专题：活力四射的课堂
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活力四射的课堂
活力四射的课堂
——浅谈如何提高初中思想品德课活动的有效性
常州市正衡中学 蒋月云
[摘要]
“有效教学”这一理念20世纪已经提出，内涵非常丰富，笔者研究了其中一个小分支— -
让思品课堂“活力四射”
让思品课堂“活力四射” 【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）02-0087-01 新课程改革犹如一股春风，给我们的课堂教学注入新的活力。但是受传统观
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活动,让品德课堂活力四射（最终定稿）
活动，让品德课堂活力四射 戴山学校 费丽雯 内容摘要：儿童是学习的主体，学生品德的形成和社会性的发展，是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的。在教学中，我根据教学内
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活力四射5篇范文
为增强学生体质、凝聚团队精神、释放学习压力、提高学习效率、形成强身健体、阳光运动的氛围和校园文化，近几年来，我校一直坚持开展冬季“阳光跑操”活动。学校应地制宜制定了
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电子白板让我的课堂活力四射
电子白板让我的课堂活力四射 电子白板——谢谢你！正是因为你的参与才让我的数学课堂教学一下变得有趣许多，精彩许多。电子白板在教学中有着幻灯片无法比拟的优势，特别是在数学
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“动态生成”使语文课堂活力四射
“动态生成”使语文课堂活力四射
江阴市西石桥中心小学盛琴凤走进新课程，我们看到了令人振奋的课堂风景——语文课正由静态走向动态，由呆板而变得鲜活。我们每天都在实践、都 -
教育随笔：丰富多彩的表扬让课堂活力四射（推荐阅读）
教育随笔：丰富多彩的表扬让课堂活力四射 教育随笔：丰富多彩的表扬让课堂活力四射表扬是教师对自己付出劳动成果的认可，另一方面也是对学生作出努力的认同，是双方的共同需要。所
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活力课堂（推荐）
构建高效课堂 打造活力教育 我校的“活力三三三”课堂教学模式初见成效： 活力课前－－－自主学习－－－学生质疑 教师指疑 积累解疑； 活力课中－－－互助学习－－－分享探究 点拨深化 建构延伸； 活力课
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辞旧迎新活力四射大美校园文明传承
辞旧迎新活力四射大美校园文明传承——孝义市第十二中学元旦系列活动总结表彰大会讲话政教处师辛平孝义市第十二中学“真美校园，活力无限”庆元旦系列活动在我校领导的正确指
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活力四射的初三岁月英语作文（精选五篇）
活力四射的初三岁月英语作文在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的活力四
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活力课堂心得体会
运用激励艺术，激发课堂活力 陈名春 昨天下午听了区教研室专家有关活力课堂的授课辅导，我受益匪浅，对于这种打破传统教学观、师生观、课程观的教学模式，在实施新课标实施的今天，就
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激发课堂活力（★）
激发课堂活力提高口语能力
钱琳小学英语教学强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，发展学生的综合语言运用能力，让学生在真实的情境中自然而然地交际，从而自觉地运用 -
让“细胞”活力四射——吉林加强基层党组织建设纪实
让“细胞”活力四射
——吉林加强基层党组织建设纪实科学发展的美好蓝图如何变为现实，归根结底要靠全省各级党组织的凝聚力和战斗力，要靠广大党员干部的创造力和执行力。近年 -
激情四射的课堂难以抗拒的快乐
2011年临沂市初中英语优秀教学论文评选推荐论文编号：
激情四射的课堂难以抗拒的快乐
——浅谈英语教师的课堂感染力
摘要：感染力是能引起别人产生相同思想感情的力量;启发智慧 -
活力课堂、激情校园
《骨干引领、合作共赢，构建活力课堂、打造激情校园》
活动实施方案为了深入贯彻《十二五教育发展规划纲要》和新课程改革的要求，切实提高义务教育水平，塑造学校教学特色，以促进 -
激发物理课堂活力
张扬个性，激发课堂活力威海十三中戴涛
在物理教学中构建“自主、合作、探究”的新的学习方式，具有强烈的时代性、先进性和创造性，能凸显学生的主体，使学生主动发展，积极奋进。在 -
活力互助课堂学习心得
实践活力互助 课堂满溢收获 —活力互助课堂学习之我见 通过一学期对活力互助课堂模式的了解和实施，我深深感受到活力互助教学模式使我们的课堂更高效、生动、灵活，它基于学生
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构建活力高效课堂之三
构建活力高效课堂之三：用导学案构建初中语文高效课堂 近几年来，随着新一轮课改的不断深化，初中语文高效课堂已成为众多教师孜孜不倦的追求。面对新的教育教学形势，经过认真观察
