专题：管理文件教学设计
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《文件巧管理》教学设计
《文件巧管理》教学设计 教学目标: (一)知识与技能目标: 1.理解文件夹的概念和作用,学会文件夹的新建,感知路径概念。2.学习掌握文件的复制、移动等操作方法。 (二)过程
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用“资源管理器”管理文件教学设计
用“资源管理器”管理文件 ――文件或文件夹的复制、移动和删除 闻立鹏 一、教材分析： 我们采用的教材是由电子工业出版社出版，宁夏回族自治区教育厅中小学教材审查委员会审定
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《windows文件夹和文件管理》教学设计
Windows文件夹和文件管理 教学内容分析 《2.7文件夹管理》、《2.8文件管理》这两节内容选自《计算机技能教程》(电子工业出版社)一书。 Windows文件夹和文件管理是教材中Win
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计算机中的文件管理教学设计
《管理计算机文件》第一课时兴庆区满春中学刘卉2011-12 《管理计算机中的文件》第一课时 一、教材分析 本单元是宁夏版初中信息技术教材第一册第四单元，本单元主要介绍了计算
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《管理计算机中的文件》教学设计初中
《管理计算机中的文件》教学设计 一、教材内容分析 广东省初级中学《信息技术》A版第一册（上），第2章第4节《管理计算机中的文件》。 1、本节的作用和地位 本节涉及到文件及文件
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电脑文件的有效管理教学设计
电脑文件的有效管理教学设计 一、教学内容 电脑文件的有效管理 二、教学目标 1、让学生基本了解电脑的一些基本建立文件的操作； 2、让学生学会对桌面上的一些杂乱无章的文件
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教学文件管理规定
教学文件管理规定 1 教学文件是指导和设计教学运行、记载教学运行过程及其结果、总结教学经验等各类资料的总称。为规范教学文件管理，按程序提交、审查和批准及使用教学文件，
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教学文件管理规定
教学文件管理规定 总则 第一条 教学文件是指导和设计教学运行、记载教学运行过程及其结果、总结教学经验等各类资料的总称。为规范教学文件管理，按程序提交、审查和批准及使
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文件操作教学设计
21课“文件操作”教学设计 教材分析与教法 本课是对在画图过程中保存的文件进行整理，删除多余、无用的文件，对需要的文件进行复制以及移动的教学内容。教材中创设了“小明对画
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“文件的下载”教学设计
“文件的下载”教学设计 教材分析本节内容属于高中必修模块“信息的获取”，旨在使学生在以前零散的文件下载经验的基础上，对网络文件的下载形成一个较为完整的认识，能够多途径
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《文件操作》教学设计
《文件操作》教学设计 [教学目的与要求] (1)掌握选定一个和多个文件的方法。 (2)学会删除文件的基本操作，初识“回收站”。 (3)能够理解移动与复制的区别。 (4)掌握移动和复
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《文件的下载》教学设计[范文大全]
《文件的下载》教学设计 一、 教材分析 文件的下载这一节是教科版第二章信息获取的一个重要组成部分。本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求分析
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《一起来读电子书──文件管理》教学设计
《一起来读电子书──文管理》教学设计 一、设计理念以“一起来看电子书”的情景串起整节的四个重要知识点，从电子书文夹的解压缩，到为看到各种不同文格式的电子书安装相应的
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《一起来读电子书──文件管理》教学设计
《一起来读电子书──文件管理》教学设计 一、设计理念以“一起来看电子书”的情景串起整节课的四个重要知识点，从电子书文件夹的解压缩，到为看到各种不同文件格式的电子书安
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文件管理
文件管理制度 档案管理亦称档案工作。是档案馆(室)直接对档案实体和档案信息进行管理并提供利用服务的各项业务工作的总称，也是国家档案事业最基本的组成部分。 第一章 总
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文件管理
文件收发处理程序
1. 目的规范外来文件及部门发文的管理，确保文件办理、签发程序有效控制。
2. 适用范围适用于外来文件及部门发文的接收、标识、登记、呈批、审核、执行、发 -
2.3《文件的下载》教学设计
2.3《文件的下载》教案 一、教学目标知识与技能1）能通过需求分析，确定下载文件任务的要求2）掌握信息（包括网页、图片、文字、软件等）下载的基本方法，提高学生在 3）网上搜索信息、保
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多途径下载文件教学设计
《多途径下载文件》教学设计 临清三中 【教材分析】 《多途径下载文件》是教科版第二章《2.3 文件的下载》中的第二小节。在第二节中学生已经学了通过搜索引擎查找信息。这
