专题：高三语文图文转换教案
-
高三《漫画类图文转换》教案
漫画类图文转换教案 一 学习目标： 1、了解漫画类图文转换的命题规律 2、初步掌握漫画类图文转换题的解题方法 二、 教学重点: 初步掌握漫画类图文转换题的解题方法 三、 教学
-
高三语文“图文转换”专题徽标类信息的解读教案
“图文转换”专题 徽标类信息的解读 教学目标 ：能解读徽标类题目的相关信息。 能将徽标的信息依据要求恰当地表述出来。 教学重点 ：能准确解读并表述徽标类题目的相关信息 。
-
高三语文教案
课题:选用句式——能力层级(D)课时序数:第一课时教学目标:1,让学生了解句式的一般知识;2,教会学生能根据题目要求,恰当地选择句式,以达到语言表达的简明,连贯得体的要求.教
-
图文转换教案（推荐）
图文转换（漫画） 授课人：刘海燕 一、考点分析 • 漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽
-
图文转换教案
图文转换“图文转换”专题复习【学习目标】 1．了解图文转换题的类型。 2．掌握图文转换题的命题特点与解题方法。 【考点透析】图文转换题 综合考查学生对图表的分析能力，要求考
-
句式转换教案
句型转换复习学习设计 学习目标： 1、通过学习，从语气和作用上了解几种句子的类型。 2、通过练习，能够进行陈述句和反问句的互换，肯定句和双重否定句的互换，直接叙述和间接叙述的
-
句式转换教案
一、句式转换 （一）把字句与被字句的变换 方法：将“把”换成“被”，“把”前后的两个对象位置互换。 例：把字句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁
-
《数制转换》教案
《数制转换》教案 教学目标： 【知识目标】 1、理解进制的含义。2、掌握二进制、十进制、八进制、十六进制数的表示方法。 3、掌握二进制、八进制、十六进制数转换为十进制的
-
《数制转换》教案
《数制转换及计算机中数的表示》教案 教学目标： 【知识目标】 1、理解进制的含义。 2、掌握二进制、十进制、八进制、十六进制数的表示方法。 3、掌握二进制、八进制、十六进
-
高三语文学案---语言表达应用专题之徽标类图文转换2011年教案
2010-2011学年一高高三语文学科教案一、学生自学（一）考点解读徽标类是具有明显标志性的图案，如各种组织的会徽、各个大学的校徽、各地电视台台标、各类商品的商标等。它往往“
-
高三语文“李白”专题教案
“李白”专题教案 一 生平和思想 李白（701—762），字太白，祖籍陇西成纪（今甘肃天水）。先世罪迁中亚碎叶（唐条支都督府、今前苏联巴尔喀什湖附近），五岁随父迁居四川隆昌（今江油）县青廉乡，
-
高三语文一轮专题教案[精选]
课题教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学关键 教学方法 教学过程 导入 知识与能掌握主要的文言句式 力 过程与方典型的句式意义，学生认真掌握 法 情感态度和谐美，人情美 与价
-
高三语文词语教案
2010年高考安徽卷语文复习精品系列教案 高考专题复习教案:正确使用词语（包括熟语） 考点：正确使用词语（包括熟语） 考点分析： 能力层级：D 赋分值：6—9分 题型：客观选择题为主，间有主观填
-
高三语文对联教案
高三语文对联教案朱亚秀 一、教学目标： 1、明确什么是对联，什么是好的对联。（知识与能力）2、根据对联的特点，能够对“宽对”的对联。（过程与方法）3、培养学生对传统文化、校园文化
-
语文-句子转换2
小学语文分类专项练习——句子以及句型转换 一、 句子 句子是由词和词组构成的，能够表达完整的意思的语言单位。一个完整的句子，一般由前后两部分组成。前面一部分说明“谁”
-
句子转换复习教案
《句子转换复习》教案 教材分析： 本册教材要求学生掌握的句子类型：“把”字句、“被”字句、比喻句、拟人句、陈述句、反问句、双重否定句、缩扩句、改病句、关联词连句。 复
-
模数和数模转换教案
第12章模数和数模转换 【课题】 12.1 模数转换 【教学目的】 1. 了解模数转换的基本概念，列举其应用。 2. 了解典型集成模数转换电路的引脚功能和应用电路的工作原理。【教学
-
五年级语文专项复习句型转换教案（推荐五篇）
小学语文专项复习句型转换教学设计教学目标： 1、通过学习，从语气和作用上了解几种句子的类型。 2、通过练习，能够进行把字句和被字句的互换，陈述句和反问句的互换，直接叙述和间接
