专题：高职数学课程设置
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高职院校数学课程改革总结及建议
高职院校数学课程改革总结及建议 [摘要]高职数学是高等职业教育重要的基础课程之一，随着高职院校的蓬勃发展，高职课程体系也在过去十几年的改革中不断完善，文章分析过去高职数
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对高职数学课程改革的几点思考
对高职数学课程改革的几点思考在高职教育各专业中，数学课既是一门重要的文化基础课，又是一门必不可少的专业基础课。但由于人们对数学课在高职教育中所应处的地位与作用认识不
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关于高职院校高等数学课程建设的思考
关于高职院校高等数学课程建设的思考 【摘要】高职教育主要是培养高等技术应用型人才，关键在于培养学生的动手和实践能力。高等数学作为高职教学中理论性、逻辑性较强的一们
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高职工商企业管理专业课程设置调查
高职工商企业管理专业课程设置调查
刘金亮王超
（联系地址：上海市宝山区杨鑫路200号上海济光职业技术学院经管系 邮编：201901
联系电话：***（刘金亮））
摘要：高职工商企业管理 -
中职、高职、应用型本科公共数学课程衔接研究（大全5篇）
摘 要：现代职业教育体系的基本特征要求贯通从中职到高职、到本科、到专业学位研究生的培养。随着职业教育的发展， 中职、高职、应用型本科公共数学课程衔接问题日益凸显。本文
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关于高职应用电子专业课程设置的探索
关于高职应用电子专业课程设置的探索
随着我国现代化建设的飞速发展,产业结构和劳动力结构发生了巨大变化,社会对包括高技能人才在内的知识型劳动者的需求不断增加.如何适应 -
浅论高职会计电算化专业课程设置改革[合集五篇]
浅论高职会计电算化专业课程设置改革张小红，吴平萍
（重庆工商职业学院 财经管理系，重庆市 400052）摘要：目前高职会计电算化专业的课程设置与会计岗位的职业要求严重脱节，其主要原 -
经济数学课程描述
经济数学课程描述 “经济数学基础”是职业学院经济与管理学科（专科）各专业学生的一门必修的重要专业基础课，它是为培养适应社会主义市场经济要求的大专应用型经济管理人才服务
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高职院校高等数学课程翻转课堂的初步研究（5篇）
摘要：随着高等教育改革的深入和应用型人才培养方案的实施，要求高职院校高等数学教师积极转变教学理念和教学方法，构建以学生为中心、以能力为目标、以就业为导向的新型教学模式
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关于设置五年制高职财务管理专业的论证报告
关于设置五年制高职财务管理专业的论证报告 随着后经济危机时代的到来，企业面临的各种类型的经营风险将越来越大，竞争日趋激烈。为此，适时地进行产业结构调整，促进产品的升级换
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江苏省高职院校文秘专业设置情况调查分析
江苏省高职院校文秘专业设置情况调查分析王志蔚（连云港师范高等专科学校 中文系，江苏 连云港 222006）摘要：不断适应经济社会发展需要是高职院校专业建设的客观要求和必然规律。
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中高职物流管理设置与衔接论文
无锡市中职和高职院校开设物流管理专业比较普遍，但在专业设置、人才培养目标、课程设置及教学资源等方面均存在不合理情况。在分析无锡市中高职院校物流管理专业设置现状的基
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数学课程教学工作计划
一、学情分析：全班共有学生56人，是一个新组合的班级。学生的层次有一定的差异。所以在新的学期里，在让学生适应学习环境的同时，应调动学生学习数学的兴趣，加强培养他们的各种学习
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数学课程教学工作总结
数学课程教学工作总结1 一、爱心、耐心是我工作的前提在教育实践中，我常遇到这样的情况：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表
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离散数学课程总结
离散数学课程总结 姓名： 学号： 班级： 级计科系软件工程（ ）班近年来，计算机科学与技术有了飞速发展，在生产与生活的各个领域都发挥着越来越重要的作用。离散数学是研究离散量的
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一年级数学课程教案
人教版一年级数学上册教学计划一、学生情况分析 二、教学内容： 这一册教材包括下面一些内容：数一数 ，比一比 ，1—10的认识和加减法 认识物体和图形 ，分类 ，11—20的认识 ，认识钟
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数学课程教学反思
数学课程教学反思 数学课程教学反思1 (1)、在课的导入部分，联系学生熟悉的生活情景，由倒影和一些有趣的文字引出本节课所要探究的问题――倒数，从形象直观上感受颠倒位置，既激发
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六年级数学课程计划
六年级数学课程计划 （2017—2018学年度第一学期） 李琦六年级数学课程计划 一、学生情况分析 本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人。学生已基本养成数学学习的良好习惯，营造了
