专题：会飞的孩子教学设计
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会飞的孩子_教学设计_教案[五篇模版]
教学准备 1. 教学目标 1.会写本课10个生字 2.有感情地朗读课文，背诵课文1、12自然段。 3.理解课文内容，感受怒族孩子勇敢能干、天真活泼、热情友善的性格特点。 2. 教学重
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会飞的孩子教案
会飞的孩子 教学目标： 1.会写本课10个生字 2.有感情地朗读课文，背诵课文1、12自然段。 3.理解课文内容，感受怒族孩子勇敢能干、天真活泼、热情友善的性格特点。 4.学习环境描写
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会飞的蒲公英教学设计
《会飞的蒲公英》第二课时教学设计 ●教学目标 1.认识5个生字，会写7个字。 2.正确流利有感情地朗读课文。 3.理解文章的内容，体会人物的思想感情。 4.把握课文脉络，学习作者运
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会飞的蒲公英教学设计
会飞的蒲公英 善友小学 教学目标：1.有感情地朗读课文，体会文中作者要表达的思想感情，把握课文脉络，学习作者按一定线索进行写作的方法。 2.将蒲公英与人联系起来，体会象征的写法
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会飞的蒲公英教学设计
《会飞的蒲公英》教学设计 教学目标： 1、正确流利有感情地朗读课文； 2、抓住重点句子理解文章的内容，体会人物的思想感情； 3、将课文内容与实际相结合，体会父母对自己的期望，升
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《会飞的图画》教学设计之二
《会飞的图画》教学设计之二 一、认识邮票，激发兴趣。 、猜谜语：小画片，镶边边，五颜六色真鲜艳。没长翅膀它会飞，天南海北都走遍。（邮票） 2、请学生谈谈对邮票的认识。用展示多枚
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读《会飞的孩子》有感
读《会飞的孩子》有感今天，我学了课文《会飞的孩子》，我就得写得很好，用了许多修辞手法。这篇课文主要写了作者在怒江边看见对岸的孩子阿江通过溜索飞跃怒江，以及作者在怒族孩子
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会飞的孩子教案1
会飞的孩子 郴州市一完小曹利群 教学要求： 1、朗读课文，理解课文内容，了解怒江环境之险，怒族孩子生活之艰难，性格之坚强。 2、明白“会飞的孩子”的含义，学习怒族孩子以乐观心态战
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《会飞的纸蝴蝶》教学设计
《会飞的纸蝴蝶》教学设计 活动目标： 1、知识与技能：了解平衡玩具种类及在造型、色彩、制作材料等方面的知识，学习习近平衡玩具的制作方法，增强其剪、贴、画等动手技能。 2、过程与
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会飞的玩具教学设计5篇
一、教学目标 1、知识与技能方面：通过教师示范和学生优秀作业展示，让学生了解有“关”飞的原理，通过分析飞机会飞的技巧，让学生掌握制作的技能。 2、过程与方法方面：感受合作制作
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《会飞的纸蝴蝶》教学设计
《会飞的纸蝴蝶》教学设计 文疃镇中心小学 徐明珠 活动目标： 1、知识与技能：了解蝴蝶的造型、色彩、制作材料等方面的知识，学习蝴蝶的制作方法，增强其剪、贴、画等动手技能。
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《会飞的图画》教学设计之三[五篇范文]
《会飞的图画》教学设计之三 一、谈话导入 、师唱“十五的月亮”。 2、听唱“十五的月亮”，你想到了什么？ 师小结：小明的爸爸不在身边，而在外地工作，小明是怎样想念爸爸的呢，你
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会飞的小星星教学设计修改稿
《会飞的小星星》教学设计 合肥市六安路小学李萍 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2、边读边想象，会口头编诗歌，激发学生的想象力。 3、感受诗歌的趣味性，体会萤
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话剧《会飞的孩子》观后感[全文5篇]
话剧《会飞的孩子》观后感
6月14日这一天我们观看了话剧《会飞的孩子》，不得不承认，这个话剧以主人公对梦想的执着追求，来表现青少年积极进取，昂扬向上，勇敢对梦想进行追求的不懈 -
《会飞和不会飞》教学反思
大班科学活动《会飞和不会飞》主要是让孩子们学会按物体的某一特征进行分类，再按另一特征重新分类。提高孩子们多角度思考问题的能力。一、教师的操作讲解一定要清晰在活动的
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会飞的小星星教学设计（共5篇）
《会飞的小星星》教学设计 合肥市六安路小学李萍 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2、边读边想象，会口头编诗歌，激发学生的想象力。 3、感受诗歌的趣味性，体会萤
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会飞的翅膀一年级教学设计5篇
第15课会飞的翅膀 教学目标： 知识与技能：了解鸟类的翅膀的形态特征。 过程与方法：掌握会飞的翅膀的制作方法、步骤。 情感态度与价值观：体验制作和游戏的乐趣。 教学重点：会飞的
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《会飞的蒲公英》教学设计（小编整理）
《会飞的蒲公英》教学设计 教学目标 1、正确流利有感情地朗读课文。 2、抓住重点句子理解文章的内容，体会人物的思想感情。 3、将课文内容与实际相结合，体会父母对自己的期望
