专题：关于实践探索的作文
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探索，追求，实践
～-6-9 字数：1526“浮士德精神”启示人类要永不满足于现状，才能产生动力促使人进取，而不断追求真理才能反过来指明进取的方向。同荷马，但丁，莎士比亚一起被尊为世界四大诗人的歌德
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实践与探索
§22.3实践与探索（1）说课教案兴化市板桥初级中学宗树信教学目标:1.学生在已有的一元二次议程的学习基础上,能将对生活中的实际问题进行数学建模解决问题,从而进一步体会方程是
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实践探索（精选五篇）
──魏书生语文教改经验的研究及实践探索 感悟真谛 教出个性 ──魏书生语文教改经验的研究及实践探索 盘锦市第二完全中学 池军华 魏书生是中国当代杰出的教育改革家，在语
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小学生个性化作文的实践探索
小学生个性化作文的实践探索
内容摘要：小学生个性化作文是实现小学生作文真正“儿童化”和“真实化”的有效应对策略，是防止小学生作文“功利化”、“俚俗化”和“虚假化”的 -
远程教育探索与实践[★]
2003年9月，东江镇田心村被列入资兴市首批36个农村现代远程教育试点之一。为切实把试点工作搞好，把远程教育站点建好，并发挥效益，田心村进行了积极有益的探索与实践。一、初步实
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大联动机制探索与实践
“大联动”机制的探索和实践主要做法：以“整合资源抓源头、服务民生谋发展、综合治理保稳定、化解矛盾促和谐”为目标，建立了区、街镇和居村委工作站三级组织架构；整合了职能部
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乡村规划工作实践探索
乡村规划工作实践探索 xx区规划局乡村科成立后，乡村规划工作编制与管理制度亟待建立，根据领导安排，本人承担了乡村规划工作编制与管理制度课题研究。目前该课题研究初步成果已
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《实践与探索》说课稿
实践与探索——应用函数知识解决实际问题（说课稿）各位老师，大家好。今天我说课的题目是《实践与探索》，取自华东师大版教材《数学》八年级（下）第十七章《函数及其图象》，第五节的第
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探索实践,力争进步
探索实践，力争进步 时光荏苒，伴随着新课程改革的步伐，在“教育质量建设年”的号子声中，充实而紧张的半学期又结束了。回顾前半期的工作，在学校各级领导的精心指导下，积极贯彻教育
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远程教育探索与实践
2003年9月，东江镇田心村被列入资兴市首批36个农村现代远程教育试点之一。为切实把试点工作搞好，把远程教育站点建好，并发挥效益，田心村进行了积极有益的探索与实践。一、初步实
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积极实践 大胆探索
积极实践 大胆探索 努力把构建警示训诫防线向基层延伸 中共我市纪委我市监察局 自警示训诫工作开展以来，我们我市按照省市统一部署，积极推进构建警示训诫防线工作，积极实践，大胆
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思想政治实践与探索
在中宣部、教育部下达的《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和实施方案中，明确提出了“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思
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创新实践与探索
潞市中心小学德育工作创新实践与探索我校有一大部分学生的父母外出打工，孩子主要依靠年迈的爷爷奶奶生活。因为父母疏于对孩子的管教，而大多数的爷爷奶奶根本管不住这些调皮的
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关于小学生作文教学的实践探索(改)
关于小学生作文教学的实践探索 【摘 要】 小学作文教学是语文教学的重头戏，但很多学生却怕写作文。究其原因，主要是学生不留心生活、不善于观察、不会想象、构思、阅读量不足
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我的作文教学实践与探索
我的作文教学实践与探索 写作的重要性不用说大家都知道，作文教学在语文教学中所占的分量之重大家也都清楚的很，作文教学的现状令所有的语文教师头疼和困惑，提到写作文几乎每个
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初中作文教学实践探索与心得
初中作文教学实践探索与心得 一直以来，学生都对作文有着畏难、甚至恐惧的心理，写出来的作文大多是“任务式”的“瞎子”作文。学生不会在作文中说自己的话，更没有了自己的思
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个性化作文教学的实践与探索
个性化作文教学的实践与探索[内容提要]在提倡创新教育的今天，“个性化作文”逐渐成为当前作文教学改革的方向。因为大家越来越认识到原来的作文教育出现了大问题，应试作文的弊
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小学“童心作文”的实践与探索
小学‚童心作文‛的实践与探索 充满 ‚童心‛的自主作文洋溢着生气和乐趣，充满着智慧的挑战和对好奇心的刺激。因此‚童心‛的本质是建立在自由、开放、快乐和纯真之上的，‚童
