专题：徽州游记
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徽州游记——西递（大全五篇）
09应化一班韩振华 徽州游记——西递 人就象鸟，在孤独时需要伙伴，在喧闹时盼望宁静。这句话到了西递，就变成了：乔和我，象田野里的草地，在雨天里渴望阳光，在太阳下想念雨水。 在古徽
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徽州文化
徽州文化之徽州饮食 10化学工程与工艺 胡莉娜C40914002 徽州是一块神秘而美丽的土地，早在400多年前，明代著名戏剧家、诗人汤显祖曾在一首诗中这样写道：欲识金银气，多从黄白游；一
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赞徽州古村落
赞徽州古村落 【黄山日报】家住徽州斗山街 作者：江稳平2012.3.19 古徽州府所在地歙县，是中国文化史上独树一帜的徽文化和影响悠远的程朱理学的发祥地，也是曾经称雄中国商界300
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什么是徽州文书
什么是徽州文书？ 答：徽州文书被称作“中国历史文化第五大发现”的这批“徽州文书”，是指在20世纪50年代在徽州屯溪大规模面世的20万件从宋代到民 国的文书档案，它们包括：交易文契
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徽州工厂实习总则
实习报告
新学期一开学，我们就来到黄山市永佳三利科技有限公司实习。
黄山永佳三利科技有限公司座落在全国知名的粉体涂料原料生产基地--安徽省黄山市徽洲区,是中国化工学会 -
徽州文化现象研究报告
徽州文化现象研究报告 作为一个安徽的学生，首先我有必要来介绍一下徽州以及其文化现象，再者我也有把它发扬光大，让作为中华文化瑰宝的徽州文化受到广大人民和文化爱好者以及国
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徽州民风民俗（5篇）
徽州的民风民俗 徽州，简称“徽”，位于新安江上游，古称歙州，又名新安，宋徽宗宣和三年（公元1121年），改歙州为徽州，从此历宋元明清四代，统一府六县（歙县、黟县、休宁、婺源、绩溪、祁门），辖
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行在徽州写生总结
行在徽州 《四时闺怨》 清. 金若兰 春尽不知春，海滨春易老。 不见海棠花，斜阳照芳草。 泠泠七弦琴，弹罢薰风起。 欲采芙蓉花，长江淼烟水。 明月入罗帏，新凉已如许。 四壁尽秋声，蛰
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游徽州博物馆有感
游徽州博物馆有感 徽州博物馆以前已经去过一次了，那次是班级活动，同学们一起参观了徽文化博物馆，那次而给我留下了深刻的印象。而此次，由于思想政治的实践课，我决定再次去拜访徽
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徽州文化的发展
徽州文化的发展与“瓶颈”
徽州文化是古徽州一府六县物质文明和精神文明的总和，是一个极具地方特色的区域文化，其内容广博、深邃，有整体系列性等特点，深切透露了东方社会与文化 -
徽州工厂实习心得
实习心得
短暂的实习马上就结束了，但是几天的实习依然记忆犹新。实习是暑假之前就一直期盼的事，因为一些原因耽搁了，推迟到了开学.这是我第一次来到黄山市，第一次来到永佳集团，也 -
观徽州博物馆有感
观徽州博物馆有感
------康店宋学号：20906071028
古老徽州，历史悠久，文化灿烂，孕育了独树一帜的徽州文化，其历史遗存丰富，是为中华民族传统文化的浓缩和汇聚，徽派建筑、徽派雕刻等 -
赏析徽州楹联（推荐阅读）
赏析徽州楹联
——以言志联为例
言志联，是指表述自己志向的对联，一般是为自己所撰，表达自己对待工作、学习、生活的态度及人生观、世界观和价值观。它不但应用广泛，而且可以抒发 -
水墨徽州教学设计
《水墨徽州》公开课教案设计 教学目标： 1.了解徽州有关的知识。 2.通过解读课文内容，感受徽州的独特风韵。 3.学习本文的写作方法，并尝试运用。 教学重点： 通过学习课文，感受徽州
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徽州民间信仰调查报告
——基于屯休徽三区县的调查分析 报告撰写人： 闫茂强 年级与专业：09公共事业管理 学 号：20903031073 黄山学院经济管理学院 二0一二年五月 目 录 引 言 ……………………
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书香徽州读书交流
书香徽州——读书交流活动
推荐：《从教育原点出发》何炳章
《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞萍
《人生若只如初见》安意如
《行走新安江》赵焰
环节：
第一部分：睿智的庐州教育 -
雨季徽州优美散文
总听人说游江南最佳的时节是梅雨季，至于缘由我也说不上来，兴许是这段时期的江南显出了自己的本性吧。处于梅雨季的江南总会在雨中延出自己独有的优柔。徽州在江南，却有别于江南
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28水墨徽州 教案
教学目标： 1.了解徽州有关的知识。 28* 水墨徽州 2.通过解读课文内容，感受徽州的独特风韵。 3.学习本文的写作方法，并尝试运用。 教学重点： 通过学习课文，感受徽州的独特风韵。
