专题:汉语语义分析

  • 汉语存现句动词的语义特征分析论文(范文大全)

    时间:2019-11-28 05:57:12 作者:会员上传

    摘要:存现句是表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物的一种句型,它是一种特殊的动词性谓语句。本文首先概述了存现句的基本特点,接着对不同句式存现句谓词的语义特征进行了

  • 基于语义识别分析论文(最终五篇)

    时间:2019-12-02 10:12:33 作者:会员上传

    [摘要]“我是回民,我不会吃你的”,这句话中蕴涵着深刻的隐喻意义。本文从隐喻意义的识别和推断,对隐喻理解过程中意义的模糊性和民族性进行分析。[关键词]隐喻;语义推断;语义识别一、

  • 汉语国际教育案例分析

    时间:2019-05-14 10:13:48 作者:会员上传

    案例分析 案例陈述 背景介绍 小李每周四上午常在二体二楼打球,直到中午12:30才离开。因为那时是苏菲和小颖上排球课的时间。他们因此经常碰面,并有几次目光的接触。 1 初次

  • 汉语国际教育案例分析

    时间:2019-05-15 03:35:27 作者:会员上传

    案例: 课堂上的突发状况 上午九点半,王老师早早地走进教室,调试了一下多媒体设备。这节课要讲解的主要内容是《汉语教程》一的第25课——状态补语,除了平日里的26名学生以外,还有

  • 汉语期末试卷分析报告

    时间:2019-05-15 09:02:02 作者:会员上传

    汉语期末试卷分析报告 一、试卷整体情况分析 本次汉语期末测试,从整体看凸显课改精神,以学生为主体,题型以开放为主。就内容看,主要测试本册课文中要求识记的字词及语文园地中出

  • 实验三 语义分析 实习报告(精选多篇)

    时间:2019-05-14 16:49:42 作者:会员上传

    实验三 语义分析 一、实习目的 通过上机实习,加深对语法制时翻译原理的理解,掌握将语法分析所识别的语法成分变换为中间代码的语义翻译方法。 二、实习要求 采用递归下降语法

  • 形态语义课程小结

    时间:2019-05-14 18:28:39 作者:会员上传

    形态语义课程小结 为期四周的形态语义课程结束了,感觉过得好快。整个课程下来,我学到了很多,比如说由开始不懂得此课程为何要学习,到现在学习结束可以了解此课程开展的意义所在

  • 初中六册成语义

    时间:2019-05-14 19:28:39 作者:会员上传

    七上 瘦骨嶙峋línxún:瘦得连骨头都露出来,形容十分消瘦。 心惊肉跳:因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。 小心翼翼yì:本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢

  • 九年级汉语期末考试质量分析

    时间:2019-05-14 09:14:41 作者:会员上传

    九年级汉语期末考试质量分析 一、考试成绩统计 九年级普通年级:参考人数 人,最高分 分,优分人数 人,优分率 %,合格人数人,合格率 %,均分 分。 二、试卷分析 看这次考试的结构来看难

  • 语义网络表示法讲稿

    时间:2019-05-14 18:26:35 作者:会员上传

    语义网络表示法授课讲稿 语义网络的概述 一:语义网络的基本概念 (1)什么是语义网络:通过概念及其语义关系来表达知识的一种有向网络图。 (2)节点:表示各种事物、概念、情况、属性、

  • 小学英语义教总结报告

    时间:2019-05-14 15:05:08 作者:会员上传

    小学英语义教总结报告
    CM1008
    本周四,我们在外语系的领导下,我们乘着北大学园外语学校的专车,去到大岭山的校区,进行筹备己久的义教活动。我们的教学对象是四年级3班,在义教开始

  • 治理语义的“食品安全文明”

    时间:2020-02-04 21:49:05 作者:会员上传

    治理语义的“食品安全文明”摘要:风险社会下的食品安全管理须能突破片面强调政府监管的惯性思维,转而建构和凸显治理,在此语义下,实现法律手段与伦理手段的结合,从而跃变为'食品安

  • 编译原理课程设计_算术表达式的语法分析及语义分析程序设计(模版)

    时间:2019-05-14 21:00:54 作者:会员上传

    设计题一:算术表达式的语法分析及语义分析程序设计。 1.目的 通过设计、编制、调试一个算术表达式的语法及语义分析程序,加深对语法及语义分析原理的理解,并实现词法分析程序对

  • 汉语

    时间:2019-05-14 18:07:26 作者:会员上传

    2014年秋季学期《职业汉语》大作业 《职业汉语》大作业 注意事项: 1、登录个人工作室,网上提交大作业; 2、抄袭、雷同作业一律按零分处理。 一、短文缩写(30分) 要求:仔细阅读下

  • 汉语

    时间:2019-05-15 00:59:06 作者:会员上传

    美丽而奇妙的语言——认识汉语 教案 作者:佚名文章来源:本站原创点击数:1014 更新时间:2009-3-23 美丽而奇妙的语言——认识汉语 教学目标: 1、了解现代汉语语音上的两个特点:声

  • 汉语

    时间:2019-05-15 03:31:28 作者:会员上传

    汉语,你在哪里 ——在中国教育培训联盟(四川绵阳)秋季大会开幕式上的演讲稿 ◆小荷作文/河马校长引子 主持人: 接下来演讲的一位,是来自江苏的,苏州的小荷作文创始人冯斌先生——

  • 一年级汉语期末成绩分析报告

    时间:2019-05-15 01:58:10 作者:会员上传

    吾吉拉学校一年级汉语期末考试成绩 分析评价报告 ( 2015-2016学年第二学期) 两个一年级班学生共有71人参加考试,一年级(1)总分为1657.92分,平均分为48.8分,优秀率为11%,及格率为45

  • 汉语国际教育写作经验浅谈以及案例分析

    时间:2019-05-14 02:47:45 作者:会员上传

    关于汉语国际教育考试中的案例分析题该怎样答,我根据自己的粗浅经验,现总结如下: 1.答题思路:按照 发现问题-- 分析问题-- 解决问题的思路。具体如下:(1)发现问题:也就是提出问题