容,让学生掌握一些句型,习惯用语。 3练习阅读技
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发展汉语初级第十一课教案
教学教案 教案题目: 第十一课 “爱的教育” 教学对象:二年级语言学专业班、总20 名学生。该班学生们的水平为初级班。所用教材:«发展汉语» 初级汉语(下), 北京语言大学出版社,20
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留学生发展汉语第五课口语教案
讲课简略过程 一、点名 二、复习听写并造句(结合的进行补充) 三、新课 1.导入 大家来中国这么长时间了,有没有坐过出租车?感觉出租车司机怎么样?(糟糕的还是满意的?——引导) 那我们
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汉语教案
汉语口语教学设计 第 课 一. 教学内容: 二. 教学目标: 1、知识目标:能听懂、会说生词及短语部分的 个单词,发音正确,能够使用所学句子做简单的对话。 2、能力目标:培养少数民族学
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汉语教案
汉语教案 跟我学汉语,第二十二课 : “星期六你干什么” 学习时间: 一节课 50分钟 一、教学目标: 1.学会星期的表达。2.学会课文里的动词。 3.词语: 星期、打算、干、看、电影
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汉语教案
教学题目: 第九课 .我尝到了桌洞乱的苦头(课文一) 教学目标: 知识与智能:1.识读本课16个词语,重点掌握《滑、瞎、操心,扰乱、破、训练》等词语的词意和实际运用。 2.能用本课生字
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发展汉语中级听力第二课教案(全文5篇)
三班第二组听力课教案 ——中级听力第二课《最好的年龄》 一、 教学对象 中级汉语水平的泰国留学生,学习汉语一年左右,已具有初步的听说读写能力和用汉语进行日常生活交际的
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发展汉语中级口语教案(共5篇)
第一课 《今天你看电视吗》 教学目标:1.生词镀银的纠正、生词解释,生词运用 2.课文重点句型的掌握与运用 3.模仿课文对话 重点难点:1.词语、重点句型的掌握及运用 2. 生字、生
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《发展汉语》语法点
第一课入乡随俗 1. 单句和复句 2. 因果复句: eg因为这本书我看过两遍了,所以不想再看了。 3. V+着„„(呢) (1) 表示状态的持续;eg电视开着,可是屋里没人。 (2) 表示动作的持续(包括
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汉语教学法教案
对外汉语综合科教学教案 B0802 1313080220 阮菲 一、教学对象:初级汉语水平留学生 二、教学内容:课文 A:你的生日是几月几号? B:我的生日是十月十八号,正好是星期六。 A:是吗?你打算
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阿迪力汉语教案
阿迪力汉语教案(高一必修四)第一课 第一课 《高原女兵》 词语学习(第一课时) 【教学目标】 1.知识与技能: 记住本课34个生词的读音和字形,运用重点词语组词造句。 2.过程与方法:
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小学汉语教案
第一课 一年级汉语下册 2012年8月 27日 第一课 我叫王丽 第一课时 (学说话) 教学目标: 1.让学生掌握本课四个词语能准确发音。 2.让学生区别“你”和“我”的用法。 教学重点: 能
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九年级汉语教案
第一课 成长中的中国汽车业 第一课时 解释词语 上课时间:2013 年月日 教学内容:这一节课给同学们讲解(兴建,一系列,筹备, 譬如,同比,排名,统计,民用,一举,优惠)等重点词语的意思。 教学目
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汉语教学 教案
首先,我介绍一下自己。我的英文名字叫做Tevind,这个英文名是我高中时期起的,可能有些奇怪,因为我也不知道是什么意思。
好的,闲话少说,我们开始学习汉语。
学习汉语和学习英语一样 -
汉语专题1教案
汉语专题一 教案一 教学目的: 1、要求学员了解期末复习要求 教学内容: 1、弄清楚基本概念的准确含义抓住重点,全面复习。 2、掌握常用的名词概念 3、弄清教学内容框架,注意掌握
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汉语口语教案
第10课 现在几点 教案:第10课 现在几点 教学目标: 通过本课的教学,要求学生能掌握9个生词(名词4个,量词2个,数词1个及其他)。能熟练的掌握3个用来询问时间和与时间相关问题的句型并