专题：哈萨克族传统文化研究
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哈萨克族名人事迹等
一、服饰英雄之衣 8月30日，记者了解到，8月初，阿勒泰地区布尔津县博物馆镇馆之宝——“胡安德克鹿皮大衣”被鉴定为世界上保存时间最长的鹿皮绣花大衣，因而正式入选“大世界基尼
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新疆维吾尔族、回族、哈萨克族宗教信仰（精选）
维吾尔族宗教信仰史 (一)萨满教 萨满教对社会的政治、军事行为影响极大。如公元675年,仆固怀恩煽动回纥、吐谷浑、吐蕃、党项等数十万人进逼中原,唐将郭子仪之所以能够单骑
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传统文化的研究——舞龙
传统文化的研究——舞龙 舞龙舞狮进高校的可行性 舞龙舞狮是我国传统文化的载体之一,同时也是中华民族传统体育的重要组成部分,蕴含着深厚的文化基础,是民族精神的体现,但
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传统文化经典诵读的研究
《传统文化经典诵读的研究》课题研究
一、课题研究的提出
中华民族的传统文化源远流长，语文学科工具性和人文性统一的特点决定了在语文教学中学生须认识中华文化的丰厚博大，吸 -
走进新疆——哈萨克族民俗风情（精选五篇）
哈萨克族民俗风情 哈萨克族起源及历史： 关于哈萨克族的起源和早期历史，比较普遍的看法是：哈萨克族与塞种人、乌孙、大月氏、康居、奄蔡、匈奴、悦般、突厥、葛逻禄、易萨、回鹘
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中华传统文化研究开题报告
基于项目的作业设计:我爱中国传统文化开题报告郑东新区永平路小学四年级课题组一、课题的提出：（一)课题提出的背景20０1年7月，教育部出台了《语文课程标准》(实验稿)，并在“总目标
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中华传统文化研究开题报告
基于项目的作业设计：我爱中国传统文化 开 题 报 告 郑东新区永平路小学 四年级课题组 一、课题的提出： （一）课题提出的背景 2001年7月，教育部出台了《语文课程标准》(实验稿)，并在
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中华传统文化主题研究分类
三上《生活中的传统文化》主题研究
班级：组别：姓名：
传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出国家或民族独特审美情趣的文明。它渗透在我们生活的方方面面，如 -
传统文化研究社活动总结
总结
党的十八大已经胜利召开。文化的传承与发展在新的历史时期和时代已经变得越来越重要，人们的精神生活迫切需要提高，优秀传统文化迫切需要得到发扬和继承。文化传承问题已 -
中华传统文化研究开题报告（五篇范文）
广东省“十一五”规划课题《小学生中华传统文化教育研究》的子课题 如何通过综合性学习培养学生的创造能力开 题 报 告 佛山市高明区杨和镇中心小学 课题组 课题主持人：王 艳
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传统文化教学实践研究实施方案剖析
传统文化教学实践研究实施方案 汪清县天桥岭镇东新学校 一、问题的提出（理论意义和实践意义） 本课题问题的提出基于它的理论意义和实践意义。 （一）理论意义 1、中华传统文化的
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传统文化研究社活动心得（精选5篇）
十一月十五日，江西财经大学旅游与城市管理学院传统文化社在2102举办了由李文明老师主讲的读易经，传承中华文化的讲座，所有听众都到齐后，李文明老师开始了他那风趣幽默的讲解。本
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电影“鲜花”体现的哈萨克族传统民俗文化[5篇模版]
电影“鲜花”体现的哈萨克族传统民俗文化 哈斯铁尔.巧坦 摘要：新疆本土电影《鲜花》对民俗文化的运用非常重视，为了很好地展示出哈萨克族特殊而独具艺术魅力的民俗文化，影片巧
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民族地区开发旅游资源与保护传统文化研究
民族地区开发旅游资源与保护传统文化研究 ——以贵州省赫章县珠市彝族乡为例 摘要：文化旅游是文化产业发展的先导，是整合多种资源的平台。特别是少数民族地区，依托独具特色的民
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传统文化与语文教学课题研究学年计划
传统文化与语文教学课题研究学年计划
（2011年2月——2012年2月）
一．指导思想
根据县教育局有关课题研究的安排，结合我校的实际，坚持以科学发展观为指导，以课题研究为主线，在实践新 -
中学生学习传统文化的有效途径研究研究报告
《中学生学习传统文化的有效途径研究》 课 题 研 究 结 题 总 报 告 课 题 负 责 人 : 吴玉梅 内容摘要: 随着信息全球化和知识经济时代的来临，当前中学生的认知结构与认知习
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浅析中国传统文化与公民道德建设研究综述
浅析中国传统文化与公民道德建设研究综述
在全球化日益深入的今天，提倡优秀传统文化教育，增强我国公民对传统文化的认同感，提高他们对传统文化的鉴赏能力和文化素质，是当前的一 -
关于青少年民族传统文化和传统美德的教育研究
题目：关于青少年民族传统文化单位：
姓名：
电子邮箱：
联系电话：和传统美德的教育研究信阳市光山县北向店中学 黄晓凌 huangxiaoling20092@qq.com ***
关于青少年民族传统
